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言语康复方法
言语康复方法
发布时间:2022-11-10 13:08:43 来源:
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言
语
障
碍
康
复
方
法
呼吸障碍的矫治:
1
、呼吸方式异常
呼吸放松训练
(
1
)生理腹式呼吸训练
(
2
)嗯哼法
(
3
)拟声法
(
4
)数数法
2
、呼吸支持不足
呼吸放松训练
(
1
)快速用力呼气法
(
2
)缓慢平稳呼气法
(
3
)逐字增加句长发
3
、呼吸与发声不协调
呼吸放松训练
(
1
)唱音法
(
2
)啭音法
(
3
)气息式发音法
(
4
)甩臂后推法
(一)呼吸放松训练:
1
、
“
呼吸放松训练
”
指将节律的呼吸与放松运动相结合,通过手臂和肩部的运动带动肋间肌群
和肩部肌群运动,使这些肌群甚至全身得到放松,从而促进呼吸系统整体功能的提高。
2
、主要步骤:
双臂交替上举运动
单臂划圈运动
双臂划圈运动
双肩耸立运动
双臂晃动运动
(二)数数法(治疗呼吸方式异常)
1
、
“
数数法
”
指通过有节奏地移动步伐来控制呼吸,并在呼气的同时数数,从而促进生理腹式
呼吸到言语腹式呼吸的过渡。
适应症:
“
数数法
”
主要适用于呼吸方式异常,也适用于呼吸与发声不协调。
动作要领:
有节奏地移动步伐,同时控制呼吸并数数。
2
、主要步骤:
数“
1
”训练。
数“
2
”训练。
数“多数”训练。
(三)缓慢平稳呼气法(治疗呼吸支持不足)
:
1
、
“缓慢平稳呼气法”
通过让患者深吸气后,
缓慢平稳持续地发音,以提高患者言语时对呼气
的控制能力,从而为患者的言语提供稳定持久的呼吸支持。
适应症:
“缓慢平稳呼气法
”
主要适用于呼吸支持不足,也适用于呼吸与发声不协调。
动作要领:
深吸气,呼气时气流必须平缓均匀,并注意声时的控制。
2
、主要步骤:
“缓慢平稳呼气法”动作要领的学习。
无意义音的缓慢平稳呼气训练。
单音节词的缓慢平稳呼气训练。
(四)唱音法(治疗呼吸与发声不协调)
:
1
、
“
唱音法
”
通过让患者连续地发长音、短音、或者交替发长音和短音,来提高患者言语呼吸
支持能力,
促进患者呼吸与发声的协调,
提高其言语时灵活控制气流的能力,
从而轻松地进行发音
活动。
2
、适应症:
“
唱音法
”
主要适用于呼吸与发声不协调,也适用于呼吸支持不足。
3
、动作要领:深吸气后持续地发音,注意声时控制和起音控制,发长音时保持声音平稳,发短
音时干脆利落。
4.
、主要步骤:
长音训练。
短音训练。
长短音结合训练
。
发声障碍的矫治:
1
、音调异常
(
1
)发声放松训练
(
2
)哈欠
——
叹息法
(
3
)张嘴法
①手指按压法
②乐调匹配法
③音调梯度训练法
2
、响度异常
(
1
)发声放松训练
(
2
)哈欠
——
叹息法
(
3
)张嘴法
①用力搬椅法
②掩蔽法
③碰撞法
④响度梯度训练法
3
、嗓音音质异常
(
1
)发声放松训练
(
2
)哈欠
——
叹息法
(
3
)张嘴法
①喉部按摩法
②咀嚼法
③哼鸣法
④气泡发音法
⑤半吞咽法
⑥吸入式发音法
⑦吟唱法
(一)乐调匹配法(治疗音调异常障碍)
:
1
、
“乐调匹配法”
指根据患者现有的音调水平,
选择乐器的不同音阶,对其进行音调的模仿匹
配训练,以逐步建立正常的音调,提高其音调控制能力。
2
、适应症:
“乐调匹配法”主要适用于音调异常。
3
、动作要领:应根据患者的音调水平选择合适的阶段性目标音阶,逐步接近正常音调
4
、主要步骤:
哼唱乐调
哼唱后发单元音
哼唱后数数
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/be64075b760bf78a6529647d27284b73f24236b1.html
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