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大学生心理健康论文1000字两篇
大学生心理健康论文1000字两篇
发布时间:2023-02-24 09:04:24 来源:
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大学生心理安康论文
1000
字两篇
随着社会的飞速开展,人们的生活节奏正在日益加快,竞争越
来越强烈,人际关系也变得越来越复杂
;
由于科学技术的飞速进步,
知识爆炸性地增加,迫使人们不断地进行知识更新;“人类进入了情
绪负重年代”,人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社
会组成局部,在大学院校生活和学习的大学生,对社会心理这块时
代的“晴雨表”,十分敏感。况且,大学生作为一个特殊的社会群
体,还有他们自己许多特殊的问题,如对新的学习环境与任务的适
应问题。对专业的选择与学习的适应问题,理想与现实的冲突问题,
人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择
问题等等。如何使他们防止或消除由上述种种心理压力而造成的心
理应激、心理危机或心理障碍,增进心身安康,以积极的、正常的
心理状态去适应当前和开展的社会环境,预防精神疾患和心身疾病
的发生,加强对大学生的教育,就成为各高校迫切的需要和共同关
注的问题:
一、心理安康的定义
心理安康是指这样一种状态,即人对内部环境具有安定感,对
外部环境能以社会上的任何形式去适应,也就是说,遇到任何障碍
和因难,心理都不会失调,能以适当的行为予以克服,这种安定、
适应的状态就是心理安康的状态。衡量心理是否绝对安康是非常困
难的。安康是相对的,没有绝对的分界线。一般判断心理是否正常,
具有一下三项原那么:其一,心理与环境的统一性。正常的心理活
动,在内容和形式上与客观环境具有一致性。其二,心理与行为的
统一性。这是指个体的心理与其行为是一个完整、统一和协调一致
的过程。其三、人格的稳定性。人格是个体在长期生活经历过程中
形成的独特个性心理特征的具体表达。而心理障碍是指或轻微的心
理失调。它出现在当代大学生身上大多数是因心身疲乏、紧张不安、
心理矛盾冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的矛盾等出现,
时间短、程度较轻微,随情境的改变而消失或减缓
;
个别那么时间长、
程度较重,最后不得不休学甚至退学。心理障碍的表现形式多种多
样,主要表现在心理活动和行为方面。表现在心理活动方面如感觉
过敏或减退、体感异常、错觉、幻觉、遗忘、疑病妄想、语词新作、
意识模糊、紊乱的心理特点和难以相处等等。行为方面和焦虑、冷
漠、固执、攻击、心情沉重。心灰意冷,甚至痛不欲生等。
二、对大学生进行心理安康教育的意义
1
、进行心理安康教育是提高学生综合素质的有效方式
心理素质是主体在心理方面比拟稳定的内在特点,包括个人的
精神面貌、气质、性格和情绪等心理要素,是其它素质形成和开展
的根底。学生求知和成长,实质上是一种持续不断的心理活动和心
理开展过程。教育提供应学生的文化知识,只有通过个体的选择、
内化,才能渗透于个体的人格特质中,使其从幼稚走向成熟。这个
过程,也是个体的心理素质水平不断提高的过程。学生综合素质的
提高,在很大程度上要受到心理素质的影响。学生各种素质的形成,
要以心理素质为中介,创造意识、自主人格、竞争能力、适应能力
的形成和开展要以心理素质为先导。在复杂多变的社会环境中,保
持良好的心理适应状况,是抗拒诱惑、承受挫折、实现自我调节的
关键。正是从这个意义上可以说,大学生综合素质的强弱,主要取
决于他们心理素质的上下,取决于学校心理安康教育的成功与否。
2
、进行心理安康教育是驱动学生人格开展的根本动力
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/bbbf8ee288d63186bceb19e8b8f67c1cfad6eef3.html
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