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发布时间:1714465387 来源:
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《玩陀螺》大班教案
《玩陀螺》大班教案
作为一位无私奉献的人民教师,就难以避免地要准备教案,借助教案可以
有效提升自己的教学能力。
如何把教案做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理
的《玩陀螺》大班教案,仅供参考,大家一起来看看吧。
《玩陀螺》大班教案
1
活动目标:
1
、引导幼儿在玩陀螺的过程中,探索发现与陀螺旋转有关的各种相关因素。
2
、积极参与探索活动,萌发求知欲望。
活动准备:
每张桌子上有三个小箩筐内装陀螺,幼儿人手一份:
1
号筐中为形状不同的小陀
螺,
2
号筐中为转动盘不同的小陀螺,
3
号筐中为轴不同的小陀螺。
活动过程:
1
、导入:小朋友,你们平时喜欢玩陀螺吗?那你们谁的陀螺赢了?你的陀螺是
怎样赢的?今天老师为你们准备了各种各样的陀螺,请大家一起来玩玩。
2
、操作探索活动。
活动一:
⑴先请小朋友玩红筐里的陀螺,我们来比一比,谁的陀螺转的时间长。
⑵幼儿玩陀螺,教师巡回指导,鼓励幼儿大胆地比。
⑶交流反馈。体温:你跟谁比了?成绩如何?为什么会比他的快(慢)呢?
⑷验证。我们再来比一比,看看到底为什么?
⑸师生共同小结:陀螺旋转的时间长短与陀螺形状有关系。
活动二:
⑴下面请小朋友玩绿筐中的小陀螺,比比谁的陀螺厉害。
⑵教师巡回指导。
⑶交流反馈。
⑷验证。
⑸师生共同小结:陀螺旋转的时间与陀螺的转动盘有关。
活动三:
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/bb164a42152ded630b1c59eef8c75fbfc67d942a.html
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