四六级报名系统需求分析说明书

发布时间:2011-03-23 09:43:41   来源:文档文库   
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计算机与通信工程学院

《软件工程》实验报告

***项目

需求分析说明书

The Specification of Requirement Analysis

业: 网络工程

级: 网络08-02

名: ****

报告日期: 20101025



1、引言

1.1 简介

1)编写目的

根据业务需求、功能需求、用户需求、以及其他非功能性需求,编写本说明书以便各方对项目产品的需求进行评审确认,确认后文本将作为项目开发、验收等过程依据。

2预期读者

读者分类

目的

用户代表

确认本文档描述的功能及其约束,即明确说明将来的产品是什么。

系统分析人员

理解用户需求,将其转化为系统需求

系统设计人员

从本文档开始,进行产品的结构设计和详细设计

系统测试人员

从本文档开始,作为测试计划、测试用例的编制依据

2)编写者及分工合作

(待)

1.2 背景

1)系统的名称

四六级报名系统

2)项目提出背景

一直以来人们对于四六级报名都采用传统的人工的、纸质的方式进行考试信息管理这种管理方法有着很多的缺点,如:效率低、保存时间短、保密性差、占用空间大。这不仅对考生带来了不便,也给管理员对信息的查找、更新和维护带来了不少麻烦。因此迫切需要能够代替传统报名方式的信息系统,让该系统能够给管理员和报考考生带来便利、提高效率。

3)系统外在需求

由于四六级报名只有高等院校在校学生才有资格参加,因此需要对报名者的各种信息进行核实,因此需要能够访问在校学生的学籍数据库。

2、任务概述

2.1 目标

设计一个功能完善的基于B/S四六级考试报名信息系统,应用于学校考试报名工作中的。帮助学校完成考试报名数据信息处理的工作,使之不再需要为考试报名发费大量的人力物力。把这种简单,而又重复性的操作交给了该系统,而且比人为的更加可靠,更安全。

2.2 系统实际使用特点

本系统最终面向的是高校学生和高校教务管理人员。两类用户都属于具备基本计算机操作技能、教育水平较高的人员。系统本身操作人性化、对于考生无需进行培训就能使用,对于管理员只需进行简单的培训就能达到维护系统目的。由于四六级考试的频率较低,每年只有两次,但是使用时间窗口较小、短期内使用密度大。因此需要能够承受较大量的用户登录。

3、需求规定

3.1 功能需求

业务规则

1. 考生能够用已有的学号登录系统,用户密码默认为身份证最后六位。能够报考四级,满足以往四级成绩已过425的可以报考六级。考生能够查看自己的个人(包含了以往的四六级成绩)和报考信息,有错误能够联系管理员。能修改登录密码。能修改和删除增加报考科目(只能对报考信息进行操作,例如报了四级后还想报考六级)能进行网上付费,能看到系统显示状态(如未报考。已报考4/6级,已交费等)

2. 管理员能用已有账号登录系统。能够查询修改考生的信息(包括学生信息以及报考信息)。能修改管理员密码。能重置考生登录密码。

用列表的方式,逐项定量和定性地叙述对系统所提出的功能要求,说明输入什么量、经怎么样的处理、得到什么输出,说明系统的容量,包括系统应支持的终端数和应支持的并行操作的用户数等指标。

用软件结构图绘制总体功能,并附加文字说明。(待)

四六级报名登录

概述

通过web登录到四六级报名系统。

使用场景

前置条件

1. 已注册的考生和具有管理员身份的人员

流程图

基本路径

1. 当用户打开四六级报名登录网站界面时,用例开始。

2. 选择登录的权限

3 录入用户名,密码。

4.确认系统中存在该用户。

5.确认该用户密码正确。

6 进入个人首页

7. 用例结束。

可选路径

1. 数据库不可用。

2. 用户名不存在。

3. 用户名的密码输入不正确。

3.2 性能需求

3.2.1 精度要求

说明对该系统的输入、输出数据精度的要求,可能包括传输过程中的精度。

3.2.2 时间要求

说明对于该系统的时间特性要求。

3.2.3 灵活性

说明对该系统的灵活性的要求,即当需求发生某些变化时,该系统对这些变化的适应能力。

3.3 输入输出要求

解释各输入输出数据类型,并逐项说明其媒体、格式、数值范围、精度等。对系统的数据输出及必须标明的控制输出量进行解释并举例。

3.4 数据管理能力要求(针对软件系统)

说明需要管理的文卷和记录的个数、表和文卷的大小规模,要按可预见的增长对数据及其分量的存储要求作出估算。

3.5 故障处理要求

列出可能的软件、硬件故障以及对各项性能而言所产生的后果和对故障处理的要求。

3.6 其他专门要求

如用户单位对安全保密的要求,对使用方便的要求,对可维护性、可补充性、易读性、可靠性、运行环境可转换性的特殊要求等。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/bb0ccd6aaf1ffc4ffe47ac33.html

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