童年的秘密读书笔记2021年5篇
发布时间:2021-03-05 来源:文档文库
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童年的秘密读书笔记2021年5篇
童年的秘密大学生读书笔记范文(1
《童年的秘密》读了5遍了,还是意犹未尽,感慨万千。工作之余我都是尽可能的自己照顾陪伴孩子,平时也特别重视和他的交流互动,所以我的孩子比周围同龄的宝宝在语言、动手操作和思维能力等方面的发展都超前很多,7个多月能够非常清晰的叫“爸爸妈妈姐姐”等一些简单的称呼,然后各项能力迅速发展,现在22个月的他已经能够很准确很完整的表达他的需求和想法,而且经常一天当中N次“语出惊人”,超强的想象能力也常让我蒙圈。
他能准确辨认各种颜色,可以独立的从数字1数到10,可以和我接唱简单的儿歌童谣,对诵三字经……很多人感觉照看小孩子又累又无趣,其实完全不然,只要足够用心,你会发现孩子虽小,但是他其实懂得很多,他的感情世界也特别丰富细腻,他带给你的惊喜和感动可以瞬间击退你所有的疲惫,那种感动和满足真心是不在其中难以体会的。
为了孩子,除了必要的工作,我几乎放弃了一切娱乐休闲的时间,只为了多一些陪伴,不想缺失他成长道路的每一步,毕竟孩子能和我们朝夕相处的时间有限,随着他的成长,几年之后他
就不会再如此依赖,黏着妈妈,所以真的特别特别珍惜这段能与他相伴的日子,不想给自己留下遗憾。
本来感觉自己做得很不错了,但是这两天听完樊登老师解读的《好奇心》和《童年的秘密》,才发现自己有太多的不足,我虽然重视了和孩子的交流互动,但是也对他有太多的限制,“不行”、“不可以”“不能这样”……这些都是我经常挂在嘴边的,他常常会因为我的限制不开心,甚至哇哇大哭。现在想想很多事情他都是可以做的,只是我认为不可以,我不喜欢,就强行阻止了他。表面上看我行使了妈妈的权利,孩子顺从听话照做了,其实呢?他很委屈,很不开心。我扼杀了他的探索和求知欲望,抹杀了他的好奇心。
童年的秘密读书笔记2021年范文(2
《童年的秘密》这是我在电脑上完成阅读的第一本书。我没有要求自己快速读完,而是精读,以“读懂”为原则。此书原为一本电子书,文字排列非常密,几乎没有行间距,读起来很不顺眼,还有许多错别字。为了方便自己阅读(当然也方便我的群友阅读,我以重新编辑的方式开始了我的阅读。首先将电子书复制成了现在的Word格式,将文字设成了现在的大小,并删除了每段中的空格(虽然只能用手工进行,加进了目录及文内的链接(只要按住Ctrl键点击,就能进入相应的章节,又在阅读中修正了不少错别字和病句。因此,现在阅读起来比原来的电子书养眼多了。
“蒙氏”已经在目前的幼儿教育中大为流行,但其中有几人读过此书?我不得而知。在此前我所见的种种有关“蒙氏”的宣传中几乎都是片面的。到是冯德全的理论显然来自于蒙氏,但他却很少提及蒙特梭利,而他的“两个生命”、“两种语言”、“人格培养”等理论全都能从这本书中找到。蒙特梭利的一些让我感到震惊的观点已经在译者的《校对手记》中提到了,这儿不赘述。 不过,在阅读中最让我震憾的则是作者对儿童工作的论述,她提到儿童的工作就是负责创造一个成人,而且这个工作是无法让任何别人替代的,唯有儿童自己来实现,并进而提出了“儿童是成人之父”的论断。闭卷静思,真是啊。成人的工作几乎都可以让别人代劳,唯有儿童的工作是无法由别人代劳的。由此可见,儿童的工作比起成人的工作来熟轻熟重岂不一目了然? 其次,她关于儿童的工作与游戏的关系让我非常吃惊。我们总是认为游戏是儿童的学习,是他们的天性,但她却认为工作才是儿童的天性,并进而论述了“正常化”的概念,指出正是缺乏正常化步入了歧变才导致不爱工作而爱游戏的。甚至断言,是儿童找不到工作才游戏的。因此早期教育的任务就是要让儿童有工作可干,并帮助儿童实现“