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节约用水(学生版)
节约用水(学生版)
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节约用水
,
从我做起
主题班会活动
活动目的
:通过班会活动,使学生了解水与人类生活、生产的密切关系,认
识到保护我国现有水资源的重要性,
从而在自己的生活中,
能够自觉地做到节约
用水。
活动重点
:介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用,教育学
生节约用
水。
活动难点
:
使学生明确水到底对我们有利还是有害这个问题,
了解我国水资
源缺乏的现象,从而认识到保护我国水资
源的重要性。
活动准备:
节目排练,收集水资源材料,
活动时间
:一课时
活动过程
:
教师导言:
“世界上最后一滴水将是人类的眼泪!”……未来将会是美好的。
主持人合:尊敬的各位领导、老师、同学们,你们好!我们以“节约用水,
从我做起”为主题的班会现在开始!
主持人甲:水对我们是那么熟悉,可我们有谁能懂得它的全部内涵呢?
主持人乙:
水对我们是那么普通,
可我们有谁能弄清它的全部重要作用呢?
(学生发言)
主持乙:是啊!同学们说的多好啊!水是人类生存的重要物质,是国计民生
的重要资源。我们的日常生活、生产,都离不开水,你们看:
一吨水可产
150
千克的钢……一吨水还可以生产
188
千克的洗衣粉。
主持甲:
一吨水的作用可真大呀,
如果每个人都能节约用水,
那水可以为人
类造多少福啊!
主持乙:那当然!请听节约用水三句半。
主持人甲:水是生命之源,没有水,地球上就没有植物,没有动物,也不会
有人,如果人类无止境地浪费水,那么,人类自身将会受到大自然无情的惩罚。
主持人乙:如果缺水一天,我们动、植物、人类会怎样呢?请看童话剧《缺
水的一天》
主持人甲:
同学们看了刚才的童话剧,
你感受到什么呢?
(学生发言)
主持乙:童话剧《缺水的一天》告诉我们:仅仅一天的缺水就给我们的生活
带来无尽的困难,如果水资源枯竭了,人们还会这样浪费水吗?
主持甲:如果江河湖海都消失了,幸存的小水珠会想什么呢?
主持乙:请听《穿越时空的对话》
主持甲:这是多么让人痛心的
3011
年,这是多么让人伤心的离别啊!
主持人乙:
如果你觉得
3011
年还很遥远,
那么,
请回顾一下
2010
年吧!
(看
视频)
主持甲:此时的中国大地,是多么需要雨水的滋润啊
!
主持人乙:听,雨来了。配乐诗朗诵《我爱你,小雨》
主持甲:考你一个问题,你知道地球上水有多少吗?
乙:很多,占地球的十分之七,可是能供人类食用的水仅有百分之零占八,很少
很少。
主持甲:水乃万物之灵,生命的摇篮,是地球体内的血液,是大自然赐给人类最
宝贵的资源和财富。
然而,
由于各种原因,
现在我们已经明显体会到水质的变化
及供水的不足,
已经感觉到水资源的严重危机。
据资料显示我国人均仅有水
2600
立方米,是世界最缺水的
13
个国家之一。
乙:节约用水已是每一个地球人义不容辞的责任。请欣赏:
快
板《节约
用水最重要》
主持人乙
:保护水资源从我做起,保护水资源从身边做起。
主持人甲:
保护身边的大江大河,
也不要忽略任何一条小河。
请听
<
小河的故
事
>
主持人乙:小河是那么无私,那么慷慨。我们还有什么理由伤害它呢?
主持人甲:保护水资源,节约用水,大家有什么好建议呢?
(学生发言)
主持人乙:我们班还有一些小书法家、小画家加入了宣传节约用水的行列。
欢迎他们!(作品展示)
6
、我们小队代表四年级一班向全校同学发出倡议
主持人甲:同学们的做法真好!
主持人甲:
我们每个人的一生都在母亲河的滋养与呵护中,
承载着生命的忧
伤与喜悦。让我们一起共唱生命之河,来感受那伟大而又无私的爱。
教师总结:
同学们,
你们的活动开展得很好,
老师希望你们说的和做的一样,
从现在做起,从我做起,节约每一滴水,然后影响到身边的每一个人,让人人把
节水当成一种自觉自愿的习惯。
主持人合:四年(
1
)班以《节约用水》为主题的班会到此结束。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/b76e6b9f4935eefdc8d376eeaeaad1f34793112b.html
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