不走寻常路的作文1000字
1879年注定是人类文明不同寻常的一年。科学家、思想家爱因斯坦于该年在德国诞生。
在漫漫的历史长河中，爱因斯坦无疑是一颗耀眼的明星。这位26岁提出狭义相对论，34岁成为普鲁士科学院院士，37岁提出广义相对论，42岁便取得诺贝尔物理学奖，73岁还被提名为以色列总统候选人的伟人，似乎一生都活在别人惊羡的目光中。
其实不然。谁会想到这位被《时代周刊》称为天才，揭开原子和宇宙奥秘的修锁匠的世纪伟人曾被人认为是反应迟钝的孩子，直到中学时，有些教师还认为他长大了不会有出息。甚至乎由于在中学时期爱因斯坦除了数学以外其他成绩都偏差，他在1894年遭到了退学处分。
但是他始终对数学和物理抱有极大的热情。令人惊讶的是，在他12岁时他自学了欧几里德几何，并对欧几里德的假定提出怀疑。12岁的少年质疑一位古希腊伟大数学家，听起来就让人觉得不可思议。更让人觉得匪夷所思的是，当年质疑欧几里德的少年在1905年提出了狭义相对论，否认了牛顿的绝对时空观。而那时他不过是一个只能利用工余时间自修物理的联邦专利局审查员。
他的创造性令人叹服！
爱因斯坦从来都不肯停下脚步，纵然他取得了诺贝尔奖成为享誉世界的科学家，他仍旧没有停止为人类进步作出贡献。
他一生经历过两次世界大战。一战爆发伊始，为德国发动侵略战争辩护，鼓吹德国高于一切的《文明世界宣言》发布，93位德国的科学家、艺术家及牧师在宣言上签字。但爱因斯坦断然拒绝，转而在反战的《告欧洲人书》上签字。由此开始了他坎坷的反战之旅。
他本应像其他科学家一样在实验室里安心研究自己热爱的科学。但他同样热爱和平，一生致力于和平事业，却也因此被反犹主义者列入谋杀名单，悬赏十万马克取其人头。他在战后积极致力于恢复各国人民的相互谅解，却因此多次受到谋杀威胁。他谱写了一世传奇，却也颠沛流离，不得不多次更改国籍。他一生享誉无数，受世界人民的拥戴。可以说，爱因斯坦的伟大不仅在于他具有超凡的科学创造力，更重要的是，他是一位有着社会责任感和科学良心的世界公民。
50岁那年，他躲到郊区避免生日庆祝会。他在遗嘱里写明将自己的骨灰撒在不为人知的地方，避免墓地成为圣地。
他从不随波逐流，一生都不走寻常路！但他每一次“不寻常”的选择，都在坚守人类良心！
时至今日，爱因斯坦逝世已达半个世纪之久。这个辉煌了一个世纪的伟人在新的时代却依旧用他的精神指引我们，他的精神成为了世界人民的精神支柱。
“有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着。”毫无疑问，爱因斯坦属于后者。
落花时节作文1000字
风过几度，廊前又落下一片花雨，洁白的玉兰花瓣密密铺了一地，在暗灰的水泥地面衬托下倒也显得冰雪可爱。
“零落成泥碾作尘，只有香如故”对座的人如是感叹，茶香氤氲中，他的脸色瞧不真切。我就势延颈一望，院门口人来人往，那些玉兰花瓣不一会儿便成了干巴巴的一团深褐，果真如泥。心有杂念，手中的笔便不自觉岔了。似乎听见对座的人笑了：“嘿！画岔了！”又有几个声音响起，原来是同室的几个孩子齐齐为我抱不平：“明明是徐老您让姐姐分的心。”
微风忽地闯进檀窗，驱走了一室茶香，对座的人那笑得如老顽童一般的脸便渐渐明晰起来了。他，就是我们大家口中的徐老——一位退休的美术老师，现在是我们院里的“专业美术指导”。
徐老是这院里的老人了，每一个孩子都是他自小看大的。但这“老”，只是说他年纪大、资格老，你若真称他为“爷爷”，他才不依哩！当初我们刚上幼儿园时被教导“要有礼貌”，于是每回见到徐老恭恭敬敬地称呼一回“徐爷爷好”。徐老曾三令五申要称他为“徐老师”，但我们还是坚持原来的称呼。于是，他每次听见都要故意臭着一张脸走过，却又偷偷地回头瞄着我们手里新奇的风车、草编蟋蟀等玩具。这一来二去，我们这群鬼机灵就都改称“徐老师”了。徐老果然十分高兴，第二天就拿来一堆花花绿绿的糖果，说要换走我们手里的风车和草编蟋蟀。那时的我们早已玩腻了那些，美滋滋地舔着糖果也就含糊地应了。过了几天，他竟捧出一堆自制风车和草编蟋蟀，我们院里每户都得到了一个堪称精美的艺术品——徐老一向大方。
也是那时起，我对绘画和手工生出极大的兴趣来。几天后，我便成为徐老的学生，与我一同的还有院里六七个孩子。
徐老大美术功底之深厚，从那风车和草编蟋蟀便可见一斑，更令我惊讶的是他天马行空的想象力。有一回我画了个坐在椅子上喝酒的醉鬼，徐老横竖看了看，只添了数笔就让我眼珠子瞪得快掉下来——醉鬼还是那个醉鬼，椅子还是那张椅子，然而醉鬼腿上多了张桌子。画倒过来，俨然是饭店打烊时椅子倒扣在桌面的情景，只是连人带椅地倒扣呵！也正是这幅画，让学校里的老师赞叹连连。
