各室解说词

发布时间:2018-10-19 09:40:53   来源:文档文库   
字号:

新城小学大课间活动解说词

大课间作为学校活动的重要组成部分,肩负着以体育活动为载体全面育人,调节学生校园生活的重任,自身的使命要求大课间必须内容丰富、形式多样,让学生喜欢。我校大课间活动自2015年开展以来,我们始终坚持以促进学生体质健康发展,丰富学生校园生活为宗旨,创建阳光、健康、和谐、快乐的校园。我校大课间的主题是:快乐体育  阳光校园。活动分上午部分和下午部分,以集体活动为主,早晨活动时间10分钟,课间活动时间为20分钟。早晨部分为零距离跑步。整齐的队列是班集体精神风貌的展现,在进行曲的伴奏下,同学们列队踏步,体会队列的整齐之美、步伐一致之美、动作娴熟之美。课间操部分在集合号的召唤下,同学们迅速到位,整齐的队列,展示着同学们良好的精神面貌。在动感强烈的音乐伴奏下,同学们崇尚运动,追求健康。积极向上的当代儿童,感受着音乐之美、节奏之美、韵律之美。努力学习,发奋读书,强身健体,报效祖国,这是我们义不容辞的义务,这是跨世纪少年的光荣职责。

体育器材室解说词

新城小学体育室位于校园西边平房第二间,占地24平方米,内有篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、垒球、跳绳等田径器材。在平时的体育课、体育比赛、开展兴趣小组、课外活动进行前,管理员根据需要提前准备好所用器材。体育室在学校领导的关心和支持下,在管理人员的严格管理下,时时刻刻为每一节体育课及学校的体育工作全心全意的服务。



卫生室解说词



大家好!欢迎各位领导来我校检查指导工作,这里是新城小学卫生室。我们有工作人员3人:从业医务人员新城村卫生室大夫刘仁,管理员卢振东,组员田娟玲。我们的工作流程是这样的:班主任发现本班有不舒服或其他意外伤害后,第一时间送来卫生室,由卢振东立即联系我校卫生室从业医务人员刘仁大夫,田娟玲进行有针对性的量体温或止血等简单护理工作,并做相应的记录,期间班主任负责联系通知家长,大夫到后一切听从大夫的指挥,配合大夫进行针对治疗。希望各位领导提出宝贵意见!

理咨询室解说词

尊敬的各位领导,大家好,欢迎来到心理咨询室,我校心理咨询室始建于2013年,占地面积约为20平方米,地理位置良好,便于师生出入,学校配有心理咨询成员两人,内设有饮水机一台,学生可在心理紧张或有需要的情况下随时饮水已缓解不稳定情绪,有关心理心灵书籍若干本,学生老师或者家长可在心理咨询老师的解读下均可领悟之精髓,另根据学生心理要求及需求购置了玩具,学生可随心所欲摆弄。本室开放时间为周一至周五课外活动时间。在具体的工作开展中,我们严格遵守心理咨询规章制度及小学生心理健康标准,主要工作内容有学生厌学,不良行为,消极情绪,性格孤僻等,多数学生通过心灵小纸条的方式进行咨询,学生也会把感言收获通过小纸条告诉我们,其中偶有教师以谈心的方式缓解工作生活中的压力,本着沟通,交流,平等,以及师生,生生互助的原则使得学生及老师心灵,精神得到了深层次的洗礼及改观。诚信希望领导们提出宝贵的意见,我将努力完善和改进,再次感谢各位领导的莅临。

科学实验室解说词

大家好!欢迎各位领导来我校检查指导:这里是科学实验室,在日常教学中,严格按照上级规定开足开齐实验课,其中演示实验开出率各年级均达到100%,学生分组实验率开出率也达到了95%以上。各种仪器分别按照通用、专用、标本、玻璃仪器、药品和其它实验材料等类别有顺序整齐摆放,做到不挤压,不侧放。在实验方面,老师认真备课,围绕课本,根据实情,能耐心指导学生实验,效果较为显著,以后,我们将会更加认真地工作,努力提高学生的综合素质。以上是我们学校科学实验室的基本情况,望各位领导提出宝贵意见!

音乐室解说词

各位领导好,欢迎各位领导来我校音乐室检查指导,我是音乐室负责人韩巧霞。首先我给大家介绍一下音乐器材,音乐室目前有十架电子琴,两架手风琴,同时拥有一套多媒体配件。下面我再来介绍一下我们音乐室的运转情况,第一是用于各班上音乐课,比较实用方便。第二个是学校根据学生的爱好和平时的表现成立了兴趣小组,这里也是音乐小组进行兴趣小组活动的场所。以上就是我校音乐室的基本情况,望各位领导多提宝贵意见。

计算机室解说词



各位领导:你们好!

欢迎各位领导来我校计算机室指导工作,我是计算机室兼职管理员郭全喜。下面我为各位介绍一下我校计算机教室的基本情况:

我校计算机室使用面积60平方米,共有计算机31台,其中学生机30台,教师机1台,生机比达到了1 1我校计算机室学生学习网络平台。在教学和管理方面我校严格按照上级要求,健全了各项规章制度学生上机操作有严格的使用记录,做到专人专用。学生在这里可以学习计算机的基本操作目前学校所有计算机均通过硬件防火墙上网,确保了校园网络的正常运行。

以上是我校计算机的基本情况,欢迎各位领导、专家对我们的工作给予指导和帮助!谢谢!

