首页 > 古诗8《逢雪宿芙蓉山主人》

古诗8《逢雪宿芙蓉山主人》

发布时间：2023-01-25 19:14:54 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

课题：古诗诵读《逢雪宿芙蓉山主人》教学目标：1、学习生字“逢、宿、贫、犬、吠”。2、读懂《风雪宿芙蓉山主人》，用自己的话说说古诗的意思。3、感受古诗所描绘的情境，体会诗人对劳动人民的无限同情。教学时间：1课时教学过程：共同备课一、知诗人，解诗题。1．介绍作者。这首诗是唐代诗人刘长卿所写的。补充有关诗人的资料。2．解诗题。出门遇上大雪，借宿在芙蓉山一农夫家里。学习生字：“逢”，注意后鼻音。“宿”读作“sù”，不要读作“shù”。二、读诗解意。1．指名读全诗，注意读准字音。2．自学诗中的生字。（1）“贫”上下结构，上边是个“分”，下面是个“贝”。（2）“吠”“大”字上面不要丢点。3．齐读《逢雪宿芙蓉山主人》这首诗。4．解词连句知大意。（1）根据书下注释自学古诗，把不明白的字词画下来，逐一解释。日暮：天色将晚。柴门：树枝做的门。个性备课
苍山远：苍苍茫茫的远山，一直连向天边。贫：穷。（2）自己试着把词意连起来说说句子的意思。1、2句：天色已晚，远望苍山，路途遥远，得找个投宿的地方。我投宿的是一个贫穷的山村人家。3、4句：忽然，从柴门边传来了狗叫声，知道是主人冒着风雪回来了。（3）用自己的话说说全诗的意思。四、展开想象，悟诗情。1．请一名同学有感情地朗读，其他同学边听边体会意境。2．看书中插图，结合诗句内容，思考：这首诗描绘的是怎样的一幅景色图？表达了作者什么样的思想感情？（《逢雪宿芙蓉山主人》描写了一幅旅客暮夜投宿、山家风雪人归的寒山夜宿图。它通过旅客的所见所闻，生动地概括了山中人家的生活环境，表现了诗人对劳动人民清贫生活的同情。）3．有感情地朗读全诗，想象意境。4．可根据诗的内容，试着画一幅“风雪夜归人”图，进一步体会诗的意境。5．练习背诵古诗。（1）自己试着背。（2）同桌互相背。（3）集体背。6．作业：背、默古诗，试着给爸爸、妈妈讲讲古诗的意思。反思：

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/bb1c95523a3567ec102de2bd960590c69ec3d835.html