徐老的想象力如此奇妙，睥睨任何世俗规范，无形中，我也学会了去扩散思维、大胆地“胡思乱想”。
徐老的字也是极好的，那一年他写的一幅“身体健康”如今仍挂着……
“嘿！在想什么呢？”对座的人将手拿到我面前乱晃，企图换回我出走的神思。回忆渐渐稀薄，对座那人的脸总算变得真实起来——不是徐老。是啊，我怎地忘了呢！在他写了那一幅字的那年暮春，他就永远睡了，再也不会醒来了。
可是，他还活在我的记忆里、我的心里啊！否则，那时他听见我们仅为偷懒而将“徐老师”去一字成“徐老”时爽朗的笑声怎么还在耳边？否则，他那双干净而好奇的眼眸怎还如此清晰？否则，我怎会因一句似曾相似的“画岔了”想到如此多？
可惜时光飞逝不饶人，否则我怎连一句“谢谢”也来不及说！
人道“落花无情”，因它“不向枝头别”，可“落红”岂真是“无情物”，又怎会“化作春泥更护花”？又怎会即使“门外已无问花人”，也要悉心栽培下一代，企盼“绿荫冉冉遍天涯”？况且，这样一个好玩、乐天的老头儿，又怎会“无情”？
如是，在这落花时节，浮华尽散，万物如同虚化了一般，惟有记忆中的那位老人孩子般的笑脸依然明晰——笑得自由，笑得洒脱。
路与行的高中作文1000字
中国文化传承之路且何漫长，我辈岂能停止行走？
——题记
中国文化，似乎离我们渐行渐远了……
如今，端午节的龙舟，依旧在划吗？清明时节的行人，依旧断魂吗？故乡里的社戏，依旧在演吗？中秋节的亲人，依旧团聚吗？……
曾记否？草，行，楷，隶书；曾记否？笔，墨，纸，砚，文房四宝；曾记否？唐诗，宋词，元曲文化……在晕黄的夕阳中，执笔、磨墨、取纸，手一挥，草、行、楷、隶跃然纸上；落座，品茗，吟唐诗宋词听元曲，是何等的闲适优雅。而如今、如今，何人还如此？
浩瀚如云，那一首首绮丽的佳篇不知撩动了多少人的心弦；佳期如梦，那一阕阙仄仄平平的诗词不知撩动人了多少人的意愿；凝眸远望，那巍峨巨章，华丽词藻，不知激荡了多少的壮士情怀。当不能再花前月下，吟唱“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏”的沧海桑田时，当那摇落漫天芳华的梧桐兼细雨不再引入眼帘时；当峨冠博带，长袍轻袖已成齑粉时——那是何等的悲哀！
古往今来，文化悠久，而今，去了何方？难道就让这历经千年挑战，传扬至今的文化，到我们这一代画上“休止符”吗？
我念，那红酥柔夷，香脂粉腮，定时难得尤物；我信，那一枚红叶寄相思，蜀女的爱连梧桐叶也载不动的刻骨铭心，定是时空再移，也难再有的佳话；我怜，桃花血泪，定是咳断了心肺，也诉不尽哀怨的相思——中华上下五千年，锤炼了多少凄艳、哀绝的佳话！
如此，这样，舍得丢吗？我辈岂能忍心让前人呕心沥血的佳作化为尘埃、消逝于时间的长河中？我辈岂能让传扬千年永不衰落的文化在此停下前进的脚步？纵使世界变化之快，纵使有很多优秀的外来文化闯进我们的世界，纵使如今是高科技的社会，我们也不能在传承中国文化的路上动摇本心，也不应“厌己扬外”，更不可停止前行。
可如今，可如今，还有多少人不过春节只过圣诞，不吃米饭只吃快餐，不看“国粹”京剧只看外国歌剧……“洋文化”把我们影响成了一个地地道道的“假洋鬼子”，成了一个不伦不类的中国人。但怎能忘记，我们是中国人，是炎黄子孙！忘记自己的根，忘记祖宗，是大不“孝”！所幸，所幸，在文化传承的路上仍有许多人坚定不移的前行者。他们，没有辜负他们传承文化的使命。
季羡林大师倡议“国学”乃根本，中国的根在这儿，中国的魂本就在于此。钱钟书、王国维、袁先生也都倡议——人之根本，树之种粒，文化，丢不的！
莫忘，当听到《本草纲目》时，也要想想，天青色雨下，一把纸伞，撑起的一颗千年执拗的心。
莫忘，当吃不到油滚了几遍的炸油条时，一枚艾叶，还香着，一艘龙船，还游着。
莫忘，当一切都充斥着尖端科技时，这远古而来，早已泛黄的纸页，是其根本。
于是，便懂得，雨天，行于蚱蜢舟，缓步轻移，等一缕香，看一缕魂，悠长了，几世的缠绵。
莫失，莫忘，莫让中华文化消失于时间的长河中！
莫止，莫停，莫让文化传承之路断于我辈的手中！
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/ba7638d86d175f0e7cd184254b35eefdc9d31595.html
文档为doc格式