小学语文新课程标准教材
语 文 教 案
( 2019 — 2020学年度第二学期 )
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word/media/image1.gif语文教案 / 小学语文 / 小学三年级语文教案
阅读训练:《一个小村庄的故事》
读短文后作答。 一个小村庄的故事 在一片河坡上,早先有过一个美丽的小村庄。 村子里住着几十户人家。家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山坡上去,把树木一棵棵砍下来。就这样山坡上出现了裸露的土地。 一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了各家各户一间间、一栋栋的房子,变成了应有尽有的家具、各种各样的工具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中。 不管怎样,河坡上家家户户选靠着锋利的斧头,日子过得还不错。 不知过了多少年、多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,连下了五天五夜,到了第六天黎明,雨才停下来。||可是,那个小村庄,被咆哮的洪水不知卷到了何处。 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。 1. 在文中找出下面词语的反义词 傍晚( ) 增加( ) 2. 结合课文理解词语的意思。 应有尽有: 奇多: 3.第五自然段已用“||”分成了两层,请写出每层的意思。 4.写出“不管怎样,河坡上家家户户靠着锋利的斧头,日子都还过得不错”这句话的意思。 5 村子里的人们当时在砍树时会怎么想?假如有洪水过后的幸存者,他又会怎么想? 6.读了短文后,你有什么感想? 7.大雨倾盆,咆哮的洪水席卷了小村庄时,小村庄会是一片什么情景,请用一、二百字写出你的想象。
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