小学值周总结12篇

发布时间:2019-05-21 22:41:56   来源:文档文库   
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小学值周总结12篇

小学值周总结一新学期第一周工作在全校老师、同学们的紧张忙碌中顺利结束了。由于开学前学校行政班子、全体教师做了大量、充分的预备工作,从8月30日(星期一)学生到校第一天起,按周打算布置的各项工作得到有序推进,为本学期的起步工作奠定了良好基础。9月1日(星期三)正式上课。同学们能够非常快从假期状态回复到学习状态中,全校师生的工作学习显得乐观而充满生机。现在总结一下上周的值周情况:
一、做得比较好的地点
1、班级治理方面:开学第一周,各班都能按照学校的统一要求,加强了学生的系列常规教育,从进出楼梯、做操站位到进上下学交接等方面都做了统一要求和训练。尤其是班主任老师下班及时,班级治理在开学第一天就非常快进入正规,全校秩序有条不紊。专门是刚从幼儿园升入一年级的小同学,在非常短的时刻内非常快地适应了新环境的小学校园的生活。
2、卫生方面:8月31日上午,全校进行了全面的、完全的大扫除,以崭新的面貌迎接新的一个学期。由于各部门卫生观念强、督促检查到位,各班真正做到了窗明地净、一尘不染。各班学生都把集体荣誉放在首位,每天的室内外卫生清扫得专门干净,校园内公共场地的卫生干净整洁,非常少发觉纸屑杂物,这是同学们环境意识增强的表现,也是全校师生和学校清洁工辛勤工作的结果。
3、纪律方面:早读午读的纪律比较好,各个班级的大多数学生早上、下午一进到教室在班干部的组织下都能够自主有序地认真进行早读和午读,自觉看书、读书,下班老师下班及时,有的老师甚至提早20分以上到班组织学生早读。同学们都能以饱满的精神参加升旗仪式、队形训练和做广播操,列队整齐,队礼也比较规范。校园里秩序井然,学习氛围浓厚,各班上课时的课堂纪律都比较好,绝大部分同学都能认真的听老师讲课。
4、放学路队方面:开学第一周由于一年级新生没有及时办理到接送卡。学校没有执行上下学交接制度。因此上午和下午放学时,显得有点混乱,放学回家的学生和来学校接小孩的家长由于人数太多,导致校门走道出现拥挤现象。然而一年级新生在班主任老师的教育和带领下,中午和下午的放学都能按时排着整齐的队伍到指定的地点集合,等待与家长的交接。
同学们在这周有许多闪光点,例如:有些同学在楼道和操场看见地上有纸屑,便主动的捡到垃圾桶内,在此提出表扬。请同学们想一想,假如我们每个人都弯腰捡一片纸,那就是一千多张纸,我们每个人看见纸屑就捡,那么,我们的学校就会变得干干净净,希望同学们能像捡纸片的同学学习。
二、今后需要改进的方面
1、早上中午进校礼仪需要改善。有少数二年级以上的同学进校园时没有佩戴红领巾,很多同学进出校门没有主动向向值周老师咨询好。还有的同学进校门匆匆忙忙,尽管有向老师咨询好,然而敬队礼姿势、动作不够规范。个不二年级以上的学生没有穿校服到学校。
2、课间活动时同学们在走廊和楼梯上奔驰、追逐打闹的现象比较严峻(专门是二楼走廊所在的部分班级),同时还有发觉非常多同学上下楼梯不靠右走的。同学们,跑是一项有益的健康的运动,然而假如在走廊或楼梯上奔驰,就容易出现事故,希望同学们注意安全,做一个文明的好小孩。
3、低年级学生在操场上玩耍时有用小石粒丢人的现象,还发觉有高年级同学有往楼下丢东西的情况,存在着安全隐患,希望改正。
4、校园保洁工作保持不够好:教学楼楼梯、走廊和校园的其他地点间或会发觉食品包装纸袋或果皮纸屑等杂物。校园地面的整洁不但要来自时常打扫,更要来自善于保持。希望有随地丢垃圾这种不良行为习惯的同学及时改正过来。倒垃圾的同学也要细心点,不要让果皮纸屑等垃圾随风飘扬。让我们一起来做勤劳的小蜜蜂,用我们的双手去换来劳动的蜜甜干净整洁的校园环境。
5、第一周上早读课迟到的同学比较多,尤其是上课的第一天。咨询明情况,同学们都讲起晚了。同学们,良好的开端是成功的一半,让我们一起克服困难,为了我们的改日,坚持早起早睡吧。
6、中午一些同学非常早就来学校,很多同学一点钟左右就到校,个不同学甚至十二点半左右就到了。早到的同学由于教室没有开门,他们只能呆在教室门外的走廊或校园的凳子上等候。这时候,同学们就会聚在一起讲话,有的甚至大声喧哗,在校园或教学楼的走廊上奔驰、追逐打闹,既打扰了在校老师的午休,又违反了学校纪律。希望同学们以后中午不要那么早来学校,尽量在一点二十分之后才到学校。各班教室门一般差不多上在一点半左右才开的。
