庭 中 有 奇 树
阅 读 下 面 古 诗 , 完 成 题 目 。 ( 8 分 ) 《 古 诗 十 九 首 》 庭 中 有 奇 树 , 绿 叶 发 华 滋 。 攀 条 折 其 荣 , 将 以 遗 所 思 。 馨 香 盈 怀 袖 , 路 远 莫 致 之 。 此 物 何 足 贵 ? 但 感 别 经 时 。 ( 1 ) 分 析 最 后 一 句 “ 此 物 何 足 贵 , 但 感 别 经 进 ” 在 全 诗 结 构 上 起 的 作 用 。 ( 2 分 ) 【 知 识 点 】 本 题 考 查 鉴 赏 诗 歌 关 键 句 的 能 力 , 能 力 层 次 为 D ( 鉴 赏 评 价 ) 。 【 答 案 和 解 析 】 答 案 : 卒 章 显 志 , 点 明 诗 旨 ; ( 1 分 ) 升 华 情 感 ( 诗 人 在 前 面 着 重 渲 染 之 后 , 情 感 逆 转 , 眼 前 物 不 再 是 那 么 重 要 , 更 令 人 伤 感 的 是 别 离 那 么 久 的 时 间 , 至 此 全 诗 的 情 感 突 然 得 到 升 华 ) 。 ( 1 分 ) 【 思 路 点 拨 】 解 答 这 类 题 , 需 要 从 两 个 方 面 去 考 虑 : ( 1 ) 结 构 上 , 根 据 诗 句 所 在 的 位 置 去 判 断 它 的 作 用 ; ( 2 ) 内 容 上 , 理 解 诗 歌 大 意 , 联 系 语 境 去 分 析 这 句 话 在 诗 中 的 作 用 。 ( 2 ) 分 析 本 诗 写 景 抒 情 的 艺 术 特 色 。 ( 6 分 ) 【 知 识 点 】 本 题 考 查 鉴 赏 诗 歌 艺 术 手 法 的 能 力 , 能 力 层 次 为 D ( 鉴 赏 评 价 ) 。 【 答 案 和 解 析 】 答 案 : ① 在 写 景 上 层 层 推 进 , 由 树 到 叶 , 由 叶 到 花 ( 荣 ) , 由 花 到 香 , 而 情 感 也 在 写 景 过 程 中 不 断 酝 酿 升 华 ; ( 2 分 ) ② 寓 情 于 景 , 情 景 交 融 , 眼 前 的 树 、 眼 前 的 花 , 谁 来 欣 赏 谁 来 赞 ? 一 个 独 守 闺 房 幽 怨 憔 悴 的 思 妇 形 象 跃 然 纸 上 ; ( 2 分 ) ③ 以 乐 景 写 哀 情 , 通 过 “ 奇 树 ” “ 绿 叶 ” “ 荣 ” “ 馨 香 ” 等 一 组 繁 荣 旺 盛 的 意 象 , 来 突 出 自 己 的 孤 单 寂 寞 , 抒 写 心 中 的 哀 怨 伤 感 。 ( 2 分 ) 【 思 路 点 拨 】 鉴 赏 诗 歌 的 表 达 技 巧 , 有 下 面 几 项 逐 项 落 实 。 ① 掌 握 常 用 的 表 现 手 法 , 分 析 文 学 作 品 的 表 现 手 法 应 从 以 下 四 方 面 考 虑 : 表 达 方 式 — 叙 事 , 议 论 , 描 写 ( 细 节 、 动 静 、 虚 实 、 正 侧 、 白 描 、 场 景 ) , 抒 情 ( 直 抒 胸 臆 、 间 接 抒 情 ) ; 修 辞 手 法 — 比 喻 、 比 拟 、 借 代 、 夸 张 、 对 偶 、 排 比 、 设 问 和 反 问 等 ; 写 作 手 法 — 渲 染 、 烘 托 、 对 比 、 衬 托 、 象 征 、 联 想 、 想 象 、 比 兴 、 化 用 典 故 、 托 物 言 志 、 借 古 讽 今 以 及 情 景 关 系 ( 触 景 生 情 、 以 情 驭 景 、 情 景 交 融 ) ; 结 构 技 巧 — 抑 扬 、 卒 章 显 志 。 ② 理 解 各 类 手 法 的 特 点 。 【 诗 词 鉴 赏 】 这 诗 写 一 个 妇 女 对 远 行 的 丈 夫 的 深 切 的 怀 念 之 情 。 由 树 及 叶 , 由 叶 及 花 , 由 花 及 采 , 由 采 及 送 , 由 送 及 思 。 