文档文库
手机版
投诉建议
热门搜索:
心得体会
演讲稿
思想汇报
首页
心得体会
学习心得体会
培训心得体会
军训心得体会
社会实践
作风建设
工作心得体会
教育心得体会
演讲稿
演讲稿格式
演讲稿范文
竞聘演讲稿
师德演讲稿
三分钟演讲稿
思想汇报
思想汇报范文
转正思想汇报
大学生思想汇报
季度思想汇报
教师思想汇报
工作计划
工作计划格式
工作计划开头
工作计划结尾
总结与计划
工作计划模板
工作总结
年终工作总结
年度工作总结
个人工作总结
实习报告
实习报告范文
实习计划范文
实习鉴定范文
实习报告内容
个人简历
求职简历
简历范文
简历模板
简历表格
简历格式
祝福语
春节
除夕
元宵
端午节
合同范文
合同范本
合同样本
合同范本格式
首页
>
与众不同的我(400字)作文
与众不同的我(400字)作文
发布时间: 来源:
文档文库
小
中
大
字号:
手机查看
精选作文
:
与众不同的我
(400
字
作文
与众不同的我
也许我和别的女孩不同,
一般的女孩差不多都很文静,话很少,而我,和她们恰恰相反:我很顽皮、很乐观、有韧劲、
很粗心
&&
我自认为我是一个很聪明的人,可是不能不认真学习,因为再聪明,不认真学
习也是竹篮打水一场空。我可以在语文上和同学们一较高下,可以和他们比一下习作。
可
同样,我还是一个女生,我喜欢坐在沙发上或在森林里呼气新鲜的空气,看着我心爱的《童话
大全》、《伊索寓言》
?
《安徒生童话》
&&
看到精彩处,会让我成了里面的主人公一样。
我有时会很粗心,不是修正带找不着,就是作业本不知道哪儿去了,可翻遍整个抽屉
?
书包
后,他们又会突然出现在某个熟悉的地方(有时就在手里)。粗心给我带来了许多麻烦,可我
却总是改不了,唉,真是人无完人啊!
这就是与众不同的我,一个乐观的我、一个有写作
能力好的我、一个活泼的我、一个粗心的我
&&
是不是很奇特啊?天津静海县天津市静海县实
验小学六年级
:
马舒蕾
篇一:与众不同的我
与众不同的我
活动主
题:提高自我意识
在青少
年的成长过程中,所受到的他人(如家长、老师和同学)评价,不管是消极的还是积极的,都
会引起情感上的强烈反应。这种反应不但会引起新的自我认识,也会巩固或动摇已有的自我意
识。本活动正是引导青少年在现有自我认识的基础上,通过分析、综合他人的评价,逐步建立
起相对成熟的自我认识。活动目标:
1
、知
识、能力目标:通过社会比较,学生对自己形成较全面、客观的自我认识,进而悦纳自我;
2
、过
程和方法目标:通过游戏,学生懂得如何评价别人,如何来整合社会的评价,建立稳定的自
我;
3
、情
感、态度和价值观目标:培养学生的责任感和相互的信任。
活动过
程:
一、暖
身游戏:
游戏:
大风吹
分享:
怎样才能玩好这个游戏?
二、导
入:
播放
ibm
的广告
what makes you special
?
引出课
题:与众不同的我
三、活
动:请在我背上留言
主题活
动:请在我背上留言
推荐精选
猜猜
看:他是谁
四、分
享:
活动感
受
给别人
留言时的感受。
五、宣
言:我最特别
用一句
话概括自己,写在纸片上,分享并贴到自我宣言树上。
六、总
结:
“
自用、自在、自行、自助、自足、自信、自律、自爱、自行、自觉、自新、自卫、自
由、自然,皆出于自己
”
。
——
留言
与众不
同的我
活动主
题:提高自我意识
在青少
年的成长过程中,所受到的他人(如家长、老师和同学)评价,不管是消极的还是积极的,都
会引起情感上的强烈反应。这种反应不但会引起新的自我认识,也会巩固或动摇已有的自我意
识。本活动正是引导青少年在现有自我认识的基础上,通过分析、综合他人的评价,逐步建立
起相对成熟的自我认识。活动目标:
4
、通
过社会比较,学生对自己形成较全面、客观的自我认识,进而悦纳自我;
2
、在
游戏中感受责任和相互信任,学做合格的评价者。
活动过
程:
一、暖
身游戏:
师:又
到我们
“
心灵天地
”
的时间了,我发现每次活动都有一个很有意思的现象,大家都喜欢和自己
的朋友坐在一起,感觉很舒服,但是也会失去和其他人交流的机会,今天的活动就以一个游戏
开始,打破这个格局,增加交流的机会。
师:游
戏叫
“
大风吹
”
,大风吹,吹呀吹,吹具有某一特点的人,具有这种特点的人听到后,就以最
快的速度跑到场地中间,再重新找一把空椅子坐。老师来主持
解
自己的特点。那么,大家觉得了解自己的特点吗?
二、导
入:
推荐精选
播放
ibm
的广告
what makes you special
?