同学们,开学以后,我们的校园变得更喧闹更加美丽了,校园里没有了你们就缺少了生机和活力。然而另一方面,在学校生活中,我们也要注意保持校园坏境卫生和注意安全,自觉做到:垃圾不落地,上下楼梯靠右走。下课时,做到轻声慢步不喧哗;放学时,听从老师的指挥,排好路队,按学校指定的路道走出校门,不能抢时刻跑出校门。一路到家,不在路上逗留玩耍。
小学值周总结二尊敬的领导、老师们,下午好,今天由我为大伙儿总结一下上周值周情况。上周值周行政是陆校长、谭主任,值周教师是我和秦老师,上周是开学的第一周,同学们都能够从假期状态非常快回到学习状态。师生的工作学习显得乐观而充满生机。回忆上周,按周打算布置的各项工作得到有序推进。现在介绍一下上周的值周情况:
一、校门值周情况。
上周是开学的第一周,同学们刚刚度过欢乐的暑假,一些同学还沉醉在假期的氛围中,开学后的几天有较多同学迟到,后来逐渐好转。一些同学由于校牌正在进行补办和更换,没有佩戴,希望这些同学抓紧时刻办理,尽快按要求佩戴校牌。由于上学期最后一周我们101班的严格治理,上周校服内穿的人数减少,但有一些同学没穿校裤,这也是不符合学校规定的,望同学们按要求着全套校服。另外,314班迟到人数较多,一些同学不按规定穿校服带校牌,且不配合值周生工作,希望引起注意,予以改正。
二、早读值周情况。
高一年级表现普遍较好,尤其是109班,表现十分突出,那个地点提出表扬。高二、高三部分班级朗读声音偏小,专门是204、205班,几乎听不到朗读声,希望同学们能够重视早读,认真朗诵。上周各班教室卫生都做得非常好,与值周同学交流及时,望保持。
三、两操一课值周情况。
高一年级情况较好,但高二、高三普遍存在进场缓慢,做操态度不认真等咨询题,且在眼保健操时部分班级有睡觉、写作业、讲话、上厕所等现象。躯体是学习的基础,眼睛是心灵的窗户,希望同学们端正态度,认真对待课间操与眼保健操,真正达到预期的效果。
四、食堂值周情况。
总体情况较好,秩序井然,插队和高声喧哗情况有明显好转。较大的咨询题是许多同学不知盘中餐,粒粒皆辛苦,有大量剩饭剩菜,且有的同学在倒饭菜时会把饭菜洒到饭台上。希望同学们爱惜粮食,勤俭节约,从一点一滴培养良好品质。在超市值周方面,部分同学不配合值周生工作,对值周生态度粗暴,而且在学校后门仍有家长送饭现象,部分家长不听从值周生的制止,希望同学们能够告知家长,学校关于送饭的制度。家长每天上班差不多专门劳累,同学们要体谅父母的艰辛,让父母明白我们在学校都非常好,请他们放心,不用再来送饭了,也请各位家长理解配合我们的工作。
希望各班限期整改,为我们的校园营造一个良好的学习氛围。一周的值周工作教会了我们很多,我们感受到了各班之间的凝聚力,同时,我们也更进一步地了解了学校的规章制度,在那个地点,我们预祝下一个值周班级圆满完成值周任务。
小学值周总结三老师们,下午好!
现将上周之周公总结如下:
一、学习方面
在这周里,全体师生依旧坚持一如既往以良好的精神面貌学习,工作,生活。学校各项工作井然有序。每天早上早读的秩序忙而不乱,老师们都能按时进班辅导。学生在老师的指导下养成了早读的好习惯,在7:30的时候班级里早已传出朗朗的读书声,没有出现班上没有老师的现象。在上午的前两节课,老师们该上课的上课,该听的听课,班主任和搭班老师两人配合默契。没有讲完公开课的老师内心的总是不踏实,备课、试讲、修课件,都希望把最完美的课堂展现给大伙儿。后两节课里,有体音美老师把小孩带进艺术的课堂,让学生同意艺术的熏陶,专门是两位
美术老师差不多开始预备元旦画展,一幅幅完美的作品差不多马上呈现在眼前。中午老师们都能早早的到校进班辅导学生,下午的课堂教学秩序依然井然有序,在转班的过程中我发觉老师们吼声小了,拿着教鞭猛敲桌子的现象不存在了,师生们的课堂更和谐了。
二、纪律方面
1.路队纪律。上周的路队和往常一样,放学站队及时整齐,呼号响亮,两位教师一前一后,护送学生出校门。
2.楼梯口值日的老师也及时到位。专门是间操和中午放学次次有老师在楼梯口站着。尤其是:
不足之处:下午放学时的楼梯依旧需要我们坚持站的。每节下课的时候我们也要出来到走廊上看一看的。相信我们能站好间操和中午放学时的楼梯口,下午放学时、课间会一样好的。
三、卫生方面
1.上周的操场卫生是一二班保洁较往常有非常大改善,经常见到黄占红老师领着他们班的小孩在操场上捡垃圾、树叶,让人觉得雪后的操场更干净了。
