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大学生微信订阅号使用现状及思考

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大学生微信订阅号使用现状及思考
作者：吴韵曦俞羚
来源：《黑龙江教育学院学报》2017年第02期
摘要：微信订阅号作为大学生获取信息的重要途径和社交互动的话题来源，对他们的思想观念产生了不容轻视的影响。以订阅号为代表的新媒体是构建高校宣传思想工作大格局的重要环节。面对越来越多的订阅号用户和订阅号运营者，高校需要培养大学生的媒介素养，规范校园订阅号的日常运作，打造优质及时的平台内容，加强师生之间的交流互动，推动新媒体成为教书育人的新媒介，增强思想政治教育的广泛性、针对性和有效性。关键词：微信订阅号；大学生；宣传思想工作；网络思想政治教育中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：10017836（2017）02015403
互联网为大学生开启了一个全新的“数字化生存”空间。有一种比喻称，如果说70后是“电视一代”，80后特别是90后则是“网络一代”[1]。他们的学习、工作和日常生活与网络紧密相联。正在就读的95后本科生作为互联网时代的“数字原住民”，其思维模式、行为模式、学习模式与过去的学生有明显区别。加强和改进高校网络思想政治教育，不仅要看清不同时代大学生群体的新特点，而且要及时掌握信息传播媒介的新动向。一、微信订阅号的基本背景
微信从2011年问世以来发展迅速。截至2016年3月31日，微信和WeChat的合并月活跃账户数为7.62亿，比去年同期增长39%[2]。大学生是使用微信的活跃群体。微信用户普遍年轻，平均年龄为26岁，45.4%的用户在18—25岁之间[3]。
2012年，腾讯公司在微信基础上新增了功能模块，经过“官号平台”和“媒体平台”的变更，最终命名为“公众平台”。个人和企业利用该平台能够群发文字、图片、语音、视频等内容。根据2016年《微信影响力报告》，公众账号数量超过了1000万，企业号有65万，订阅号和服务号占绝对主流[4]。
本文通过一项“大学生关注微信订阅号情况”的问卷调查，对中国政法大学在校本科生随机发放网络问卷，最终有效数据为210份。问卷涉及微信订阅号的使用情况、对订阅号的看法等内容。通过抽样调查的方法，分析大学生使用微信订阅号的现状及影响。在接受调查的大学生中，使用微信订阅号的比例高达95.24%。选择未关注的受访者有部分是因准备考研而“闭关”的大四学生。由此可见，订阅号在大学生中拥有广泛的影响。二、大学生使用微信订阅号的现状分析1获取信息的重要途径

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/b97739cedc88d0d233d4b14e852458fb770b38a7.html