师:每
个人都是与众不同的,你的独特之处是什么?许有的同学觉得自己还不能回答这个问题,没有
关系,我们可以通过他人的眼睛来寻找答案。接下来我们就通过一个游戏,问问他们
“
我的特
点是什么?
”
三、活
动:请在我背上留言
师:
(活动要求)每个人都拿到一张纸,在纸的最上面一行写下自己的姓名,以及对留言者说的一
句话,然后用大头针把纸固定到的后背上,可以相互帮助一下,注意不要掉下来。
大家都
不要说话,用非语言信息进行交流,在同学的后背写留言:对这个同学的认识,包括独特之
处、优点以及建议,还可以写上了最想对他说的一句话,留言者不用写姓名。并一起约定,本
着真诚、客观、负责的态度对待这个活动。
评价要
具体、明确、用词要适当,多用褒义词,如:
精力旺
盛、热情、沉着冷静、求知欲强、遵守纪律、善于思考、细心、大度、爽朗、谨慎、想象力丰
富、独立、随机应变、诚实、乐于助人、拥有多方面的才能、父母关心体贴、拥有自己珍爱的
物品,喜欢音乐、美丽、艺术等。
(
可展示
四、分
享:活动感受
(活动
结束后,大家回到自己的位子)
师:请
大家取下后背的纸,看看你得到了那些留言,和你的组员讨论一下。师:我们这里有几章留
言,猜猜看着是那位同学的特点。
师:猜
对了,我们请这位同学来分享一下他的活动感受。
师:好
像都不对,这位是
~~~~
同学,
~~~
同学和大家分享一下你的想法好不好?
师:给别人留言时
的感受如何?
生:分
享
五
、宣言:我最
special
师:通
过活动,我们对自己有了新的认识,那么我们就用一句话概括自己,把自己的特色表达出来,
回答
“
我是谁
”
,写在纸片上,与大家一起分享并贴到自我宣言树上,相信这会成为你展示自
己、让别人来了解你的好途径。
师总
结:三毛有这样一句话:
“
自用、自在、自行、自助、自足、自信、自律、自爱、自行、自
推荐精选
觉、自新、自卫、自由、自然,皆出于自己
”
。自己如此重要,喜爱你自己吧,你是最独特
的。
推荐精选
位子安
排:
课前准
备:
制作多
媒体课件
画宣言
树
准备
a4
白纸
大头针
小
主持串词:
a
:又
倒了心灵天地时刻,大家好,我是点点。
b
:大
家好,我是果果。点点,你又没有发现同学们进来以后都喜欢和自己的好朋友一起坐啊?
a
:你
还别说,好像真的是这样。和好朋友一起坐虽然很舒服,但也失去了和其他人交流的机会。果
果,你有什么办法吗?
b
:一
起玩个有个游戏就可以打破这个格局啦,这个游戏叫大风吹。(宣布游戏规则)
a
:同
学们,我们一起来说:
“
大风吹,吹阿吹,吹戴眼镜的同学。
”
游戏
~~~~~
(
6~7
次)
如果同
学一直在吹外在的特点,小主持可以乘机主持一次,吹内在特点
b
:大风吹,吹阿吹,吹外
向的人。
游戏
~~~~~
小主持上
a
:大
家玩得很开心,那么你觉得怎样才能完好这个游戏呢?
分享
~~~
a
:小
燕老师,你是怎么想的。
师:我
总结一下,要反应迅速、动作快,当然要首先了解自己的特点。每个人都是一座
~~~
这也是我
们今天活动的主题
——
寻找自己与众不同之处。打标题,放视频。
b
:怎
样才能找到自己的与众不同之处呢?点点你有好点子吗?
a
:很
简单,一个游戏就可以解决啦。
b
:什
么游戏啊?
推荐精选
a
:请
在我背上留言。(宣布游戏规则)
b
:一
定要写出同学最特别、给你印象最深刻的地方,帮助他找到自己的与众不同之处。
a
:果
果,游戏结束后我们找几个同学的留言让同学们猜猜好不好?
b
:好啊,。
a
:游
戏有什么原则吗?
b
:那
当然,真诚、客观、负责。
a
:我
们还准备了一些此给大家参考,当然大家可以扩展出去。
b
:我
们俩来演示一次好了(主持人演示)
教师发
纸和大头针
a
:音
乐响起来,我们也动起来吧,找更多的同学为你留言。
师观察
同学们写的留言,抽取几分给小主持
同学就
坐,看自己收到的留言。
a
:我
这里有几分留言,我们一起来猜猜这是谁的特点
主持人
念,同学猜
请特点
的主人分享活动感受。如果没有猜出来,请主人自己说说自己的特点。
a
:当
你给别人留言的时候,你的感受如何?
请同学
分享,主要讲到责任和信任,或者注意事项就可,主持人可稍作提示
a
:小
燕老师,你的感受如何?
