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正在进行安全检测...

发布时间：1714403021 来源：文档文库

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做一片美的叶子（课堂实录）
一、感受大树之美
师：今天，我们一起来学习课文一一做一片美的叶子（生齐读课题）昨天我们已经初读了课文，学会了生字和新词，我们知道课文里有这样一句话，一起来读一读吧。生：每一棵大树都很美，每一片叶子都很美树叶师：孩子们，美）
大树美在哪里呢？（出示图片）看，你能用一句话赞美一下它吗？生：树像一朵绿色的云，从大地上升起。师：好的，你看到了它的样子，真是诗一样的语言。还有同学想赞一赞吗？生：树很挺拔，而且很葱翠师：真好，你看到它的身姿，看到它的色彩，真会夸。还有同学想夸一夸吗？
生：虽然到了冬天叶子都落光了，但大树还是很挺拔生：你那枝头上长着翠绿的叶子师：你在和大树说话呢，真好！我们小朋友的夸奖和诗人的夸奖有点不一样。我们一起看一看诗人是怎么夸奖它的。
生：树像一朵绿色的云，从大地上升起。
（板书:
诗人是怎样夸奖大树的呢？诗人把树比成绿色的云。是呀，这里打了比方，多妙呀。看看这个字：升，还有谁想说的？
生：树从小树苗一直长成参天大树，它是慢慢长高长大的，就像云从地上升起。
”字能想象出树从小到大的生长过个“升”字就让树特别有生机和活力。金波爷
师：你从一个“升程，
爷写的文章呀，充满着无限的美，我们读金波爷爷的文字就是读美好的自己，品文字的味道，赏美好的意境。（板书：读美好的自己）想象着你就是这棵葱郁的树，我们美美地读这个句子，好吗？齐读。
生：树像一朵绿色的云，从大地上升二、感受叶子之美
起。
1、整体感知叶子之美
师：叶子美在哪里呢？打开课文纸，在课文中找出一句最能表现叶子美的句子，用笔画一画，再读一读，想一想美在哪里？生：每一片叶子形态各异，你找不到两片相同的叶子生：无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大地。我读出了叶子对大树的奉献美。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/be9775710aa1284ac850ad02de80d4d8d15a01a6.html

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