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正在进行安全检测...
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发布时间:1714299246 来源:
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学校图书馆月工作总结
学校图书馆月工作总结
我校历来重视图书馆建设,把它作为提高学生综合素质和学校办学品位的重要载体。
尤其是近年来,学校图书馆的硬件设施和运作能力得到了长足的发展,被评为市一级图书
馆。学生的图书借阅量逐年攀升,图书馆的育人效应日益彰显。现将我校图书馆建设、管
理工作作如下简要总结。
一、学校领导重视,管理措施规范
二、保证经费投入,实施高标准建设
三、积极开展读书活动
1
、明确读书宗旨,落实管理措施
2
、为老师读书创造良好的条件
3
、更新导读方法,激发阅读兴趣
学生一旦对阅读产生了兴趣,在阅读过程中就会处于高度自觉状态,会以惊人的毅力
去学习。因此,我们要求教师通过更新导读方法来诱发学生阅读的兴趣。
(
1
)设疑诱读法。
限于学生的个人爱好等因素,对于有些书籍他们不一定会主动阅读。这时教师可以结
合书籍内容提出问题,吸引学生进行阅读。这一方法适用于故事性较强的作品,教师可以
简要地介绍故事的结果,设置悬念,引起学生迫切阅读的好奇心。
(
2
)竞赛促读法。
由导读工作领导小组组织系列知识竞赛、“同读一文征文比赛”等,引导学生积累知
识,提高学生的审美阅读能力。比如百科知识竞赛,告知学生出题范围在哪类书籍中,给
学生一些复习、准备的时间。对于比赛优胜者给以表扬、奖励。让更多的学生受到鼓舞,
从而培养良好的阅读习惯。
(
3
)追溯扩展法
(
4
)美文诵读法
为了引导学生多读好书,会读好书,我们进行了图书漂流活动。引导学生品赏优美的
诗歌、散文、小说等佳作,从中获得美的发现和感悟,提高学生的人文素养,激发学生课
外阅读的积极性,提升他们的阅读品位。
4
、以任务驱动调动学生阅读积极性
(
1
)精心组织“读书节”活动
(
2
)扎实开展古诗词诵读活动
(
3
)搭建学生知识积累、展示的平台
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/bbd222d0aa114431b90d6c85ec3a87c241288af8.html
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