全 诗 八 句 , 可 分 作 两 个 层 次 。 前 四 句 诗 描 绘 了 这 样 一 幅 图 景 : 在 春 天 的 庭 院 里 , 有 一 株 嘉 美 的 树 , 在 满 树 绿 叶 的 衬 托 下 , 开 出 了 茂 密 的 花 朵 , 显 得 格 外 生 气 勃 勃 。 春 意 盎 然 。 女 主 人 攀 着 枝 条 , 折 下 了 最 好 看 的 一 束 花 , 要 把 它 赠 送 给 日 夜 思 念 的 亲 人 。 古 诗 中 写 女 子 的 相 思 之 情 , 常 常 从 季 节 的 转 换 来 发 端 。 因 为 古 代 女 子 受 到 封 建 礼 教 的 严 重 束 缚 , 生 活 的 圈 子 很 狭 小 , 不 像 许 多 男 子 那 样 , 环 境 的 变 迁 , 旅 途 的 艰 辛 , 都 可 能 引 起 感 情 的 波 澜 ; 这 些 妇 女 被 锁 在 闺 门 之 内 , 周 围 的 一 切 永 远 是 那 样 沉 闷 而 缺 少 变 化 , 使 人 感 到 麻 木 。 唯 有 气 候 的 变 化 , 季 节 的 转 换 , 是 她 们 最 敏 感 的 , 因 为 这 标 志 着 她 们 宝 贵 的 青 春 正 在 不 断 地 逝 去 , 而 怀 念 远 方 亲 人 的 绵 绵 思 绪 , 却 仍 然 没 有 头 。 “ 庭 中 有 奇 树 , 绿 叶 发 华 滋 。 攀 条 折 其 荣 , 将 以 遗 所 思 。 ” 这 两 句 诗 写 得 很 朴 素 , 其 中 展 现 的 正 是 人 们 在 日 常 生 活 中 常 常 可 以 见 到 的 一 种 场 面 。 但 是 把 这 种 场 面 和 思 妇 怀 远 的 特 定 主 题 相 结 合 , 却 形 成 了 一 种 深 沉 含 蕴 的 意 境 , 引 起 读 者 许 多 联 想 : 这 位 妇 女 在 孤 独 中 思 念 丈 夫 , 已 经 有 了 很 久 的 日 子 吧 ? 也 许 , 在 整 个 寒 冬 , 她 每 天 都 在 等 待 春 天 的 来 临 , 因 为 那 充 满 生 机 的 春 光 , 总 会 给 人 们 带 来 欢 乐 和 希 望 。 那 时 候 , 日 夜 思 念 的 人 儿 或 许 就 会 回 来 , 春 日 融 融 , 他 们 将 重 新 团 聚 在 花 树 之 下 , 执 手 相 望 , 倾 诉 衷 肠 。 可 是 , 如 今 眼 前 已 经 枝 叶 扶 疏 , 繁 花 满 树 了 , 而 站 在 树 下 的 她 仍 然 只 是 孤 零 零 的 一 个 , 怎 不 教 人 感 到 无 限 惆 怅 呢 ? 再 说 , 如 果 她 只 是 偶 尔 地 见 了 这 棵 树 , 或 许 会 顿 然 引 起 一 番 惊 讶 和 感 慨 : 时 光 过 得 真 快 , 转 眼 又 是 一 年 了 ! 然 而 这 树 就 生 在 她 的 庭 院 里 , 她 是 眼 看 着 叶 儿 一 片 片 地 长 , 从 鹅 黄 到 翠 绿 , 渐 渐 地 铺 满 了 树 冠 ; 她 是 眼 见 着 花 儿 一 朵 朵 地 开 , 星 星 点 点 渐 渐 地 就 变 成 了 绚 烂 的 一 片 。 她 心 里 的 烦 恼 也 跟 着 一 分 一 分 地 堆 积 起 来 , 这 种 与 日 聚 增 的 痛 苦 , 不 是 更 令 人 难 以 忍 受 吗 ? 此 时 此 刻 , 她 自 然 会 情 不 自 禁 地 折 下 一 枝 花 来 , 想 把 它 赠 送 给 远 方 的 亲 人 。 因 为 这 花 凝 聚 着 她 的 哀 怨 和 希 望 , 寄 托 着 她 深 深 的 爱 情 。 