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正在进行安全检测...

发布时间：2023-10-21 12:27:14 来源：文档文库

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《提醒幸福》初中教案

教学目的
1、懂得什么是幸福，怎样享受幸福。2、学习比喻句的用法，理解句子的含义。3、学习排比句用法及其表达作用。4学习比较阅读的方法。重点、难点重点：
（1）理解文章大意，理清文章的脉络，理解文章的主旨。（2）学习比较阅读的方法。难点：
（1）比喻句的用法及句子的含义。（2）排比句的用法及其表达作用。教学时间一课时教学过程一、预习
1、查字典，读准下面加点词的音。
姗姗（shan）怅然（chang）踌躇（chouchu）惴惴不安（zhui）谆谆告诫（zhun）南辕北辙（yuanzhe）瞻前顾后（zhan）相湍以沫（mo）熠熠夺目（yi）袅袅婷婷（niao）
2、查工具书，解释下列生词。
（l）姗姗：形容走路缓慢从容的姿态。（2）怅然：不如意的样子。
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（3）甘霖：指久旱以后所下的雨。（4）希冀：希望得到。（5）踌躇：犹豫不决。
（6）枕戈待旦：枕着兵器等待天亮。形容时刻警惕敌人，准备作战。
（7）惴惴不安：形容又发愁又害怕的样子。（8）谆谆告诫：形容恳切教导。（9）无足挂齿：没有必要说起、提起。
（10）南辕北辙：心里想往南去，却驾车往北走。这里比喻心里感受同现实状况是相反的。
（11）瞻前顾后：看看前面再看看后面，形容做事以前考虑周密谨慎。也形容顾虑过多，犹豫不决。
（12）相湍以沫：泉水干涸时，鱼靠在一起以唾沫互相湿润身体。后用以比喻同处困境，互相救助。
（13）烟烟夺目：形容闪光发亮。
（14）袅袅婷婷：形容女子走路体态轻盈的样子。3、阅读课文，思考自读提示和课后练习。
二、导入幸福是什么？幸福在哪里？人们渴望幸福，但往往生在福中不知福，更不会珍惜幸福。今天我们学习这篇课文，对幸福一会有新的理解。
三、正课
1、请给文章分段并归纳段意。
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/bd788a6df8b069dc5022aaea998fcc22bcd143fc.html