2020黑龙江二本大学排名(最新)

发布时间:2020-07-20 20:37:58   来源:文档文库   
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  对于大多数考生和考生家长来说,填报高考志愿是十分困难的事情。如何选择适合自己的学校? 以下是整理的2020黑龙江二本大学排名,仅供参考!

  黑龙江二本大学排名【理科】

  黑龙江二本大学排名【文科】

  黑龙江二本重点大学介绍

  哈尔滨理工大学

  哈尔滨理工大学(Harbin University of Scienceand Technology)是国家国防科技工业局和黑龙江省人民政府共建高校,国家“中西部高校基础能力建设工程”高校,国家“973”、“863”项目承担高校,黑龙江省高水平大学和优势特色学科(黑龙江省“双一流”)建设高校,入选卓越工程师教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”、国家大学生创新性实验计划、大学生创新创业训练计划、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国毕业生就业典型经验高校,CDIO工程教育联盟成员单位。

  学校由原机械工业部所属的哈尔滨科学技术大学(前身黑龙江工学院)、哈尔滨电工学院和哈尔滨工业高等专科学校于1995年合并组建而成,原三校均始建于二十世纪五十年代,拥有重点学科、第一类特色专业、国防特色专业、大学科技园、实验教学示范中心、工程实践教育中心、教育部重点实验室、大学生校外实践教育基地、双实双业基地、国家地方联合工程实验室、全国物联网技术应用人才实训基地、全国农村信息化人才培养实训基地等。

  截至2017年5月,学校共有4个办学区,其中在哈尔滨市有东、西、南3个办学区,在山东省荣成市设有哈尔滨理工大学荣成校区。学校总占地面积209.86万平方米,教学基础设施面积95.6万平方米。图书馆藏书256万册,电子图书112.2万册。有教职工2705人;全日制在校生33496人,留学生近200人。

  黑龙江中医药大学

  黑龙江中医药大学(Heilongjiang University Of Chinese Medicine)始建于1954年,是国家建设高水平大学公派研究生项目高校,全国首批获得教育部本科教学工作水平评估优秀学校,国家中医临床研究基地建设单位,黑龙江省高水平大学和优势特色学科建设高校,国家“特色重点学科项目”建设高校,教育部人才培养模式创新实验区和特色专业建设高校,中国-匈牙利两国政府项目“中国-中东欧中医药中心”建设单位,教育部首批批准招收来华留学生院校之一,中国政府奖学金来华留学生接收院校,教育部高等学校中药学类专业教学指导委员会主任委员单位。

  截至2019年3月,学校下设11个学院、12个附属医院(3个直属)、1个中医药研究院、27个教学医院和,设有24个本科专业,拥有4个博士后科研流动站、4个博士学位授予权一级学科、5个硕士学位授予权一级学科、1个博士专业学位授权点、4个硕士专业学位授权点,有教职工3820人(校本部869人),有全日制在校生15918人,其中博士研究生341人、硕士研究生2195人、本科生11760人、专科生1361人、留学生261人。

  哈尔滨理工大学

  哈尔滨理工大学(Harbin University of Scienceand Technology)是国家国防科技工业局和黑龙江省人民政府共建高校,国家“中西部高校基础能力建设工程”高校,国家“973”、“863”项目承担高校,黑龙江省高水平大学和优势特色学科(黑龙江省“双一流”)建设高校,入选卓越工程师教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”、国家大学生创新性实验计划、大学生创新创业训练计划、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国毕业生就业典型经验高校,CDIO工程教育联盟成员单位。

  学校由原机械工业部所属的哈尔滨科学技术大学(前身黑龙江工学院)、哈尔滨电工学院和哈尔滨工业高等专科学校于1995年合并组建而成,原三校均始建于二十世纪五十年代,拥有重点学科、第一类特色专业、国防特色专业、大学科技园、实验教学示范中心、工程实践教育中心、教育部重点实验室、大学生校外实践教育基地、双实双业基地、国家地方联合工程实验室、全国物联网技术应用人才实训基地、全国农村信息化人才培养实训基地等。

  截至2017年5月,学校共有4个办学区,其中在哈尔滨市有东、西、南3个办学区,在山东省荣成市设有哈尔滨理工大学荣成校区。学校总占地面积209.86万平方米,教学基础设施面积95.6万平方米。图书馆藏书256万册,电子图书112.2万册。有教职工2705人;全日制在校生33496人,留学生近200人。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/bac45a80cbaedd3383c4bb4cf7ec4afe05a1b174.html

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