也 许 , 她 指 待 这 花 儿 能 够 带 走 一 部 分 相 思 的 苦 楚 , 使 那 思 潮 起 伏 的 心 能 够 得 到 暂 时 的 平 静 ; 也 许 , 她 希 望 这 故 园 亲 人 手 中 的 花 枝 , 能 够 打 动 远 方 游 子 的 心 , 催 促 他 早 日 归 来 。 总 之 , 我 们 在 这 简 短 的 四 句 诗 中 , 不 是 可 以 体 会 到 许 多 诗 人 没 有 写 明 的 内 容 吗 ? 自 第 五 句 发 生 转 折 , 进 入 第 二 个 层 次 。 “ 馨 香 盈 怀 袖 ” , 是 说 花 的 香 气 染 满 了 妇 人 的 衣 襟 和 衣 袖 。 这 句 紧 承 上 面 “ 攀 条 折 其 荣 , 将 以 遗 所 思 ” 两 句 , 同 时 描 绘 出 花 的 珍 贵 和 人 物 的 神 情 。 这 花 是 “ 奇 树 ” 的 花 , 它 的 香 气 特 别 浓 郁 芬 芳 , 不 同 于 般 的 杂 花 野 卉 , 可 见 用 它 来 表 达 纯 洁 的 爱 情 , 寄 托 深 切 的 思 念 , 是 再 合 适 不 过 了 。 至 于 人 物 的 神 情 , 诗 人 虽 没 有 明 写 , 但 一 个 “ 盈 ” 字 , 却 暗 示 我 们 : 主 人 公 手 执 花 枝 , 站 立 了 很 久 。 本 来 , 她 “ 攀 条 折 其 荣 ” , 是 因 为 思 绪 久 积 , 情 不 自 禁 ; 可 待 到 折 下 花 来 , 才 猛 然 想 到 : 天 遥 地 远 , 这 花 无 论 如 何 也 不 可 能 送 到 亲 人 的 手 中 。 古 时 交 通 不 便 , 通 信 都 很 困 难 , 何 况 这 是 一 枝 容 易 凋 零 的 鲜 花 呢 ? 此 时 的 她 , 只 是 痴 痴 地 手 执 着 花 儿 , 久 久 地 站 在 树 下 , 听 任 香 气 充 满 怀 袖 而 无 可 奈 何 。 她 似 乎 忘 记 了 时 间 也 忘 记 了 周 围 的 一 切 , 对 着 花 深 深 地 沉 入 冥 想 之 中 。 “ 馨 香 盈 怀 袖 , 路 远 莫 致 之 ” , 这 简 简 单 单 的 十 个 字 , 给 我 们 描 绘 了 一 幅 多 么 清 晰 生 动 的 画 面 啊 。 我 们 还 可 以 进 一 步 想 象 : 这 位 妇 女 正 在 想 些 什 么 呢 ? 她 是 否 在 回 忆 往 日 的 幸 福 ? 因 为 这 奇 树 生 在 他 们 的 庭 院 之 中 , 往 日 夫 妻 双 双 或 许 曾 在 花 树 下 , 消 磨 过 许 许 多 多 欢 乐 的 时 光 。 在 那 叶 茂 花 盛 的 时 候 , 她 所 爱 的 人 儿 , 是 不 是 曾 经 把 那 美 丽 的 花 朵 插 在 她 鬓 发 之 间 呢 ? 而 如 今 , 她 时 时 思 念 的 丈 夫 正 在 哪 儿 ? 可 曾 遭 遇 到 什 么 ? 她 自 己 所 感 受 的 痛 苦 , 远 方 的 人 儿 也 同 样 感 受 到 了 吗 ? … … 不 管 她 想 到 了 什 么 , 有 一 点 她 总 是 不 能 摆 脱 的 , 那 就 是 对 青 春 年 华 在 寂 寞 孤 苦 之 中 流 逝 的 无 比 惋 惜 。 古 代 妇 女 的 生 活 , 本 来 就 那 么 狭 窄 单 调 , 唯 有 真 诚 的 爱 情 , 能 够 给 她 们 带 来 一 点 人 生 的 乐 趣 。 当 这 点 乐 趣 也 不 能 保 有 的 时 候 , 生 活 是 多 么 暗 淡 无 光 啊 ! 花 开 花 落 , 宝 贵 的 青 春 又 能 经 得 住 几 番 风 雨 呢 ? 