下页篇二:与众不同的我
与众不同的我
眯缝着
一双黑宝石似得小眼睛,裂着嘴大笑时,会露出参差不齐的大门牙,走路上蹿下跳。时常把
“
赛尔号
2”
挂在嘴边,最喜欢玩电脑、下围棋、跳绳。从来不说谎话、不迟到,但很爱
“
招
惹
”
别人。你们认识他吗
?
这就是我
——
三(
5
)班的某某。身高
1.3
米,不胖不瘦的我是班上
的
“
小不点
”
,坐篇三:与众不同的我
与众不同的我
班级:
5.1
姓名:杨政毅
推荐精选
我,是
一个五年级的学生。
我,是
一个聪明的孩子。
我,是
一个与众不同的孩子。
可是,
本事平凡的我,是怎样变得与众不同的呢?是因为我有一颗奋发的心。
三年级
时,我是一个粗心马虎的学生。于是,我暗下决心,改掉粗心马虎的坏毛病,从一个粗心马虎
的学生改变到一个非常优秀的学生,让你们对我刮目相看。
后来,
我下定决心要当上班干部。于是,我用心去做老师分配的任务,总是能够出色的完成,也得到
了老师的肯定。自然我也成了一个优秀的学生。渐渐地,我觉得我已经有点和别人不同了。终
于,在我的努力下,在四年级的时候,老师把我评选成学习委员。
不过,
这还不够,我知道我不能满足于现在的成就,更重要的是我还需要加倍努力,把自己各方面提
高。在四年级下册的时候,我被老师光荣选为全市小学生诵读会的一位成员,经过重重考验,
我登上了舞台赢的了评委的信任。
你相信
吗?只有你有一颗奋进的心,我相信你你也会变的与众不同的!
这就是
与众不同的我,你呢
?
篇四:
奉献让我与众不同
—
作文
—
奉献让我与众不同
世上没
有两片完全相同的叶子,每个人都有其出众之处。你或许成绩出类拔萃,或许多才多艺,或许
有着忠厚老实的品性。。。。。。不管怎样,作为一个人,我们总要扪心自问:你凭什么与众
不同?
阳光的毒辣一天不如一天,枝条的蝉鸣也一天弱似一天。夏日走了,转眼已临近开
学。
开学又
将忙碌一阵子,但对于我,开学有着新的意义:教室的布置,尤其是黑板报。
黑板报
看似不大,其实暗藏玄机。怎么把黑板排满,怎么调和文字和图片比例,怎么切合主
题。。。。。。可都有些讲究。在布置黑板报的前一天我就一直思考,着实费了不少的脑细
胞。光说不练假把式,再怎么构思,不落实,也终究是纸上谈兵。我很乐意地包揽了绘画的
活。
只不过
一棵树,只不过是一些树叶花瓣,画在黑板上有何困难?抱着轻松想法的我开工了。可过了一
会儿,身子板不干了,我需要昂着头,伸直胳膊,挺着腰,踮着脚,保持这个怪异姿势十来分
钟便会头晕,手酸,腰疼,脚麻。原谅这一切对我并不健美的身材来说很困难。
可是为
什么要放弃呢?已经决心为班级做出贡献就不要停啊。咬着舌头坚持到最后一笔的结束,我才
发现浑身僵硬,衣服湿透。累是累了些,但当我我远望我的作品时,心中的得意便要溢到脸
上。这是我们班的黑板报
!
看那棵树,我画的!
推荐精选
直
到这时才是真正明白高尔基的那句话:
“
给永远比拿快乐。
”
只有付出了才会懂得收获的喜
悦,只有贡献了才会尝到成功的甜味。各种幸苦,自己咀嚼,把美的享受留给别人,不单单是
一种快乐,更是一种美德。
我平凡
却又与众不同地坐在教室里,因为我为这个集体奉献过,这是我的凭借,这是我的自豪。
(注:可编辑下载,若有不当之处,请指正,谢谢
!
)
推荐精选
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/b699b075c57da26925c52cc58bd63186bdeb9278.html
《与众不同的我(400字)作文.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档
文档为doc格式
分享到:
相
关
案
例
正在进行安全检测...
2024-05-04
正在进行安全检测...
2024-05-04
正在进行安全检测...
2024-05-04
安全验证
2024-05-04
正在进行安全检测...
2024-05-04
正在进行安全检测...
2024-05-04
正在进行安全检测...
2024-05-04
正在进行安全检测...
2024-05-04
安全验证
2024-05-04
安全验证
2024-05-04
相关推荐
1
学校家庭教育工作计划详细版-
2
你是我的骄傲
3
《我为你骄傲》一
4
我为你骄傲
5
类似君子有九思的小说
6
《我为你骄傲》_1
7
类似别那么骄傲的宠文
8
我骄傲我是中国少年
9
我骄傲我们是古小的少年
10
我骄傲,我是中国少年
推荐内容
【五年级作文】与众不同的她
【六年级作文】与众不同的我
2018扫黑除恶宣传标语-
精品范文-与众不同的我作文550字
与众不同的她
与众不同的我
【五年级作文】与众不同的我
医保管理制度(2篇)
【写人】与众不同的她-描写同学的作文350字
我是一个与众不同的女孩二年级作文