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矛盾纠纷排查调处工作实施方案
矛盾纠纷排查调处工作实施方案
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矛
盾
纠
纷
排
查
调
处
工
作
实
施
方
案
(
小屯镇第一初级中学
开展矛盾纠纷排查调处工作是贯彻
"
三个代表
"
重要思想,维护广
大师生根本利益的一项重要举措。
实践证明,
开展矛盾纠纷排查调处工作,
是变被动为主动,变滞后为超前,变消极为积极,防止矛盾激化,维护稳
定的有效途径,应该而且必须深入持久地开展下去。为使这项工作能够规
范化、制度化、经常化,根据上级有关文件精神,结合我镇实际,特制定
本方案。
一、指导思想
以党的十九大精神为指针,以维护社会稳定为目标,不断完善矛盾纠
纷排查调处责任制,建立健全各项工作制度和工作职责,进一步加大社会
矛盾纠纷调处力度,充分发挥各职能部门和各中层领导的中坚力量,全面
掌握了解我校存在的各种不稳定因素和师生家长反映强烈的热点、难点问
题,及时化解各类矛盾纠纷;尽最大努力杜绝群众集体上访、越级上访、
重复上访;不发生影响稳定的重大群体性事件。矛盾纠纷排查调处工作要
坚持依法调处,保护广大师生根本利益和把矛盾纠纷解决在基层,解决在
萌芽状态的原则。做到小事不出校,大事不出镇,为我镇的经济建设和社
会发展创造一个良好的社会环境。
二、组织领导
矛盾纠纷排查调处活动,要继续坚持实行
"
党委统一领导、党政齐抓
共管、各村、各部门各司其职、积极配合
"
的工作机制。坚持
"
属地管理
"
和
"
谁主管、
谁负责
"
的原则实行分级负责,
归口调处,
把责任落实到部门、
单位和个人。我校成立矛了盾纠纷排查调处工作领导小组,由校长王利杰
同志任组长,副书记和峰涛同志任副组长,各个中层领导任成员。各处室
都要明确专人负责矛盾纠纷排查调处工作。
三、工作制度
1
、矛盾纠纷调处责任制度。实行首问责任制,就是第一个接待矛盾
纠纷的人员必须负责落实该矛盾纠纷的受理、登记、汇报工作。凡属村委
会辖区内的纠纷,村委会必须明确专人进行调处。但如果调处未能达成协
议,可上交中心校调处。重大疑难复杂的矛盾纠纷由镇中心校班子领导包
案处理,需要上报县的,要及时上报办理的进度和结果。
2
、定期召开会议制度。每月召开一次矛盾纠纷排查调处工作领导小
组成员会议,
及时解决当月发生的矛盾纠纷。
因工作需要,
也可随时召开。
3
、领导接访制度。在工作日期间,每天至少有一名班子领导成员在
值班室值班,负责接访,并及时进行交办,限期结案。
4
、信息报送制度。各处室每半月要书面向校领导小组报告一次矛盾
纠纷排查调处情况,校领导小组每半月也要向中心校报告一次矛盾纠纷排
查调处情况,遇有突发性、群体性和其他影响社会稳定的重大矛盾纠纷,
随时向镇政府汇报,镇政府根据情况向县政府汇报。经排查没有发现矛盾
纠纷的,也应当记录在案,并实行
"
零报告
"
。
5
、重大矛盾纠纷领导包案制度。对去县及县以上越级上访、上级部
门要结果的案件实行党政班子成员包案制度,并限期解决。
五、工作要求
1
、强化部门责任。各处室要切实重视矛盾纠纷排查调处工作,按照
"
谁主管、谁负责
"
的原则,充分发挥职能作用,积极主动做好本单位的矛
盾纠纷排查调处工作。
2
、强化基层责任。要大力加强以党支部为核心的村级组织建设,党支
部、团支部要有专人抓矛盾纠纷排查调处工作,德育处、公会要把排查调
处工作纳入工作职责,广泛发动群众参与,使每一起矛盾纠纷都能做到早
发现、早报告、早控制、早化解。
3
、强化责任追究。对因领导不重视,措施不到位,导致应排查的矛
盾纠纷未得到及时排查或对排查出来的矛盾纠纷疏于调处,造成矛盾激
化,以致发生重大矛盾纠纷或群体性事件,并造成恶劣影响的,要对主要
负责同志和责任人实行责任追究。
小屯镇第一初级中学
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/b7e9c8e79cc3d5bbfd0a79563c1ec5da51e2d65c.html
《矛盾纠纷排查调处工作实施方案.doc》
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