现 在 , 我 们 再 回 顾 这 首 诗 对 于 庭 中 奇 树 的 描 写 , 就 可 以 明 明 白 白 地 看 到 , 诗 人 始 终 暗 用 比 兴 的 手 法 , 以 花 来 衬 托 人 物 , 写 出 人 物 的 内 心 世 界 。 一 方 面 , 花 事 的 兴 盛 , 显 示 了 人 物 的 孤 独 和 痛 苦 ; 另 一 方 面 , 还 隐 藏 着 更 深 的 一 层 意 思 , 那 就 是 : 花 事 虽 盛 , 可 是 风 吹 雨 打 , 很 快 就 会 落 , 那 不 正 是 主 人 公 一 生 遭 遇 的 象 征 吗 ? 在 《 古 诗 十 九 首 》 的 另 一 篇 《 冉 冉 孤 竹 生 》 里 面 , 有 这 样 一 段 话 : “ 伤 彼 蕙 兰 花 , 含 英 扬 光 辉 ; 过 时 而 不 采 , 将 随 秋 草 萎 。 ” 用 蕙 兰 花 一 到 秋 天 便 凋 谢 了 , 比 喻 女 主 人 公 的 青 春 不 长 , 红 颜 易 老 。 这 是 我 国 古 诗 中 常 用 的 一 种 比 喻 。 但 是 在 《 庭 中 有 奇 树 》 这 一 篇 中 , 这 一 层 意 思 却 并 不 明 白 说 出 , 而 留 给 读 者 去 细 细 地 体 会 了 。 诗 的 最 后 两 句 : “ 此 物 何 足 贵 , 但 感 别 经 时 。 ” , 大 意 是 说 : “ 这 花 有 什 么 稀 罕 呢 ? 只 是 因 为 别 离 太 久 , 想 借 着 花 儿 表 达 怀 念 之 情 罢 了 。 ” 这 是 主 人 公 无 可 奈 何 、 自 我 宽 慰 的 话 , 同 时 也 点 明 了 全 诗 的 主 题 。 从 前 面 六 句 来 看 , 诗 人 对 于 花 的 珍 奇 美 丽 , 本 来 是 极 力 赞 扬 的 。 可 是 写 到 这 里 , 突 然 又 说 “ 此 物 何 足 贵 ” , 未 免 使 人 有 点 惊 疑 。 其 实 , 对 花 落 下 先 抑 的 一 笔 , 正 是 为 了 后 扬 “ 但 感 别 经 时 ” 这 一 相 思 怀 念 的 主 题 。 无 论 说 花 的 可 贵 还 是 不 足 稀 奇 , 都 是 为 了 表 达 同 样 的 思 想 感 情 。 但 这 一 抑 一 扬 , 诗 的 感 情 增 强 了 , 最 后 结 句 也 显 得 格 外 突 出 。 诗 写 到 这 里 , 算 结 束 了 。 然 而 题 外 之 意 , 仍 然 耐 人 寻 味 : 主 人 公 折 花 , 原 是 为 了 解 脱 相 思 的 痛 苦 , 从 中 得 到 一 点 慰 藉 ; 而 偏 偏 所 思 在 天 涯 , 花 儿 无 法 寄 达 , 平 白 又 添 了 一 层 苦 恼 ; 相 思 怀 念 更 加 无 法 解 脱 。
1、数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。
2、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。
3、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。
4、一个数学家越超脱越好。
5、数学是各式各样的证明技巧。
6、数学是锻炼思想的体操。
7、整数的简单构成,若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。
8、数学是研究抽象结构的理论。
9、历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。
10、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。
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