正在进行安全检测...
发布时间：2023-09-24 10:02:12 来源：文档文库
小
中
大
字号：
浅谈高校图书馆建筑设计
随着高校的扩大建设，新图书馆的建设也在与时俱进，体现出了现代化、灵活性、多样性、空间形式开放等特点。技术的飞速发展改变了图书馆的传统管理模式，同时对图书馆建筑设计方面也提出了更高的要求。本文主要从功能需求方面对高校新建图书馆的建筑设计进行了分析。
标签：高校；图书馆；建筑设计；功能
一、引言
图书馆作为高校的文化中心，一直以来都得到了高校建设的重视，随着高校的扩大建设，新图书馆的建设也在与时俱进，体现出了现代化、灵活性、多样性、空间形式开放等特点。技术的飞速发展改变了图书馆的传统管理模式，同时对图书馆建筑设计方面也提出了更高的要求。
二、现代图书馆建筑发展趋势
（一）体现图书馆建筑设计的新理念
先进的现代图书馆服务理念进行设计，在楼层布局、格调、开放、网络、智能及绿色环保等方便，处处体现了方便读者的人文关怀。营造以读者为中心，提供舒适优美的学习和研究环境。
（二）体现图书馆建筑实用性与现代感
高校图书馆一般为校园内的标志性建筑，设计新馆时务必具备一定的前瞻性，在体现现代建筑气息的同时，也要兼顾其实用性，根据经济实力和本校情况保持自己的特色。在新馆造型上要体现其视觉美感和文化气息，有文化底蕴和地方特色。
（三）体现图书馆内部结构与布局的现代化特点
高校图书馆馆舍内部布局的共同之处是，体现建筑开放式、服务人性化、信息网络化、适用多功能的特点。设计中要树立新的空间使用意识，采用整体统一的设计思路和建筑大空间的设计理念，使图书馆更具实用性，实现功能的可变性和互换性，符合当今高校图书馆的使用功能和发展需求。
（四）数字图书馆理念在新馆建筑中的应用
高校图书馆建设要重视数字图书馆的建设，为之留出足够的空间。在新馆建设上要充分考虑到在馆内建立门禁系统、网络管理系统、网络检索系统、大屏幕投影仪，使馆藏电子虚拟信息资源通过电子阅览、文献检索、多媒体阅览实现其
应用空间的最大化。
（五）重视附属功能的设计
图书馆内部馆舍方面，建筑设计应具有前瞻性和时代性，符合“第三空间”的人们追求平等、自由、多元的价值，既拥有大空间、大框架格局来实现图书馆作为公共文化交流场所的影响，又重视独具特色、宽敞明亮的隔断空间以满足现代人群阐释自我的个性需求。内部设置传统阅览厅、电子阅读厅、朗读厅、报告厅、展览厅、放映厅、专家室、咨询台等实现知识获取、教育咨询的空间，也设置咖啡间、茶室、售物间、休息室、研讨室、表演厅、格子间等实现休闲放松、沟通交流和文化展示的场所。
三、图书馆建筑设计的具体要求
（一）建筑设计
图书馆通常作为高校的标志性建筑设计，在区位上可处于学校的中心或教学区的中心，如华南理工大学大学城校区图书馆建在紧邻教学楼的校区中轴线上；在风格上要与学校建筑大环境协调，还应有其独特的风貌；在体量上为方便师生使用不宜过大过高，如中山大学图书馆四楼以上使用人数明显减少；要重视图书馆的周边环境设计，馆舍周围环境绿化要好，如汕头大学图书馆周围建有建有开阔的花园式的绿地、大自习教室外建设相应的水景并延伸至建筑内部，配有喷泉、雕塑等装饰物，使之具有文化休闲广场的感觉。
（二）共享大厅
高校图书馆在1楼或2楼上应设有一个宽敞的大厅，然后规划利用好这个空间，在功能划分上首先突出大厅的综合信息输出反馈功能，读者可以通过先进的数字系统、电子公告系统以及咨询台，获得有关书目、大楼导航、怎样利用图书馆、检索方法等多种知识型和消息型信息。设计上要充分体现和谐工作文化特色，利用有限空间做到舒适轻松与大气庄重相结合。要有自己独具特色的内涵及现代、舒适、以人为本的工作空间搭配。建筑布局、家具设计、环境摆设、色彩运用、指示标识均充分考虑人性化因素，重个性，美观、简约大方、轻松与庄重，富有现代气息，又要协调统一。
（三）阅览室
在馆舍布局上，要考虑大进深、大开间、开放式的方案；考虑利用等柱面结构，各种房间同一高度，取消旧式书库布局，为读者提供优美、宽敞、舒适的环境；阅览室打破传统图书馆藏、借、阅三项功能的分离和空间上的相互分割，采用收藏、借阅、咨询、管理一体化的现代化管理模式。这种管理模式要求将图书馆的期刊及书的库藏、外借、阅览、文献查询等活动统一合并在一个大的空间里，使书库既是图书馆的借书处，又是阅览室、咨詢室，把收藏、外借、咨询有机地结合在一起；藏书实行开架管理，读者可随意选书，就近阅读或抄写，如确实需
要外借，可直接在出口办理借书手续。这样既方便了读者，又减少了工作人员的需求量和工作强度。
（四）数字图书馆
通过自动化管理手段，适应时代需求。设门禁系统师生自带书籍可以直接出入，图书馆内书籍自由流通，现在很多高校已经安装使用，效果较好；典藏书籍等可在独立阅览室外另加门禁系统，人员自由出入，典藏书籍不能带出，中山大学、汕头大学等高校均采用此做法；较大的图书馆，为减少图书整理工作量也可采用区域管理，划定部分楼层、区域设立门禁系统限制图书在该区域内流通，厦门大学图书总馆是按照专业大类来划分的实现区域管理。自助检索、借还书系统可教好的服务师生借还书，RFID技术引入图书馆图书流通、顺架及盘点工作，方便图书管理，值得推广。
（五）自习室
图书馆是文化、知识的象征，更是师生学习的好地方，徜徉在知识的海洋中，静静的看书、备课、写作业、科研等，推荐厦门大学图书总馆的自习占座系统，师生在进入自习室前通过校园卡在选座设备上选定座位，进入自习室后直接找到自己的座位，学生离开后座位空出，方便师生选座同时提高了自习室的利用率、也减少了师生盲目选座的过程中造成的对学习环境的干扰。条件允许的情况下，建议将自习室环境做的好些，如汕头大学图书馆利用较大的空间做成阶梯型自习室，极少的书架，特殊的学习桌椅设计配合落地玻璃幕墙、室外水景等景观，打造出了环境优美、高雅舒适的自习教室，师生利用率、满意度非常高。（六）休闲阅读区
为调节图书馆内阅读氛围，形成动静结合的阅览效果，要求设立专门的休闲阅读区。一是在厅堂设立休闲沙发座椅，为师生等候、休息、思考、交流等需要提供方便；二是在阳台、露台、屋顶等区域配置植被、座椅等设立读书区，满足不同的学习需要。
（七）附属功能设计
