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21高考历史人教通史一轮复习精练习题高效作业:阶段二 第1讲 秦汉时期的政治经济 含解析
21高考历史人教通史一轮复习精练习题高效作业:阶段二 第1讲 秦汉时期的政治经济 含解析
发布时间:2023-02-28 22:47:54 来源:
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(
建议用时:
45
分钟
一、选择题
1
.
(2020·
重庆涪陵实验中学月考
周代作为“天子”的周王既掌握“天命”又主宰“天
下”。
王室衰微后,
诸侯征伐只能获取实质上的“天下”,
却无法得到象征“天命”的“天
子”身份。秦始皇创制皇帝名号,着重标榜自己的功德,淡化“天下”为“天命”的赐予。
这说明了
(
A
.周代天命观念逐渐消亡
B
.秦注重按功德分配身份地位
C
.秦意在打破旧有的权力逻辑
D
.神权不再与王权相结合
解析:
选
C
。依据材料
“
秦始皇创制皇帝名号,着重标榜自己的功德,淡化
‘
天下
’
为
‘
天命
’
的赐予
”
可以看出,秦朝意在打破旧有的权力逻辑,加强皇权,故
C
项正确;
A
项中的
“
消亡
”
不符合史实,
排除。
材料强调的是秦朝加强皇权,
不是秦注重按功德分配身
份地位和神权不再与王权相结合,故
B
、
D
两项错误。
2
.朝议是中国古代政治制度的重要内容,朝议有廷议和集议之分。有争议当朝议论,
皇帝从诸多争议中选择一种意见,是为廷议;
皇帝不在场,而是“下其议”于百官,最后汇
总于皇帝,是为集议。朝议制度
(
A
.便于皇帝集思广益
B
.易造成权臣的专政
C
.是君权衰微的产物
D
.标志着君主制确立
解析:
选
A
。据材料
“
有争议当朝议论,皇帝从诸多争议中选择一种意见,是为廷议;
皇帝不在场,
而是
‘
下其议
’
于百官,
最后汇总于皇帝,
是为集议
”
得出朝议制度便于皇帝
集思广益,故
A
项正确。
3
.
(2020·
济南二模
下表反映的是秦朝九卿的名称和职能。据此可知秦朝
(
名称
郎中令
卫尉
少府
太仆
奉常
主要职能
宫中警卫
宫门警卫
皇家财政及
官府手工业
宫廷车马
宗教、礼仪和教化
名称
宗正
廷尉
典客
治粟内史
主要职能
皇室宗族
司法和首都警卫
少数民族事务
国家财政和税收
A.
建立了统一的多民族的封建国家
B
.官僚政治逐步取代了贵族政治
C
.确立了强干弱枝的中央集权制度
D
.政治体制有明显家国同构色彩
解析:
选
D
。九卿是国家的行政机构,但从表格中可以看出,郎中令、卫尉、少府、宗
正等的主要职能都是处理皇家事务,这体现了家国同构的色彩,故选
D
项;由九卿的职责
分工表看不出国家是否统一,排除
A
项;官僚政治是在中央对官员的选拔和任命的基础上
建立的,贵族政治是建立在贵族血缘和世袭基础上的,九卿的任职来源在表格中没有体现,
排除
B
项;材料没有提及地方制度,无法判断是否强干弱枝,排除
C
项。
4
.
(2020·
济南外国语学校测试
据《汉书》载:“自周衰,官失而百职乱,战国并争,
各变异。”“秦遂并兼四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封,分天下为郡
县。”材料认为秦朝中央集权制度的建立
(
A
.巩固了以血缘为纽带的宗法制度
B
.适应了封建大一统政治的需要
C
.消除了分裂割据的经济基础
D
.适应了地主土地所有制的需要
解析:
选
B
。
根据材料
“
自周衰,
官失而百职乱,
战国并争,
各变异
”“
秦遂并兼四海,
以为周制微弱,
终为诸侯所丧,
故不立尺土之封,
分天下为郡县
”
可知,材料认为建立郡县
制有利于加强国家统一,故答案为
B
项。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/b57e390c7c21af45b307e87101f69e314332facc.html
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