2.每天早上个办公室的值日老师都把办公室的打扫一遍,楼梯也清扫一遍,由可能由于天气冷了,个不楼层的梯拖得没有往常及时和干净,楼梯的台阶上,总
是有或多或少的零食袋、和细小的垃圾及尘土,给我们和谐美丽的校园覆盖了一层阴影。
三、午托方面
每天中午老师师打饭,并帮小孩盛饭,每一个细节都在体现着教师们的爱心与责任。值班老师总是让学生先吃,等小孩都端上饭了,自己再去
盛饭。小孩吃过午饭在操场上活动的时刻里,值班教师到指定位置值日非常及时,看到操场上小孩们追逐打闹的现象,及时的制止,消除安全隐患。
最后,我送上大伙儿几句话:安全提醒我们时刻注意预防,卫生提醒我们时刻注意保洁,责任提醒我们时刻注意履行,师德提醒我们时刻注意操守!感谢大伙儿!
小学值周总结四老师们,同学们:
大伙儿早上好!
上周是本学期的第19周,有我、郑晓华老师、孙温蔓老师还有二(1)班10名辅助员一起值周的。上周从总体上来讲,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们学生良好的学习风貌,现将上周工作做以简单总结。
1、上周学校开展了第二届“炫舞台”音乐独唱、独舞、独奏大赛,每个参赛的选手都赛出了水平、赛出风格。
2、上周五学校还承办了龙湾区中小学“我的教育故事”班主任演讲竞赛。我校项金燕老师代表我校参加了本次的竞赛。
3、上周的天气尽管有点冷,但大部分同学都能按时到校进行早读,遵守纪律方面做得比较好。大部分小朋友们也都能和门口的辅助员、老师们打招呼。提醒小部分同学,不要吝啬自己的笑容,要主动打招呼哦!
4、上周我校重点检查学生穿校服、戴红领巾常规,发觉二年级的同学做的比较好,基本上都有穿戴好进学校。一年级的小朋友还要注意:现在我们差不多是一名少先队员了,每一天必须要穿好校服、戴好红领巾才能进学校。
5、中午就餐,由于班主任、科任老师加强了组织教育,老师们工作负责,治理到位,秩序非常好。同学们就餐的纪律也有所好转,摆放餐具整齐,不白费食物,不乱丢水果壳的现象明显好转了,专门是一年级的小朋友。
从上周的情况来看,在这我也提点小建议:
1、课间同学们在走廊里跑动,叫喊的现象依然存在,阻碍其它同学与老师休息,而且容易发生危险事故。希望同学们注意自己的言行。
2、卫生保洁较差,中午发觉有些班级打扫卫生非常托拉。操场、楼梯、厕所等地
方有乱丢乱抛纸屑现象。
3、雨天有发觉小朋友在雨中淋雨,如此容易感冒。雨天的时候也不要到滑滑梯、
荡秋千地点玩耍,地上的泥巴都没有干,不仅弄脏了自己,也易损坏这边的草地。
希望以上不良现象本周能够有所改观。 总结完毕,感谢大伙儿!
小学值周总结五那个星期是我们602班值周,这也许是我们六年级同学的最后一次,我们倍感珍惜,戴着小红帽,心中的兴奋情怀难以用语言来形容,自豪与骄傲之情油然而生,这是我们班的职责,也是我们班的荣耀。做任何事都要对得起头上的“红帽子”。
我们分工明确,我上次担任“值周班长”,这周我便自告奋勇当起了“巡视员”。我原本以为楼层巡视员是一件十分轻松的“差事”,通过一天的工作,才发觉恰恰相反,由于在旧教学楼差不多上低年级学弟、学妹们不是非常明白规矩,比哄小孩还难。
每天早晨,我都要在指定的楼梯口巡视,一、三年级的学生出操,有没有人大声喧哗,队伍整不整齐,午间休息要巡视有没有同学玩危险游戏,在巡视中我还当了一回“小雷锋”。
那天早晨,我正在巡视,一名一年级小学生正捧着一些学具、书,急匆匆地从楼上跑下来,一不小心学具掉在地上,散落一地,他十分焦急,眼睛里还闪着泪光,我抓紧帮他一起捡起来,并咨询:“如何只有你一个人?”他带着哭腔回答道:“我们班今天要上公开课,其他同学都在前面,我落队了,怕迟到。”“不要急慢慢来,时刻还非常充裕!”我安慰道。“感谢老老大,你是我的好榜样,以后我要向你学习。”看他远去的背影,我顿时觉得头上的小红帽异常光彩。现在他每次看到我时,总会向我投来感激的眼神。我作为一名六年级的学生,在这最后的时间中,我们应该为母校多做一些力所能及的事。
一天,天气有点热,我把红帽子摘了下来,让脑袋透透气,正在这时几位学弟一边到打闹,,一边还讲着脏话,因此我向他们靠近便戴上小红帽,顿时他们就哑口无言,瞅了眼小红帽,红着脸,等我还没开口,他们一溜烟地跑开了,小红帽的威力好大啊!希望学弟、学妹们时刻记得小红帽,做个文明的人。
值周虽讲有些累,对我们六年级的同学来讲自豪感远大于劳累,在小学生涯最后时间中为同学服务,那种荣耀是任何物质奖励无法抵御。


