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正在进行安全检测...

发布时间：1714454025 来源：文档文库

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小学教师备课教案
课题教学内容
编船篮
第1课时课型新授编船篮
1、在编船篮的过程中，培养严谨、踏实的作风和互助合作精神。在课内外学习活动中体验合作学习的乐趣。 2、启发学生设计创新，提高审美情趣。

教学目的教学重难点在编船篮的过程中，培养严谨、踏实的作风和互助合作精神。学法指导
交流、讨论、合作
教具准备
成品、半成品
一、激发兴趣，导入新课。

1、出示编好的小船篮（用实物投影仪可显示得更清晰） 2、引导观赏、讨论：船篮的形状、特点？可以用哪些材料编织？是用什么编织法编织成的？二、学习编船篮。 1、自学教材图示。 2、小组讨论：

编船篮需要的材料、工具有哪些？

从编织材料、方法上比较：编船篮与编小凉席有什么相同和不同之处？

编船篮的编制步骤有哪些？ 3、动手操作（教师巡视指导）。编织时注意使经、纬线间尽量靠紧。

教学过程

捆扎船头、船尾，以及接插篮把，有一定难度，要相互帮助协作完成。三、思维拓展。

1、如果经、纬线的长度不一样，船篮会是什么样子？ 2、如果经、纬线的根数不一样多，船篮又是什么样？ 3、设法装饰一下编好的船篮，使它更好看、更能派上用场。 4、还可以用哪些材料编出其他式样的小篮子？四、学习评价。

1、自评、互评，根据评价结果填上“★”。

2、请得“★”最多的同学展示作品，并向大家介绍介绍自己的想法和做法。

板书设计

编船篮
教学反思

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/bba98429900ef12d2af90242a8956bec0875a552.html

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