山东省新高考等级考试科目分数转换方案解读

发布时间：2020-11-11 12:23:36 来源：文档文库

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山东省新高考等级考试科目分数转换方案解读

作者：窦学田

来源：《理论与创新》2020年第15期

【摘; 要】山东省2017年启动高校考试招生综合改革试点，2020年整体实施，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。试点中普通高中学业水平考试分为合格考试和等级考试，等级考试科目成绩按照等级分数转换规则转换后计入高校招生录取总成绩。本文从山东省的等级考试科目成绩转换规则切入，解读山东省等级分数转换方案，为更好理解转换方案提供参考。

【关键词】新高考改革;等级分数;转换方案

引言

《山东省深化高等学校考试招生综合改革试点方案》于2018年3月23日发布，也拉开了山东省新高考制度改革落地实施的大幕。方案明确普通高中学业水平考试分为合格考试和等级考试。等级考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目，考生从中自主选择3个科目，等级考试科目成绩按照等级呈现，依据等级分数转换规则转换后计入高校招生录取总成绩，这个规则就是等级科目分数转换方案（以下简称转换方案）。

1.等級科目分数转换实施规则

高考是基于选拔需求而对考生能力进行的测量评定，高考公平公正的基础在于高可信度的考试分数，而分数模型的科学性和合理性则是高考权威的基石。等级考试科目使用转换分，为什么不使用原始分呢？采用原始分的一个重要前提是考生考试的内容相同，由于不同科目之间试题内容、形式、难度、考查角度等存在差异，考生考试内容不一致的时候，使得考生之间没有可比性，使用原始分进行比较显然是不公平、不合理的。学业水平等级考试科目6选3的规定造成了20种选考组合，各科目原始成绩简单相加会造成学科之间不公平，而高考的总分录取还要求不同选考组合成绩可比，等级分数的表达就显得尤为重要。山东省的等级科目分数转换方案规则的主要内容如下：

1.1划定等级区间

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/b9cb9d7dd35abe23482fb4daa58da0116c171fa1.html