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教师节的由来100字
教师节的由来100字
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三一文库(
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〔教师节的由来
100
字〕
1932
年,
民国政府曾规定
6
月
6
日为教师节,
解放后废
除了
6
月
6
日的教师节,
改用
“五一国际劳动节”
为教师节。
1951
年,教育部和全国教育工会曾宣布“五一劳动节”
同时为“教师节”
,但执行的结果是教师节没有了。文化大
革命中,教师被贬为“臭老九”
,社会地位极其低下。
党的十一届三中全会拨乱反正,从
1980
年起,全国教
育工会开展“庆教龄”
、
“五讲四美,为人师表”等一系列尊
师重教活动,提高了教师的政治、社会地位。
1981
年
3
月,
中国人民政治协商会议第五届全国委员会
第四次会议上,中国民主促进会的
17
>
>
>
>
位政协委员联名提交
了一份提案:建议确定全国教师节日期及活动内容案。提案
第
1
页
共
4
页
>
>
>
>
>
指出,教师担负着培养四化建设人才的重任,应当享有崇高
的社会地位。
1982
年
4
月,教育部党组和全国教育工会分党组联合,
由张承先和方明共同签发的“关于恢复
‘
教师节
’
的请示报告”送中央书记处,报告中并建议以马克
思的诞辰日
5
月
5
日为教师节。
1983
年
3
月全国政协六届一次会议上,方明和民进
18
位政协委员联名再次提出“为提高教师的社会地位,造成尊
师重教的社会风尚,建议恢复教师节案”
。同年
9
月,中宣
部办公厅致函教育部办公厅,经研究政协一次会议方明等同
志的提案,同意恢复教师节。
1983
年
12
月,由教育部何东昌部长和方明共同签发的
教育部党组和全国教育工会分党组“关于恢复
‘
教师
节
’
的请示”送中央宣传部。
第
2
页
共
4
页
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/b87411b52bf90242a8956bec0975f46526d3a742.html
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