小学四年级班主任工作总结
发布时间：2020-12-01 来源：文档文库
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四（ 2）班主任工作总结
在过去的一学期里， 我们班在学校的统一组织、 领导和同学们的 共同努力下及任课老师的大力支持和配合下， 各项工作顺利开展， 安 全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作 总结如下：
一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生 的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。
做好学生的思想工作从两方面入手， 一是重视每周的班会课， 开 好班会课；二是重视与学生的思想交流， 多与学生谈心。 在这个时候， 我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了 班上大多数学生的喜爱和信任。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学 生，努力培养 "团结、严格、活泼、奋进 "的班集体。 四年级的学生 思想、心理发展、变化很快。因此，对学生的思想工作显得尤其复杂 和重要。分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。 选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。 通过班干部管理班级，让学生自治自理，培养、锻炼学生的管理、自 制能力。
三、积极抓好后进生的转化工作， 努力使后进生以失败者来，
以胜利者走。 后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又 是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。 老师主动与后进 生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去帮助他们，
他们是知道的、懂得的，最终也会被感动的。班主任坚信这一点，并 努力实行，转化后进生才会有成功的转机。
四、 积极开展好课外文体活动，做好早操、课间操、眼保健操，
保护学
生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。在本学期颂 祖国诵读比赛获优胜奖，迎新年文艺汇演和冬季长跑比赛我班分获第
O 五、 积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量， 发挥好桥梁纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见， 同时又把他们当作班级的主人，视为自己的伙伴、知己。凡事都主动 地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和 任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾。在这方 面，我平时注意多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，上课 专心听讲，认真完成作业，树立老师的威信，增进师生情谊。
六、 抓好安全工作。安全维系着家家户户的生活，我始终做到， 安全第一，预防为主。做到了时时讲，处处讲。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作 较以前有了较大的起色，学生的整体素质在不断的提高，圆满完成了 各项任务。我还会不断的努力，及时总结经验教训，争取取得更辉煌 的成绩。
小学四年级教学工作总结
日月如梭，时光飞逝，一学期的教育教学工作已结束，静下心来 反思这一学期的教学情况，有苦、也有甜。我勤勤恳恳，兢兢业业， 使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展；在与学生们一起相处、 教学相长过程中，也有不少的收获。为使以后的工作更顺利地开展， 现对本学期的工作情况作出总结，希望能扬优点，克服不足，总结经 验教训，促进教学工作更上一层楼。
一、思想方面
本人热爱党的教育事业， 能积极参加学校组织的政治业务学
习并
经常阅读书籍报刊杂志， 不断地学习新的现代化教学方法。 通过 学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探索新的教学路子， 努力提高自己的教学水平。在校能遵守学校纪律，出满勤干满点，团 结同事，关心学生。
二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神
1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。备课时力
求深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教 案，力争突出 新教材新思路新方法。后及时对该课作出总结，写好教学后记。
2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现
于每节课中。
三、精心设计作业，认真及时批改
布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。同时对学生
的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业 过程出现的问题作出分类总结， 进行透切的评讲， 并针对有关情况及 时改进教学方法，做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导， 以满足不同层
次的学生的需求， 避免了一刀切的弊端， 同时加大了后进生的辅导力 度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习 思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意 识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。从而自觉的把身 心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们 的技能。
五、培养良好学习习惯，让其终生受益。
在教学过程中我注重让学生掌握科学的学习方法和培养学
生的良好的学习习惯，让孩子们终生受益。
总之，本学期我教学态度认真，任劳任怨，不迟到、不早退, 能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂 要质量。当然也有不足之处：个别同学知识掌握不够扎实，学习习惯 有待于培养，改进与提高；整体知识整合不够，学生分析问题和运用 知识的能力有待培养提高；须加强全面培养与个别辅导。在以后的教
育教学工作中，需再接再厉，
不断努力，为教育事业贡献出自己的一
份力量！
当前，小学语文教学正处在一个大的变革之中， 作为教师， 我们要努力探讨 如何在语文教学中进行素质教育和培养学生的创新精神， 如何为学生的终身发展 打好基础。为了全面提高学生学习的主动性和积极性
,实行以点带面 , 全面提高 .
通过培优补差使学生转变观念 ,认真对待学习 ,发展智力 ,陶冶情操 ,真正做到教师 动起来 ,学生活跃起来 .并且长期坚持下去 ,真正让学生树立起学习的信心和勇气 . 克
