师德先进个人先进事迹汇报发言稿

师德先进个人先进事迹汇报发言稿

尊敬的各位领导，敬爱的老师们，大家好！

我是XX，首先感谢尊敬的领导给我这次发言学习的机会，今天我发言的题目是“爱——师德的灵魂”。

爱是人类最美丽的语言，爱是正大无私的奉献。正是对爱的渴求与向往，我满怀热情地选择了太阳底下最崇高的事业——人民教师。师范毕业后，我扎根农村偏远小学十几年。这些年来，我始终满怀着这份热情，手捧着这颗爱心，投入到教育教学工作中，取得了一定的成绩，赢得了学生的爱戴，同事的赞许，领导的好评。但我铭记作为一名教师不仅要有与时俱进的学识和素养，更要有师爱，因为爱才是师德的根基，爱才是师德的灵魂。

一、爱教育，一如既往

十几年来，我始终保持着当年那个刚踏入教育事业的小伙子对教育工作的满腔热情，在教育这片沃土上默默地耕耘着、奉献着。无论从满意课堂到大课间活动，从关爱留守儿童到安全教育；从开学典礼到“六……“中国梦我的梦”到“红领巾心向党”从活动；一”

无不渗透着我“爱”的甘露，无不倾注着我“爱”的奉献。

爱就要付出。XX年5月，临近“六一”，我得了急性胆囊炎，医生建议最好立即手术，强烈的事业心和高度的责任感使我想到：“连手术加调养起码要半个月的时间，我担任的少先大队辅导员工作怎么办？刚接手的四班语文教学工作刚有起色，怎么能在这个节骨眼上松懈呢？”于是我不顾家人和医生地反对，先保守治疗，等到放暑假再手术。为了不影响学校工作，每天我在学校忙完少先队工作和教学任务，下班后拖着疲惫的身躯，骑车到医院吊水治疗，往往回到家后已是晚上11点多了，尽管如此，我的心里感到特别踏实，因为我看到学校迎“六一”工作在我的组织下井然有序地开展，队员们个个精神焕发。本班同学也在我的感染下，变得更听话了，学习变得更认真了，虽然我变得憔悴了，人也瘦了一圈，但这一切的付出都是值得的。XX年学校迎“六一”活动，取得圆满成功，我所任的四班语文取得了潘村分会第三名的好成绩。

二、爱孩子，视如己出

爱是师德的灵魂，没有爱的教师，不是一个合格年的教学生涯中，我始终是这么想的，12的教师。在．

也是这么做的。

在我刚接手四班的第一天，从五河县朱顶乡三塘小学转来一位女孩，她寄住在外公家，名叫蔡芳，个头不高，看起来蛮机灵的。可她偏偏不爱说话，不爱和同学玩耍。为了深入了解情况，我决定亲自到她外公家，至今，我还清楚地记得那个酸楚的画面——天色已晚，蔡芳与年迈的外祖父母三人围坐在屋前的小凳子上吃饭，住着破陋的老房子，吃得简单，为了节省电费，祖孙三人就在外面吃饭。我的到来让蔡芳感到一阵惊喜，但很快就淹没在羞涩中了。与老人家促膝交谈，我才得知蔡芳爸爸正和妈妈闹离婚，在转学来前一个月，她父亲因参与赌博输了近二十万元，家里把所有值钱的东西都卖了还债，仍是车水杯薪，债务累累，父母吵闹后，外出躲债了，现在是杳无音讯。她现在住在外公家，经常想家，想妈妈，经常流泪，甚至对学习和未来都失去了信心与希望。了解到这些后，我的心很沉重，我也是个孩子的父亲，深深感受到这个正是还在父母怀里撒娇，爱做梦年龄的女孩所遭受的变故和内心所承受的痛苦。我便找她谈心，告诉她学习的重要性，老师和同学都非常喜欢她，让全班同学多帮助她，下课主动找她玩，我还把儿子的故事书、学习用品送给她。一段时间下来，蔡芳的脸上

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露出了久违的笑容，上课认真听讲了，下课也能和同学们快乐地游戏了，作业也写得非常认真、工整，很少再听到她说想家了。我的关怀像春雨般滋润着她幼小的心田，她又找回了快乐，找回了自信，学习成绩奇迹般的赶上来了，还被评为明光市“优秀三好学生”、“优秀少先队员”。

每逢佳节倍思亲。到了节假日，为了使她从家庭的阴影中彻底走出来，让她感受到家庭的温暖，我和儿子把她约回家，爱人做了她最喜欢吃的红烧鲫鱼，我们就像一个“四口之家”一样在说说笑笑中度过美好的时光。就这样她又找回了童年的天真烂漫，当我看到她在日记中说“吴老师要是我爸爸就好了，我真想喊吴老师一声‘爸爸'”，一股莫名的感动涌上心头，我的眼睛湿润了……事实证明，教师给学生一点爱，学生就能感觉到爱的温暖，就能增强克服困难的勇气，就能点燃自信的火焰，扬起启航的风帆。

作为一名学校少先大队辅导员，我不仅要把爱倾注到所任班级学生身上，更要把爱的种子播种到全校每个孩子的心田中。爱孩子，一切为了孩子，和孩子们打成一片。我就是这样一位孩子们眼中的良师益友，同学们心目中的“孩子王”。无论是低年级的同学的鸡毛蒜皮的小事，还是高年级的同学遇到的困惑都喜

欢向我报告、倾诉，他们总是毫无拘束和我“谈天说地”，我总是以孩子为核心，以孩子的角度去设身处地思考，以一个服务者的角色去努力，竭尽全力地服务每一位少年儿童让他们健康茁壮地成长。

三、爱自己，弘扬师德

“身正示范，学高为师”。教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。作为一名教师我也做到了爱自己。我时时都在严格的要求自己，塑造师表风范。从不体罚和变相体罚学生，不办班收费。

爱自己，履行教书育人的神圣职责；为人师表，做学生的楷模，做社会的表率；增强自身师德修养，弘扬师德。

汗水与成功相伴，耕耘和收获同行。在多年的教育教学实践中，工作中的点滴成绩和孩子们的不断进步，更加使我品尝到“爱”的滋味，体会到“爱”的深刻内涵，我爱着，“累”着，更幸福着。

“爱教育，爱孩子，爱自己”，愿“爱”成为我们明光的师表之基，师风之根，师德之魂。

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