辩论赛观后感作文600字

发布时间：2019-11-29 07:30:41 来源：文档文库

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辩论赛观后感作文600字

辩论赛观后感作文600字(一)

叮铃铃清脆的上课铃打响了，一场关于开卷是否有益的辩论赛在紧张、激烈的气氛中开始了。

我方的朱若菡先发制人：同学们，我认为开卷有益。大家一定都十分熟悉陈寿的那句名言：一日无书，百事荒芜。古今中外，哪一个卓有成就的人不曾千万次的开卷?正是开卷读书，他们才成为名人。对方辩友怎么能说：读书无益呢?

反方金思恩立即站起来说：如果那些名人看的不是思想健康，弘扬中华的好书，而是读了那些不健康的书，他们能成为名人吗? 他的话音刚落，教室里响起了热烈的掌声。只见有的同学频频点头，表示赞同，有的同学小声议论着，还有的注视着我方的朱若菡，似乎迫切想知道她会怎样辩驳对方的观点。

朱若菡不慌不忙地站起来，说：看见反方辩论时那洋洋洒洒，得意洋洋的样子，我想问为什么对方的口才那么好，回答很简单：读书!那么为什么对方还说读书无益呢? 对方呆若木鸡，无言以对。沉思片刻后，双方又你一言我一句地争辩了起来。教室里一片喧闹，掌声、争吵声此起彼伏，甚至到后来两方的队员纷纷站起来，步步逼近，主持人已经无法控制局面了。最后老师出马，请双方总结陈词。朱若菡说：书能让我们懂得更多知识，所以我认为开卷有益。金思恩说：有些书会让人遭到损害，所以开卷无益。

虽然这次辩论会我们辩得难解难分，但却让我知道看书一定要看好书，杜绝不良书籍，就像选择朋友一样，要选忠实可靠的朋友。

辩论赛观后感作文600字(二)

今天，我们班围绕着开卷有益以及开卷未必有益举办了一场激烈的辩论赛，因为这是我们第一次举办辩论赛，所以场面难免有些混乱。比赛还没开始，一个个辩手已经摆出一副信心十足的架子，显得很有把握。

我是比较赞成反方的，因为我觉得不一定所有的书读了对我们都有好处，相反读了那些不该读的书反而不利于我们的身心健康。

随着主持人的一声令下，辩论赛便开始了，正、反两方的一、二辩手依次陈述了自己的观点。我方认为，读了书可以增长见识，所以开卷一定有益。我方不同意，反方一辩连忙说到，如果读到那些不利于我们身心健康的书该怎么办?就比如漫画读了对我们的学习有什么用呢? 此时我发现正方已有些骚动了，心里不免有些窃喜。过了一会儿，正方的二辩反驳到：漫画可以提高你看图写话的能力。

现在开始自由辩论! 主持人宣布，嘿这下更有趣了，一个个跃跃欲试的样子，你一言我一语，针锋相对，互不相让，这就是所谓的唇枪舌剑吧。最终，还是我赞成的反方占了上风。

停! ，班主任王老师宣布辩论赛结束，这一次的辩论赛是希望大家能感受其过程，同学们应该学着以事实为例，拿事实说话，这一次反方获胜! 听到这，我开心极了!

大诗人刘向说过书犹药也，善读之可以医愚，我认为这个善读有两层意思，一是告诉我们要好读书，二是告诉我们要读好书。选择好的书可以让我们知识渊博，变得聪明，不好的书就像毒药，会迷失你的心志，损坏你的身心健康，所以，我们一定要学会辨别，只读那些对我们有用的书，健康的书。

辩论赛观后感作文600字(三)

今天，林老师告诉我们今天进行辩论赛。同学们听完后个个欢呼雀跃，信心十足，看来舌战即将开场。

辩论赛开始了，我们的主题是开卷是否有益? 我们分为两组，一组是正方，人员是：赵博凡、陆建池、张广、林宣成、郭璐怡。一组是反方，人员是：朱晓婵、陈泯妃、林志超、朱佳齐、陈宇汀。那我自然就是评委和观众喽!

