诗经二首关雎蒹葭原文朗读
发布时间：2021-08-13 来源：文档文库
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诗经二首关雎蒹葭原文朗读
这是诗经二首关雎蒹葭原文朗读，是优秀的八年级下册语文教案文章，供老师家长们参考学习.
诗经二首关雎蒹葭原文朗读第1篇 关雎 先秦：佚名
关关雎鸠，在河之洲.窈窕淑女，君子好逑. 参差荇菜，左右流之.窈窕淑女，寤寐求之. 求之不得，寤寐思服.悠哉悠哉，辗转反侧. 参差荇菜，左右采之.窈窕淑女，琴瑟友之. 参差荇菜，左右芼之.窈窕淑女，钟鼓乐之. 蒹葭
先秦：佚名
蒹葭苍苍，白露为霜.所谓伊人，在水一方. 溯洄从之，道阻且长.溯游从之，宛在水中央. 蒹葭萋萋，白露未晞.所谓伊人，在水之湄. 溯洄从之，道阻且跻.溯游从之，宛在水中坻. 蒹葭采采，白露未已.所谓伊人，在水之涘. 溯洄从之，道阻且右.溯游从之，宛在水中沚. 扩展：
一、作品概述
『关雎』选自『诗经周南』.周南，一般指的是洛阳以南到湖北一带地方.据有关资料推断，这首诗产生的时代不会太早，大约是西周末、东周初.这是一首热情的恋歌，它表现了古代青年对爱情婚姻大胆执著的追求，感情坦率、朴实.
『蒹葭』为『秦风』中的一首著名的抒情诗，这里表现的是一个寻求友谊〔或者爱情〕过程中最终失望的心理活动，深情抒发了寻求伊人而不得的诚挚感情，形象地描绘了此时此地的凄怆处境. 二、『关雎』简析
『关雎』是『诗经』的第一篇.全诗可分为三章.
第一章〔前四句〕爱慕：一个男子在河边遇到一位美丽的姑娘，然后于是萌发了爱慕之情.
这一章开头用关关雎鸠起兴，运用比的手法点出了恋爱的主题.因为雎鸠雌雄常不相失，亦不曾相近，情意相与而未尝狎，以雎鸠的关关和鸣引出窈窕淑女，君子好逑，贴切而有深意，确是匠心独具.
第二章〔中间八句〕思念：男子对姑娘思念不止，以至梦寐以求，然后辗转反侧. 在他眼前出现的是这位美丽姑娘采摘荇菜时左右流之的苗条、优美的身姿，使他夜不能寐；然而，大约这只是一厢情愿，他只有单独在床上辗转反侧，直到天明.这一章既有直接的心理描写优哉游哉，写其绵绵情意，思念不绝，又有动作描写辗转反侧，突出其内心状态的不平静，形象逼真地表现了主人公的`深深的思念之情.
第三章〔最后八句〕愿望：表达了希望与姑娘成婚的美好愿望. 琴瑟友之、钟鼓乐之，是设想与姑娘结婚时鼓乐齐鸣的欢乐场面.
这首诗采取了重章叠唱的手法，每一章都有些句子重复咏唱.这表达了『诗经』语言的一个特色.诗的感情真挚热烈，回环咏唱的章法，使热恋之情步步推向高潮.诗的每一章，都用起兴的艺术手法，将自然景象与人物的内心情感和谐地融会起来，景中含情，情中蕴景.
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三、『蒹葭』简析
这是一首著名的抒情诗.诗中写在一个深秋的清晨，秋露给霜，芦荻扬花，诗人来到迂曲的河岸上，寻找他〔她〕眷恋的情人.他〔她〕伫立河畔，面对萧索凄清、然后露华霜重的暮秋景色，禁不住发出了与所谓伊人已远隔的浩叹.接着诗人逆流而上去寻找，道路是那样的崎岖而遥远；顺流而下去寻找，她〔他〕又仿佛在水的中央.伊人似近而远，忽隐无视.但他〔她〕含情脉脉地痴想着，直到太阳升起，把秋露晒干.至此，一个为寻找意中人而执著不舍的青年人形象，已经跃然纸上，呼之欲出.全诗感情真挚热烈，写得哀婉清丽，情调缠绵，然后既有对意中人深情的寻访，又有未遇的惆怅.一再溯洄、溯游，几度寻踪求索，不避险阻，可谓情真意切.诗歌采用反复叠唱的章法，更显得韵味绵长，而开头以蒹葭苍苍，白露为霜起兴，描绘了一幅凄清萧飒、露凝霜结的晚秋图，更抒发了诗人孤寂彷徨、幽思百结的心绪.
诗经二首关雎蒹葭原文朗读第2篇关雎原文及翻译：
关关雎鸠〔jū jiū〕，在河之洲.窈窕〔yǎo tiǎo〕淑女，君子好逑〔hǎo qi. 参差荇(xng菜，左右流之. 窈窕淑女，寤寐(w mi求之. 求之不得，寤寐思服.
悠哉悠哉〔you zai〕，辗转反侧. 参差荇菜，左右采之. 窈窕淑女，琴瑟友之. 参差荇菜，左右芼(mo之. 窈窕淑女，钟鼓乐之.
