小学生自我鉴定范文

小学生自我认同范文

小学生自我认同范文

时间飞逝。我已经是小学五年级第二阶段的学生了。回顾过去五年，我在各个方面受益匪浅:

从我们进入校园的第一天起，我们的老师和家长就教导我们，我们都应该努力成为"新的三个好学生"。因此，我严格要求自己按照“新三好学生”的标准在德、智、体上得到发展。在老师的辛勤培养和家长的严格要求下，加上我自己不懈的努力，我终于在过去的五年里在各方面都达到了预期，取得了一些可喜的成绩。

在行为和道德方面。我意识到个人形象代表阶级形象的原因，并且处处想着阶级。因此，我严格要求自己言行一致，遵守各种规章制度，品行端正，尽最大努力为同学树立榜样，并立志成为一个有道德、有爱心和负责任的人。当我的同学遇到困难时，我总是尽力帮助他们。我和他们关系很好，在他们中间有一定的威望。同时，在意识形态上，我积极要求进步。我总是要求自己成为“新三好学生”，积极参加学校组织的各种活动，如游戏、航空模型、机器人、创意、合唱等比赛。我赢得了许多荣誉，给学校和班级增添了光明。二十年，我通过了四川省社会艺术水平考试，音乐专业[电子琴五级]和美术专业[国画五级]。二十年，我报名参加了全国小学生优秀艺术、书法、摄影和绘画比赛。我的一对《金鸡迎喜》作品获得了“银奖”。在我的生活中，我尊重老师和父母。我尽力做自己的事情，减轻父母的负担。我非常清楚，对我的父母来说挣钱不容易。我从不乱花一分钱，也不会在奢侈的生活中与别人相比。在我的日常生活中，我也尽我最大的努力去帮助别人，奉献我的爱。无论在校园还是在路上，我都会把地上的垃圾捡起来，放进垃圾箱，为美化校园和城市做出贡献。“不劳无获”，在帮助他人的过程中，我也收获了很多，例如，纯粹的友谊，老师的认可，父母的安慰。

在学习中。学生的主要任务是学习。只有当他们从小就坚定不移，一步一步学好基础知识，他们才能用将来学到的知识为社会服务。因此，我一直在努力学习。面对困难的问题，从来没有退缩或气馁过。我们永远不会停止，直到我们解决它们。在班上，我是班干部，是师生之间的桥梁和纽带。作为一个旅委会，我不仅要学好自己，还要带动其他学生。我不仅应该是学生的好朋友，而且应该是老师的好助手。当学生有困难时，我会毫不犹豫地帮助他们。我会利用业余时间帮助他们做作业，解释困难的问题。我将尽我最大的努力为班级创造一个团结和谐的学习氛围，并尽我最大的努力去驱赶一些落后的学生。同时，我做好了与各学科教师的及时沟通，如实反馈了每个学生的思想和学习状况。在过去的几个学期里，我为班级做了很多工作。在我们所有人的共同努力下，我们班的成绩是全班最好的。在不断提高成绩的同时，他们也带动周围的人取得进步。并引导学生创造良好的学习氛围。学生们称赞我是他们最真诚的朋友，老师也称赞我是他最有效的助手。2010年，我连续两次获得“三好学校”称号，两次获得“学校优秀学生干部”称号。

在体育运动中。我知道身体是载体。没有一个健康的载体，我们将无法顺利完成目前的研究，更不用说为未来的人类社会做出贡献。因此，我从小就热爱运动，倡导健康的生活方式。从7岁起，我就一直在学习游泳和羽毛球。二十年，我报名参加了成华区小学生游泳比赛，并在98名男子团体赛中获得第二名。现在我正在学习篮球、长跑和其他运动。我每周锻炼不少于10个小时。平时总是注意营养以保证睡眠，每天睡眠时间绝不少于9小时，绝不喝可乐等不健康饮料。更重要的是，通过体育锻炼，我的身体和心理耐力得到了前所未有的提高。

没有老师的精心培养和父母的认真教导，上述成就是无法实现的。在这里，我想对他们说:谢谢！成就只能表明过去并不代表未来。因此，我不能停止前进，但我会更加努力地迎接未来的挑战。

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