幼儿小班个案益智户外观察记录
幼儿姓名：李咏
时间地点：
2020年3月建构区
材料投放：
车轮玩具
（都戴口罩）
1、在活动中，幼儿似乎有了简单的交流，但还仅仅处于在老师引出
的话题中而建立起来的
。
2、两位幼儿都能主动地在老师面前表达自己的感受，但在我走过去
活动实录
之前，他们两个还是自顾自的玩，并没有把自己做的作品展示给伙伴，也没有给好朋友讲解。
3、幼儿的创作欲望较高，王依娜在看到王鑫炜的作品被老师认可之
后，也争着开始做起来。
4、鼓励表扬幼儿良好创作行为，并引导幼儿除了向老师表达之外，
也可以和小朋友们说一说。
可欣小朋友性格内向，做事情缺乏耐心和自信，对于一件事情的专注力
反思与分总是不能很持久地保持，遇到困难时会习惯求助于别人，所以当她在
完成一件事情的时候教师应耐心指导并给予鼓励，坚持要她自己完
析成，体验成功的喜悦。
对本次活动的兴趣
A、非常感兴趣B、不太感兴趣C、没有兴趣
中班个案跟踪记录
幼儿姓名：
章馨之
时间地点：
2018年6月美劳区
材料投放：美劳区——绘画蛋糕
游戏开始好一会了，"理发店”里还是没人光顾，章馨之和三个小朋友无所事事地玩弄着材料，这时我走进了理发店："请问，可以洗头
动实录吗？”一听这话，章馨之和三个幼儿一起上前忙开了。
活
幼儿来幼儿园，在美工区里幼儿最喜欢玩的就是橡皮泥，因为橡皮泥可塑性强，幼儿可以通过各种方式来完成和满足他们的想象，捏、揉、
反思与分撕、拉、摁等简单的手部动作就可以使橡皮泥发生许多的变化，而且橡
皮泥对于幼儿的经验要求不高，所以幼儿都很喜欢玩，在玩橡皮泥的过
析程中，幼儿获得了很多的快乐，他们也会适当的和周围的幼儿或者和材
料发生一些互动。
对本次活动的兴趣
A、非常感兴趣
B、不太感兴趣C、没有兴趣
中班个案跟踪记录
幼儿姓名：许家印时间地点：
2018年4月益智区
今天中午吃过午饭～我让孩子们到图书区看图书～请他们选择自己喜欢的图书看～培养他们保护图书、喜欢看书的习惯～孩子们都显得比较高兴～刚开始的时候～还纪律还比较好～可是后来却发生了好几件事:1、几个小男孩拿着图书当方向盘开汽车～嘴巴里还不时的发出:"滴滴、叭叭:"的汽车叫声～有的还把书卷起来当话筒唱歌,2、好几本书都掉在了地上～却只见孩子从书上踩过的脚印～没有一个人会弯腰见图书～面对这幅场面～我 