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《游子吟》教案目标设计

发布时间：2023-02-08 13:50:12 来源：文档文库

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《游子吟》教案目标设计
《游子吟》教案设计
教学目标：
1、熟读古诗熟背古诗读出古诗的节奏与韵味
2、理解古诗的含义着重理解“谁言寸草心,报得三春辉”这句诗所蕴涵的深义和喻义
3、改变学生的学习方式培养学生独立学习的能力能与其他同学合作、交流
4、体会作者孟郊所表达的思母情怀;并能用思想和行动来表达自己对母亲的爱
教学重点：
理解诗句“谁言寸草心,报得三春辉”
教学过程：
一、阅读图片情感铺垫——(56分
一边听音乐一边认真地阅读《母子图》你从图画中看出了什么?(学生反馈教师点评
(预案：1、年迈的母亲在为即将远行的儿子缝制衣服儿子在床上酣睡;2、夜已深了母亲不辞辛苦地用自己的一针一线为儿子缝衣服祝愿孩子远行平安并希望早日归来3、这是

一个好学上进的孩子……
师述：看到这样一幅动人的“母子图”你就会想怎样的一首诗?

引出——《游子吟》、作者：孟郊唐朝诗人(
师述：孟郊——唐朝著名诗人很早时候就失去了自己的父亲与自己的母亲相依为命自己从小刻苦攻读多次参加科举考试可是多次落榜只到四十多岁才中进士当了一名县官这首诗就是孟郊当了县官了之后往事思绪万千时候写就的下面我们就来欣赏这首古诗
二、节奏朗读引入情感——(5分
出示本诗指导朗读初步导出学生的感情(用反复诵读的方式来激动学生的情感
(1请学生来朗诵
游子吟孟郊
慈母/手中线,游子/身上衣
临行/密密缝,意恐/迟迟归
谁言/寸草心,报得/三春晖

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/be765d5bf7335a8102d276a20029bd64783e62c7.html