怎样让作文有文采:增强语言的画面感 (1)
发布时间:2018-01-21 来源:文档文库
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怎样让作文有文采:增强语言的画面感
一.定义:什么是语言的画面感?
用文字刻画出一种画面,再现一个场景,使“文中有画”,使读者如临其境、如见其人、如睹其物,大脑中自然而然地产生出一幅幅画面。 二。举例说明 举例1:夕阳的余晖下,小草和着微风,门卫的那只大白兔卧在草丛里,望着那片天空。 《拥抱现在》
思考:怎样写画面感会更强?
增强画面感的语言:夕阳的余晖下,青葱的小草和着微风摇曳身姿,门卫的那只圆滚滚的大白兔乖巧地倚卧在草丛里,痴痴地凝望那片涂了油彩的瑰丽的天空。( 陕西考生《拥抱现在》) 技法:增强画面感的方法:妙用动词、形容词,修饰语,叠字等.
举例2: 夜深人静时,我在看语文书。这时,妈妈端着一杯牛奶推门进来。 妈妈说:“妮子,明天就要中考了,今晚就别看书了,喝了牛奶,早点睡吧!” 。 我说:“我不想喝,我想再看会儿” 。 妈妈说:“明天考试,你还是早些睡吧,” 。
听了妈妈的话,我很生气,又说:“别说了!我都看不进去了!” 。 宁波《空气一样的母爱 》
思考:用第一种方法在第一段加入修饰语使画面感强一些? 片断中的对话枯燥,我们应该怎么办?
增强画面感的语言:
夜深人静时,我还在心慌意乱地翻着语文书,却一点也看不进去。这时,妈妈轻轻地推门进来,手里端着一杯热腾腾的牛奶。
“妮子,明天就要中考了,今晚就别看书了,喝了牛奶,早点睡吧!”妈妈微笑着关切地说。
虽然知道妈妈的心意,但是烦躁使我变成了一只刺猬,妈妈成了发泄的对象。 “我不想喝,我连看书的时间都没有了,还有空喝牛奶吗?”我头也不抬,心里像长满草一样毛躁。
“明天考试,你还是早些睡吧,否则明天会没精神的。”妈妈的语气中带着一丝焦虑。
“你别烦我了!害我书都看不进去了!”我朝妈妈大吼。 宁波《空气一样的母爱 》
技法:增强画面感的方法:加入描写性的语言。
举例3:我们初三五班的孩子们疯狂地迷恋上了作文,他们说那种感觉难以形容。 思考:如何使我们的那种感觉形象些? 增强画面感的语言:我们初三五班的孩子们疯狂地迷恋上了作文,他们说那种感觉就像孔雀迷恋自己的羽毛,飞蛾迷恋灼热的的火焰,水仙迷恋清澈的倒影。 妙招:运用比喻。
举例4:原句:夕阳的余晖下,小草和着微风,门卫的那只大白兔卧在草丛里,望着那片天空。 修改后:夕阳的余晖下,青葱的小草和着微风摇曳身姿,门卫的那只圆滚滚的大白兔乖巧地倚卧在草丛里,痴痴地凝望那片涂了油彩的瑰丽的天空。
修改后的句子清丽了许多,小草的颜色“青葱”、姿态“摇曳”,整个句子充满了动感,尤其是用“圆滚滚”写出了大白兔的身形和憨态,“乖巧”、“倚”巧妙地点出白兔慵懒和可爱的情态,“痴痴”这一叠词也形象地写出了白兔在这优美的景色中是多么的悠然沉醉。我们看到,作者就是通过妙用动词、形容词,修饰语,叠字等方法修改了文句。于是,枯燥的描写形象起来,一幅色彩鲜明、充满情趣的画面跃然纸上。
举例5:原句:我们班的孩子们疯狂地迷恋上了作文,他们说那种感觉难以形容。 修改后:我们班的孩子们疯狂地迷恋上了作文,他们说那种感觉就像孔雀迷恋自己的羽毛,飞蛾迷恋灼热的火焰,水仙迷恋清澈的倒影。
我们可以看出,修改后的句子感觉更形象。确实,比喻最大的好处就是使语言具有形象性,使读者对比喻的人或物可感、可想、可触,如见其人,如闻其声。我国四大名著之一的《水浒传》刻画人物就多用比喻,如“豹子头”林冲、“青面兽”杨志、“母夜叉”孙二娘。