初中语文短语类型72472
发布时间:2021-04-01 来源:文档文库
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短语结构类型
中学阶段短语类型分为
型,初中阶段语文基本类型五种: 偏正 3、动宾 4、补充 5、主谓 一、并列短语
词和词之间没有轻重主次之分,彼此地位平等。 1、类型
⑴名+名文化教育 今天或明天(名词短语) ⑵动+动调查研究 愿意并实行(动词短语) ⑶形+形光辉灿烂 庄严肃穆(形容词短语) ⑷ 代+代 我和他 这样那样(名词短语) ⑸ 数量+数量
12 种类1、并列
2、
四面八方 千秋万代 三斤五两(名词短语)
2、并列短语有时 .. 前后可以互换位置。 例如: 工厂 农村 我 你 他
但有些并列短语是不能前后颠倒位置的,因为它有一定次序。 ⑴ 时间顺序:春、夏、秋、冬 ⑵ 大小顺序:省、市、县 ⑶ 年龄顺序:老、中、青
⑷ 逻辑顺序:继承和发展 接近文学和爱好文学 ⑸ 语言习惯:男女老少
金银铜铁 油盐酱醋
3、并列短语一般要求词性相同,但个别也有不同。
例如: 姐姐和我(名词+代词) 勤劳 勇敢 不怕苦(形+形+代) 二、偏正短语
偏正短语是由修饰语和中心语组成, 结构成分之间有修饰与被修饰关系的短
语;动词、名词、形容词在它们前面起修饰作用的成份组成的短语。名词前的修
饰成份是定语,动词、形容词前的修饰成份是状语;定语(状语)和中心语的关
系是偏和正的关系;偏正短语包括定中短语与状中短语(仅作了解) 。 前偏后正:“偏”修饰、限制“正”。 ⑴ 定+中(名、代) 茶花, (前进)的步伐
,如: (祖国)大地,
(一朵)⑵ 状+中(动、形) ,如: [很 ]好看, [独立 ]思考, [慢慢 ]地走 ,长途跋涉
三、动宾短语
动宾之间是支配与被支配、 系。 动词+宾语。
动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。 例如: 消灭敌人
放下包袱
丢下它 发展生产 进行斗争
关涉与被关涉的关宾语是回答
骗取信任 恢复平静 爱热闹 下决心 有幽默感 像珍珠 四、述补短语(动补和形补短语均属于补充短语)
A、动 +补
动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。
例如:
看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里 五、形补短语 (动补和形补短语均属于补充短语)
、跑得快 、走的急
B、形 +补
结构助词“得”是补语的标志。 例如: 机灵得很 密得不透气 漂亮极了 六、主谓短语
陈述与被陈述的关系。名词(代词) +动词(形容词)
主语可以回答谓语“谁”、“什么”;谓语可以回答主语“怎么样” 结构形式: 例如:
觉悟提高 思想解放 阳光灿烂 心情舒畅 特殊主谓短语:名词做谓语。 例如:
今天星期三 明天国庆节 他中等身材
A 名 +动 B 名 +形 C 代 +动 D 代 +形
* 七、复指短语
两部分组成,语法地位一样,所指内容相同,意义上有复指关系,结构上是
同位关系,在句中做同一成分。 例如:
首都北京 厂长老王 华罗庚教授 他自己 咱们学生 母子二人 鲁迅先生 美丽这个词 春秋两季 封建统治阶级及地主 我们每一个人
复指短语都是名词性的,中间一般不能加入虚词;加后意义有变化。 例如:
我们渔民, 我们的渔民。 语中间可以加入指量短语, 渔民, 我们这些渔民。
一些复制短如:
我们*