少先队室解说词



尊敬的各位领导,大家好!欢迎来到新城小学少先队活动室。我校少先大队下辖5个中队,辅导员7人,少先队员127人。学校少先队严格按照“把全体少年儿童组织起来受教育”的方针发展队的组织,加强辅导员队伍建设,同时开展丰富多彩的活动,强化少先队员理想信念教育和道德情操培养。学校少先队大队部组织开展了“学雷锋、树新风”文明活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面、立足校园,走向社会;组织队员进行各种有意义的活动。我校少先队活动重点及主要工作有:弘扬民族精神、养成良好习惯、注重心里健康、办好“家长学校”、关爱留守儿童、着力特色活动开展、开展各种兴趣小组。少先队活动室是对学生进行德育教育的重要场所,通过开展丰富多彩的活动,学生养成了自我管理,自我教育的好习惯。以上是我校少先队活动室的基本情况,望各位领导提出宝贵意见。谢谢!

手工制作室解说词

手工制作室位于操场北面少年活动中心一楼,面积大约有30平米左右。我们开展的手工制作兴趣小组成员有1~3年级学生,人员选用主要采取自由报名的形式,总共14人。平时以锻炼学生的手工制作能力和空间想象力为主要目的。

学生作品有:剪纸、贴画、手工汽车以及手工风铃等。形式多样,内容丰富,极大地锻炼了学生的动手能力,丰富了学生的课余生活。

每周一、二、四组织学生统一活动,平时给学生利用双休日和节假日等时间安排任务,自主制作。

舞蹈室解说词

各位领导好,欢迎来我校舞蹈室检查、指导工作!我是舞蹈教室解说员马文华。我校舞蹈教室由两人负责,面积约50平方米,室内配备了2付把杆,壁镜6面,电脑一台,电钢琴一架,可同时容纳20多名学生进行舞蹈教学。学校舞蹈小组每周一、二、四第二节课后定期开展活动,舞蹈训练以各式成型舞蹈与基本功为主。主要包括身体软开度的训练,开,绷,直,立的基础训练,把上动作,把下动作,以及跳跃练习。通过这些基本技巧的练习,给学生打下舞蹈功底,为以后的舞蹈表演和舞蹈编排做准备。同时也培养了学生良好的姿态以及高贵的气质,增强了身体的协调能力,培育身体对节奏的敏感性,开发他们的艺术潜能,为学生的全面发展打下基础。在各位领导的关怀和帮助下,我校的舞蹈室一定会更好,下来希望各位领导提出宝贵意见,我将继续完善。谢谢大家!

书画室解说词

各位领导,大家好,欢迎各位领导光临指导。我校书画室借助青少年活动中心项目的投资,配备了一系列书画用品,现能容纳三十人同时进行活动。活动室内,现有书法和绘画两个兴趣小组开展活动。有书法指导教师两名,绘画指导教师3名。活动主要以给学生兴趣培养为主。我们通渭县是全国书画艺术之乡。结合这个特色,我们秉承着“开展好书画活动,给学生搭建一个展示自我,发挥特长的平台”这个宗旨,营造浓浓的墨香校园氛围。展现在大家眼前的,是我校师生的书画作品。介绍到此,请各位领导提出宝贵意见。

图书室解说词

尊敬的各位领导,你们好,欢迎来我校图书阅览室检查、指导工作!我校图书阅览室面积约50平方米,室内配备了图书8531册,共分8个大类;电脑一台,桌椅板凳齐全,可同时容纳20名左右的学生在图书室内读书学习。平时向全体师生开放,供师生借阅。另外各班教室读书角的图书由班主任统一领取,定期更换。学校读书兴趣小组每周一、二、四课外活动定期开展活动,共有学员15名。以培养学生的读书兴趣和、自学习惯和完善的读书技巧为主要目的,每次活动都有摘录笔记。在各位领导的关怀和帮助下,我校的阅览室一定会办的更好,恳请各位领导提出宝贵的指导意见,我们将继续完善。

档案室解说词

大家好!欢迎各位领导来我校检查指导:这里是档案室,我们以“甘肃省义务教育均衡发展督导评估工作评价指标体系”为指针,逐字逐句的解读“评估标准”和“评分细则”;以《通渭县义务教育均衡发展工作档案目录》为依托,仔细了解卷宗的目的性和侧重点,做到有的放矢。其次,结合学校实际情况将指标体系进行系列的分解、充分运用档案资料的筛选法和组合法进行支撑、建档。建立核心指标12项,普通指标28项。

   一、档案盒的整理,依据指标所含内容和学校材料内容多少,确定档案盒数量,合并整理,如:将核心指标1—2的内容整理在一个档案盒内,档案盒封面上标为《核心指标1-2》,依次类推。

   二、核心指标与普通指标均整理印证资料,一种指标的材料使用一个抽杆夹。几种指标的材料装入一个档案盒,但档案盒标签做说明了。

   三、材料整理顺序:

① 盒内目录 ② 档案封面

③ 指标标准 ④ 印证资料

例:(指标24)小学科学实验室外部、内部和仪器配备的全景图片,外部图片,以上是我们学校档案室的基本情况,望各位领导提出宝贵意见!

新城小学

2016.9

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/b5fb0f9d2dc58bd63186bceb19e8b8f67c1cefbb.html

《各室解说词.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式