一、认真查找理想信念方面存在的突出问题。
主要是理想信念模糊动摇，对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动;党的意识淡化，看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等。
二、改进查找问题的方式
1.在学习讨论中查找问题。要围绕专题，有针对性地查找重点问题，组织党员在个人自学和集中学习讨论时，结合本地本单位和党员自身实际情况，查找基层党组织和党员个人存在的突出问题及其具体表现。
2.结合讲党课查找问题。党支部书记在讲党课时，要注重查找本地本单位党组织和党员队伍中存在的突出问题，深刻剖析原因，提出解决问题的办法。
3.区分层次和类型查找问题。要注重区分普通党员和党员领导干部不同层次，区分农村、社区、机关、国有企业、高校、非公企业、社会组织、窗口服务单位等不同领域，分层分类查找问题。
4.其他多种形式查找问题。坚持“面对面”与“背靠背”、“个别听”与“集体谈”、“走进群众听”与“组织群众评”相结合，采取“自己找、群众提、上级点、组织议、互相帮”等方式，深入查找突出问题及其具体表现。同时，通过公布专用信箱、短信平台、微信公众号、“民声通道”、“行风热线”以及调研座谈、个别访谈、问卷调查等方式，广泛查找党员中存在的突出问题及其具体表现。
三、坚持边查边学边改
1.梳理问题清单。要找准找实问题，查摆问题要清楚、具体，不能笼而统之，大而化之，各党支部要对查找出来的问题分层分类进行梳理，每个支部、党员在每个专题学习中都要列出问题清单。
2.建立整改台账。对查找出来的突出问题，各基层党支部要建立整改清单，制定整改措施，落实整改责任，明确整改时限，实行动态管理和销号管理。党员个人查找出来的问题也要列出清单。
3.认真进行整改。坚持边学边改，立行立改，对查找出来的突出问题，要及时整改，一时难以解决的要列出整改计划。要及时回应群众关切，从基层和党员群众反映最强烈、最不满意的地方改起，从每一件小事、实事做起。
4.实行整改通告制度。要通过板报、简报、党务公开栏和各类媒体公示整改落实情况，及时反映整改成效，使学习教育的过程成为群众看到变化、见到成效的过程，让群众有更多的获得感。
四、有关要求
各支部各单位要及时对查找出来的问题进行收集整理，分层分类梳理汇总，并及时上报;注意发现典型，突出问题导向，切实抓好问题整改。整改措施和整改落实情况请及时动态报送。
驻市质监局纪检组为了切实抓好《准则》和《条例》的贯彻落实，在协助党组抓好《准则》和《条例》学习教育的同时，坚持抓早抓小，防患于未然，把标准立在先，把纪律挺在前，在驻在部门开展了“对标《准则》找差距，对照《条例》查风险，查摆问题做改进”活动，积极推动两部党内法规在驻在部门落地生根。
一是向《准则》看齐，对标《准则》找差距。《准则》为广大党员和党员领导干部树立了一个看得见、够得着的高标准。派驻纪检组在学习贯彻上先走一步，纪检监察干部带头深学细悟、率先熟记《准则》，积极协助党组把《准则》做成随身卡片，发放给全体党员，随身携带，时刻向《准则》看齐。
纪检干部的表率作用带动驻在部门全体党员，紧紧围绕“四个必须”，在理想信念宗旨、优良传统作风、传统美德家风方面找差距，在“公与私”、“廉与腐”、“俭与奢”“苦与乐”、“四个坚持”中找不足。处级干部结合“三严三实”，以身作则，率先垂范，围绕“四个自觉”，剖析查找了廉洁从政、秉公用权、公仆意识，为民情怀，修身齐家等方面存在的问题、原因。全系统广大党员和党员领导干部在找差距中知不足，在找差距中明方向，在找差距中砥砺前行。
二是以《条例》为戒尺，对照《条例》查风险。《条例》划出了党组织和党员不可触碰的纪律底线。派驻纪检组时刻把纪律挺在前面，抓早抓小，防患于未然。以《条例》为戒尺，要求驻在部门每个党员都把自己摆进去，围绕质检系统综合管理、检验检测、行政执法三大工作职能，围绕各自岗位职责，结合思想、工作和生活实际，对照《条例》确定的“六大纪律”，逐项逐条对潜在风险进行排查。纪检组根据部门特点，确定了36个重点排查的风险点，通过查找风险，增强驻在部门党员干部的风险意识、纪律意识、防范意识。
三是以问题为导向，查摆问题做改进。找差距、查风险不能光挂在嘴上、写在纸上，而是要贯彻在工作中、落实在整改上。派驻纪检组以学习贯彻两部党内法规为契机，利用中心组集中学习的机会，结合先进宣传《准则》，结合案例解读《条例》，以例明规、以案明纪，以问题为导向，推动驻在部门党员在对标《准则》缩短差距上下功夫，在对照《条例》查明风险上强防范。
针对查找出来的差距和风险点，全体党员结合权力清单、责任清单、负面清单，找准目标制定措施，规范权力运行，积极整改，切实把《准则》和《条例》内化于心，外化于行。