“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划

别详一、指导思想:

在教务处的领导下,团结奋斗,协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教学大纲,巩固进展爱校爱生、教书育人,富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌,在上届中招取得良好成绩的基础上,为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。

二、奋斗目标:

1、开展学习新大纲的活动,稳步扎实地抓好素养教育;

2、加强教研治理,为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗;

3、协调处理好学科关系,在各备课内积极加强集体备课活动,在教学过程中要求各备课组按照"五个一"要求,做好教研工作,即"统一集体备课,统一内容,统一进度,统一作业,统一测试"。

4、配合各备课组,搞好第二课堂活动,把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。

3、具体措施:

1、期初及期中后召集全组教师会议,布置教研活动安排及进行新大纲学习;

2、降实各备课组教学进度表及教学打算;

3、有的放矢地开展第二课堂活动

初一年组织学生单词竞赛;

初二年组织学生进行能力比赛;

初三年组织学生进听力比赛;

其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲,培养学生学习英语的兴趣,含介绍英美文化背景常识。

4、各备课组降实好课外辅导打算,给学有余力的部分学生制造条件,积极备战英语"奥赛"。

5、要求各科任教师,积极主动及时地反馈教情学情,并提出整改意见,指出努力方向;

6、针对别同年段学生的别同表现,注意做好学生的思想教育工作,寓思想教育于教学工作中;

7、降实本学期教研听评课工作安排

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/bbce915c0875f46527d3240c844769eae109a35d.html

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