网店装修课程标准
【课程名称】
网店装修。 【适用专业】
电子商务。
一、课程性质与任务
(一)课程性质
本课程是电子商务专业的一门主干专业技能课程。通过本课程的学习,要求学生掌握网店装修的基本概念,学会使用常用的PhotoShop和 dreamweaver来实现各种功能和表现,解决在网店美工中装修网店时遇到的各种专修效果问题,能够设计装修出常见的各种店铺风格的店铺首页以商品详情页,具备表达恰当、美观大气并能够体现商品的网店装修和美工的能力。同时通过本课程的学习,培养学生成为技能全面,实战能力超强的“能手”型人才。
(二)设计思路
《网店装修》课程与美术、PhotoShop图像处理、dreamweaver、Flash动画、计算机网络技术互相补充。本课程作为电子商务专业的一门主干专业课程,一般在3、4年级开设,此时学生已经具备一定的计算机基础知识和动手能力,能较快地掌握网店设计的各种知识,并运用所学知识做出具有特色的网店,使学生能够得到全面的培养,成为社会所需专用人才。
二、课程目标与内容
(一)课程目标
1.知识教学目标
1) 认识电商、认识美工重要性
2)了解美术基础及强化素描、色彩、手绘等; 3)熟练操作Photoshop、Dreamweaver; 4) 初步理解专业图像处理、图片的修复与合; 5)初步认识店招设计; 6) 初步认识海报设计; 7)深入理解详情页制作;
8) 深入理解店铺装修的构思的作用; 9)深入理解美工实践课店铺装; 10)深入理解认识专业美工。
2.能力教学目标
1) 会使用Photoshop、Dreamweaver网页设计工具制作网页; 2) 掌握网页与平面构成、色彩、版面设计的关系;
3)熟练掌握颜色值的配置和背景图案的设置方法,熟练掌握字符、链接颜色的设置方法;
4) 熟练掌握掌握重复、渐变、发射的构成练习;
5) 掌握特异、肌理、图与底、对比、韵律等平面使用方法; 6)掌握使用滤镜对现成的图像进行处理; 7掌握熟练掌握图案填充的技巧;
8掌握相关工具和技巧的混合运用,绘制出各种图案效果;
9熟练掌握Photoshop、Dreamweaver设计网页版面与制作的方法和技巧,使学生能够运用美术思想来设计制作具有观赏性的网页页面;
10掌握Photoshop图案填充作品不仅局限于对象的简单叠加,而且具有五彩缤纷的渲染效果表格的使用方法,会用表格布局并设计网页。
3.情感教学目标
1 具有勤奋学习的态度,严谨求实、创新的工作作风; 2 具有良好的心理素质和职业道德素质; 3具有高度责任心和良好的团队合作精神; 4具有一定的科学思维方式和判断分析问题的能力; 5 具有较强的网店设计创意思维、艺术设计素质。
(二)课程内容和要求
教学项目
参考
课程内容与教学要求
活动设计建议
学时
1.认识电商了解电商环境的淘1.学生分组进行上台;
2.多媒体教学展示具有代表性的网店设计案例; 3.学生注册淘宝、京东电商平台并进行后台认识。
10学时
序号
宝、天猫、京东等主流电商平台;
机查看主流电商平认识电模块一
商、认识美工的重要性、
2.认识美工什么是美工、为什么需要美工、美工做什么; 3.认识淘宝,开店工具,淘宝后台,开店指标;
4.了解淘宝图片空间,商户管理,数据软件管理。
模块二
1.掌握素描的各种表现形式,提1.教师带领学生练美术
高审美和造型能力; 习素描基本功;
22学时
2.熟练掌握色彩的原色、配色和2.教师讲解色调让
冷暖色在设计中的应用,以及认识色彩在商业生活中的感情效应;
学生认识并掌握色彩基本功; 3.多媒体讲解pop3.了解POP设计的基本概念、POP学生认识了解pop广告策划、POP广告的设计原理广告制作。 与POP广告的制作。对POP广告中的色彩应用和字体设计进行了深入讲解,有助于掌握POP设计的精髓。
1.掌握Photoshop工具箱的应用1.通过案例讲解使技巧,文件、编辑、图像菜单的学生重新学习掌握应用,图层、通道、图像菜单的Photoshop的应用应用技巧,图层、通道、蒙板的技巧; 关系和应用,滤镜的使用;
Photoshop、Dreamw模块三
eaver、FireWorks 的使用
2.通过多媒体教学2.掌握Photoshop各浮动面板的展示Dreamweaver应用、动作、历史记录的使用,排版、图片合成、超能够进行专业图像处理、图片的链接知识点; 修复与合成等;
3.通过多媒体教学20学时
3.掌握Dreamweaver使用方法与展示FireWorks菜技巧,工具箱、快捷键的使用,单功能及操作; 菜单功能及操作技巧,常用代码编辑与修改,图片合成、超连接等;
4.