“两学一做”学习教育开展以来，自己认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，深刻领会落实省委和咸阳市委主要领导讲话指示，深入开展了研讨交流，广泛征求了各方面意见，对照“两学一做”具体要求和党内《准则》《条例》相关规定，对自己的党性宗旨和思想作风作了全面检查剖析，现将个人对照检查情况报告如下，请同志们给予严肃认真的批评指正。
一，对照《准则》《条例》查找6个方面突出问题。
1理想信念方面。政治理论学习不够全面。由于长期在政府工作，重视与经济发展有关政策和书籍的学习，对政治理论学习有所放松，有空的时候学的多一些，忙的时候学的就少一些，且偏重于需要什么学什么，学得不深不透，致使政策理论水平还不高。这种状态导致思想存在偏差：认为自己身在基层，只需要与党组织保持一直就行，而对于从坚定信仰的角度去思考，从政治高度去考虑。
2政治纪律和政治规矩方面。我始终保持坚定的共产主义理想和信念，坚持向中央基准看齐，严格遵守党章和党纪国法，把严守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律作为政治责任和行为准则，在政治方向和行动步调上始终与党中央、省、咸保持高度一致。但在这次学习教育中，对照标准要求自己还存在一些差距和不足：一是政治理论学习有所放松。认为政治理论学习是“软指标”，重视与经济发展有关政策和书籍的学习，对政治理论学习不主动、不深入、不系统，特别是对新常态下的经济、政治、文化、社会、生态、党建方面一些新理论研究掌握的不透。二是贯彻上级部署不够到位。有本位主义和实用主义思想，认为自己担任市委书记就首先要为兴平发展负责，在执行落实中省咸决策部署上，过分强调基层实际情况，有时存在观望和搞变通现象。三是执行政治纪律标准不高。把中省政策理论、决策部署与兴平实际结合不够紧密，在一些重点领域推动深化改革的节奏和力度不够，创造性开展工作还需要进一步加强。
3作风方面,四是艰苦朴素思想不够牢固。在日常工作中，勤俭节约意识还不强，没有完全用好延安精神这一法宝，在公务接待中虽然执行标准，但有时还有一些浪费现象。比如，在购置办公用品时，约束要求不多，认为这些都是小问题，忽视了这也是奢靡之风的表现。表率作用发挥不够充分。虽然个人能够严格按照党员标准要求自己，但有时面对社会上一些不良风气批评抵制不够、没有较真、甚至视而不见，以行动说服群众、影响群众、带动群众的表率作用发挥不够。 服务联系群众不够紧密。围绕群众反映强烈的道路损毁、交通拥堵、环境较差等热点难点问题，虽然做出了具体安排和要求，也进行了督促检查，但效果还不尽理想，还没有达到群众的要求和期盼;到镇办社区调研的全面性、深入性和广泛性还不够，倾听群众意见建议的时间不多，沉下身子“解剖麻雀”的少，摸清真实情况，指导推动工作有限。
4担当作为方面。狠抓落实力度不够持续。对没有按期完成工作任务的，总是考虑干部的付出和努力，因而在责任追究上不够到位，多是叮嘱提醒，没有启动相关问责程序，比如对环境卫生问题等日常性工作多次安排部署和督促检查，但进展效果依然不够理想。三是工作方向布局不够均衡。到兴平工作后，为了加快经济发展、顺应群众期盼局面，自己在项目建设、环境卫生、交通秩序等关注度高的行业领域方面投入精力多，而在就业创业、养老文秘家园计生、文化体育等方面工作力度还不够，把权力真正用在为民办实事解难题上的力度还不够均衡。
5组织生活方面。组织生活不严谨，该批评的碍于面子没有批评。
6落实全面从严治党责任方面。始终把抓好党建作为最大的政绩，切实增强党要管党意识，认真落实从严治党责任，严格执行党风廉政建设各项规定，坚持党建工作与中心工作一起谋划、一起部署、一起考核，把主体责任落实到党的建设和改革发展稳定各个方面，坚持从严要求自己、从严管理干部，当好党风廉政建设的领导者、执行者、推动者。但相对于中心工作，自己在落实“两个责任”方面谋划研究仍然偏少，工作上还存在一些亟待改进的地方。主要表现为：一是压力传导不够有力。尽管对反腐倡廉工作始终保持零容忍的态度，从严要求各级领导干部，但一些基层党组织和党员干部对此仍然思想不够重视，没有真正把压力传导到最底层。我市在今年发生的个别领导干部严重违纪违法问题，说明我们主体责任压力传导不到位，没有真正把领导干部监管好。二是“两个责任”落得不实。对各级领导的担子压得不实，没有形成“一把手”抓“一把手”、上下联通互动的责任全，一些领导对分管或本部门干部日常监管不到位。比如西吴办村干部的违纪违法案件，西吴办对违纪问题就负有不可推卸的责任。三是制度监管存在漏洞。在构建干部不敢腐、不能腐、不想腐的长效机制方面仍需完善，一些监督和制约机制跟不上新的形势变化，也不够严密，对重点岗位、敏感领域的监管没有落到实处，轮岗交流和“三个不直接分管”等约束机制执行落实不到位，使违纪违规问题时有发生。
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