2017年贵州小学教师教师资格证《小学生综合素质》考试试卷

2017年贵州小学教师教师资格证《小学生综合素质》考试试卷

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30分。)

1．”导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（ ）A美国 B英国 C法国 D德国

2． 制约教育目的的最终决定性因素是（ ）。A、科学技术 B、社会文化 C、生产关系 D、生产力

3．最早从理论上对班级授课制教学论述的教育家是（ ）A赫尔巴特 B夸美纽斯 C杜威 D斯宾塞

4．1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即A、认知目标、情感目标、动作目标 B、认知目标、情感目标、审美目标C、认知目标、技能目标、动作目标 D、认知目标、情感目标、技能目标

5．认知模式由（ ）提出A皮亚杰 B斯金纳 C布鲁纳 D彼得?麦克费尔

6．学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以学生文化具有（ ）。A、情感性 B、深刻性 C、稳定性 D、过渡性

7．”近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（ ）。A、环境 B、遗传 C、教育 D、社会活动

8．程序教学的代表人物是（ ）A斯金纳 B布鲁纳 C卢扎诺夫 D瓦?根舍因

9． 课程计划的中心问题是（ ）。A、开设哪些科目 B、各门学科开设的顺序C、各门学科的教学时间 D、各门学科的教学方法

10．教学工作的中心环节是（ ）A备课 B课外辅导 C上课 D检查作业

11． 被称为“课程评价之父”的教育家是（ ）。A、杜威 B、斯塔弗尔比姆 C、泰勒 D、裴斯泰洛齐

12．教育学就是研究（ ），揭示教育规律的科学。A、教育事实和教育现象 B、教育事实和教育问题 C、教育现象和教育问题 D、教育方针和教育事实

13．全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。A、创新教育 B、义务教育 C、素质教育 D、全面教育

14．德育过程一般由教育者、受教育者、德育内容和（ ）四要素构成A德育规律 B德育原则 C德育方法 D德育途径

15．学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（ ）A发展性功能 B个体性功能 C教育性功能 D社会性功能

二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。)

1．陶冶的方式包括 、 、 。

2． 教育目的作为教育者在观念上预先建立起来的关于未来新人的主观形象，往往反映的是 新人形象。

3．高中阶段思想政治教育中的一个特殊任务是要解决 问题和 问题。

4．人的心理发展是人的发展的重要内容，包括 和 两个方面的全面发展。

5．制定教学方案一般包括 、 、 。

6．教学方法的命名一般是依据教学活动的 。

7．班主任工作的基本任务是 。

8．学校教育工作必须坚持以 为中心。

9． 学生是现实社会的成员之一的含义是具有人的 ，具有 ，具有 。

10．初中和高中阶段德育目标的要求包括三个方面 、 、 。

11．通过网络教育，既可以进行_____，又可以进行协同式教学，二者结合是全新的网络教学模式。

12．直观教具包括两类 、 。

13． 、 。

14． 未成年学生享有的合法权利主要包括 和 。

15．社会生活美和艺术美去培养学生 、 、 的能力。

三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分。)

1．如何建立以生为本的班级管理机制？

2． 简述课程实施的结构。

3．简述学习策略与学习方法的异同。

4．如何理解与把握心理健康的标准?

5．负强化、惩罚？请各举一例说明。

6．为了使会谈富有成效，辅导教师应掌握哪些专门技术?

四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分。)

1． 自新中国成立后，我国教育目的的表述虽经多次变化，但培养全面发展的人和培养社会主义的有用人才的观点一直没有变，请你根据我国教育目的的理论基础来分析这种现象。

2．跳舞，或者培养他们动手制作一些科学小发明，请你运用素质教育的基本观点分析这种看法。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/bd376746590216fc700abb68a98271fe900eaf62.html