首先，是由正方来陈述观点，然后再是由反方驳回正方的观点。2分钟后，辩论赛正式开始了。

先是由正方的郭璐怡讲述了开卷有益的道理。但是反方的陈泯妃也不甘示落反驳说; 开卷并不有益，因为就这样，你一句，我一句，辩论越来越激烈，有时让对方都接不上话来。慢慢地，便到了辩论最高潮的时候了。林志超和林宣成争锋相对，好比激烈，根本分不出胜负。突然，反方的陈宇汀反驳出一个观点：好书，不可能写在书面上，就像坏蛋不可能把坏蛋刻在脸上。当陈宇汀讲完后，立刻爆发出热烈的掌声，他讲得太好了

时间过得飞快，转眼间就快要下课了，我们的辩论赛也结束了。最后我们评出了最佳辩手和最佳人气奖，你们想知道吗?那我就告诉你吧! 最佳辩手林宣成、林志超。最佳人气奖陈宇汀。那关键的当然是哪方赢了呢?我把票投给了正方，可结果却是反方赢了。我觉得这次辩论赛开得很成功，以后要多多举方这样的辩论赛。

辩论赛观后感作文600字(四)

今天第二节课，我们班开展了一次别开生面、异常激烈的针对开卷是否有益的辩论赛。

首先，老师把我们一、二大组命为正方，三、四大组命为反方。正方的观点是开卷有益，反方的观点是开卷未必有益。

第一轮辩论开始了，黄老师先请双方陈述自己的观点。我方陈述完后，教室里立即响起一片热烈的掌声。自由辩论开始了，我方姜鑫伟站起来，胸有成竹地说：高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。多读书就会增长知识。爱迪生不就是一个例子吗?他读了许多书，从中得到了启发，才发明出来电灯。话音刚落，反方代表黄丹立刻站起来反驳：有些同学迷上武侠小说，导致学习下降。所以说，开卷未必有益。我不慌不忙地站起来，落落大方地说：古人说：人可一日不食肉，不可一日不读书。书是人的营养品，是人类文明的长生果，让我们身体强壮，意志坚强。所以我方认为开卷有益。可接下来反方的观点却让我们慌了神，无话可说。反方的陈沛鸿大声地嘲笑到：哈哈，没辙了吧! 立刻引得同学们一阵哄堂大笑。在笑声中，我突然有了灵感，立刻站起来反驳到：我不认同反方的观点，我方认为我的反驳得到全班同学热烈的掌声。辩论赛结束之后，双方都作了小结。

第一轮辩论赛结束之后，就是第二次辩论了。我们双方交换了观点。我们一、二大组为反方，三、四大组为正方。辩论开始了。正方首先陈述了自己的观点后，我方也相继陈述了自己的观点。

自由辩论开始了。正方率先派了一位代表陈述他们的观点和理由，我方也不甘示弱，我站起来如游鱼般流畅地说出了自己的观点。反方也不甘落后，派出的代表真称得上是妙语连珠啊!我方不论遇到谁都能对答如流。反方的观点有时使我点头赞许，有时也让我耳目一新

辩论赛结束了，同学们仍然意犹未尽。辩论赛可真有趣啊!真希望以后有更多这样的活动。

辩论赛观后感作文600字(五)

今天上午，我们班举行了一次激烈的辩论赛，正方的观点是：开卷有益，反方观点认为：开卷未必有益。我是反方的辩手。一场唇枪舌剑开始了。

首先，双方的一辩阐述了各方的观点以及原因，现在就要开始辩论甚至争吵了(哈哈，怎么好象在吵架)正方二辩发言了，他说开卷有益，并说出了自己的理由。我也不是好惹的，而且也是有备而来，我斗志昂扬地说：一本好书胜过珍宝，一本坏书比十个强盗更坏。因此开卷是否有益呢?得看开什么卷!我方还是认为开卷未必有益。正方三辩立刻接着说：我认为不对，人们都说开卷有益，开卷有益，你们却说不对，这不是跟古人作对吗? 我方三辩脸成了猪肝色，一阵沉默，好一会儿才说：那人心态不好呢? 正方三辩不屑地说：杀人的人拿着刀，怪刀不好吗? 自由辩论时间到了。卢琛说了一些开卷有益的理由以后，我方李琪本应站起来反驳，没想到她竟然帮着男生说话，真让我们目瞪口呆，只见台下观众席里，有人低着头自言自语，有人哈哈大笑。我气得面红耳赤，心里想：啊!!李琪竟然胳膊肘往外拐，太令人失望了。这是，正方甘成道发言说：书犹药也，善读之可以医愚。嘿!还真是至理名言。陈瑞急忙辩解：书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除;二是毒药，置人于死地，不是吗? 马砚泽反咬一口：你们女生说开卷未必有益，那你们为什么还要读书呢? 王珏反驳道：我们女生不是不读书，是不读无益的书! 经过一番辩解，老师宣布男生获胜!我呢，当上了个最佳辩手!