学生如何运用中国知网查阅文献

一、 如何运用文献分类查询相关文献 - 2 -

二、 如何运用系统自动提示功能 - 3 -

三、 查看CNKI指数 - 3 -

四、 如何选择不同单位与作者 - 4 -

五、 系统具有理解关键词类别的功能 - 5 -

六、 如何运用多种检索方式 - 5 -

(一) 输入检索词直接检索 - 5 -

(二) 数据库切换直接检索 - 6 -

(三) 文献分类检索 - 6 -

(四) 智能提示检索 - 6 -

(五) 相关词检索 - 7 -

(六) 历史记录检索 - 7 -

七、 如何运用 跨库选择 - 8 -

八、 如何检索不同字段 - 9 -

九、 什么是“检索建议” - 10 -

十、 如何查阅分组 - 10 -

十一、 如何对检索词排序 - 11 -

十二、 如何设置检索记录数 - 13 -

十三、 如何切换成摘要模式 - 14 -

十四、 如何运用组合分析、组合预览 - 14 -

十五、 定制和输出检索报告功能 - 17 -

十六、 学生如何下载所选文献 - 18 -

十七、 学生如何在结果中检索 - 19 -

十八、 学生如何运用高级检索 - 19 -

十九、 学生如何运用出版物检索 - 20 -

二十、 学生如何仅选择核心期刊阅读 - 23 -

(一) 主题： - 24 -

(二) 篇名： - 24 -

(三) 关键词： - 24 -

二十一、 学生如何下载caj浏览器阅读文献。 - 24 -

一、 如何运用文献分类查询相关文献

为突出学术文献的检索优势、契合大众使用习惯，系统启用了文献分类目录导航， “文献全部分类”导航采用鼠标滑动式展现的方式，无需用户点击更多的操作，只需要轻轻滑动鼠标即可找到分类，

如图，请学生在校园内，登陆http://www.cnki.net/，学生选择“计算机理论与方法”滑动展开，操作方便。点击实现快速检索。导航的功能。

二、 如何运用系统自动提示功能

系统不但可以提供简单智能检索功能，而且能识别大小写拼音字母的智能提示。下面以“经济”为例检索，智能提示的效果如下图所示。

图表 1系统提示智能识别小写拼音

三、 查看CNKI指数

CNKI指数是反映某一个关键词的关注度，包括学术关注度、媒体关注度、学术传播度和用户关注度。CNKI指数以中国知网海量文献为基础的免费数据分析服务，它能形象地反映不同关键词在过去一段时间里的变化趋势。 CNKI指数以最权威的文献检索数据为基础，通过科学、标准的运算，以直观的图形界面展现，帮助用户最大化的获取有价值的信息。通过CNKI指数，您可以检索、发现和追踪学术热点话题。　　

如图所示，请学生选择指数，在检索框中输入“云计算”，直接点击“检索”按钮，进入指数分析页面，如下图所示。

上图显示了云计算指数分析结果，即从2004年-2012年云计算发表的文献数量变化等。

四、 如何选择不同单位与作者

系统根据选取的检索项提示与之相关的词。以检索项“单位”为例，当输入“清华”关键词时，系统提示的都是以清华为开头的单位，如下图所示。

当检索项为“作者”时，输入“王”姓，系统会提示以下人名选项。这样减少了其他非相关的提示，用户能够快速的定位选项。

五、 系统具有理解关键词类别的功能

系统还具有理解关键词类别的功能，当检索项类型与系统理解的关键词类型不一致时建议。例如，在“全文”下检索“清华大学”，检索出来的结果可能不满意，系统自动根据输入检索词和检索项进行提示。

图表 6根据选项和输入词提出建议

六、 如何运用多种检索方式

(一)  输入检索词直接检索

学生选择数据库（默认为文献，文献为跨库包括期刊、博硕士、国内重要会议、国际会议、报纸和年鉴）以及检索字段，在检索框中直接输入检索词，点击检索按钮进行检索。 

(二) 数据库切换直接检索

学生选择字段以及输入检索词，切换数据库则直接检索，如果检索框为空，则不检索。

(三) 文献分类检索

文献文类检索，提供以鼠标滑动显示的方式进行展开，包括基础科学、工程科技、农业科技等领域，每个领域又进行了细分，根据需要点击某一个分类，即进行检索。

图表 9文献分类检索

(四)  智能提示检索

当学生输入检索词数据仓库时，只输出了数据两个词，系统会根据您输出的词，自动提示相关的词，通过鼠标（键盘）选中提示词，鼠标点击检索按钮（或者点击提示词，或者直接回车），即可实现相

关检索。

(五) 相关词检索

在检索结果页面的下方，系统提供了输入检索词的相关词，点击相关词即可进行检索。

(六) 历史记录检索

在检索的结果的页面右下方，有检索历史记录。点击历史检索词，同样可以检索出数据（检索项为页面默认的检索项）

图表 12历史记录检索

七、 如何运用 跨库选择

在“文献”检索中，提供了跨库选择功能，点击，弹出的界面如图所示。

图表 13跨库选择

如上图，学生可以选择想要的数据进行组合检索。选择完成之后，显示如下所示。

图表 14跨库已选择

下面以“数据仓库”为检索词，以数据库数据库“文献”（跨库）为例，进行检索。检索的结果如下所示。

八、 如何检索不同字段

根据检索需要，学生可选取不同检索项来提高检索的查准率。点击下图下拉框切换检索项，数据库不同检索项不同。

九、 什么是“检索建议”

“检索建议”即系统智能的识别用户所输入的检索词是否与检索项对应。例如：在“文献”中，检索项为“全文”，检索词用“清华大学”，点击“检索”按钮（或者直接回车），则系统给出智能提示“建议在‘单位’中检索‘清华大学’”。如图所示。

一十、 如何查阅分组

以上述检索结果为例（下同），如果某个库有分组，则在检索结果中显示相关的分组详细情况，且分组中若包含年份，则默认展开，并且每一个分组后面都显示了该组的数量。点击某个分组之后，背景色为红色（表示选中），下方结果则发生相应的变化。

图表 18分组

一十一、 如何对检索词排序

在检索结果的下方，学生可以选择按照某个字段进行排序，默认为“主题排序”降序，再次点击之后则按照升序排列。

图表 19排序

每个数据库对应的分组形式和排序形式都不一样，下表是每个数据库对应的分组和排序方式。

一十二、 如何设置检索记录数

检索结果中，每页默认检索的记录数是20页，共有显示10、20、50三种。学生设置之后，页面每次检索，则按照设置的记录数进行显示，例如设置每页显示10条记录，之后检索结果都显示10条。

一十三、  如何切换成摘要模式

学生点击，则可以将检索结果变为摘要模式。如图所示，选择摘要模式之后，之后检索都是以这种模式进行显示。

一十四、 如何运用组合分析、组合预览

在KDN中，其提供了多个库检索结果进行组合，以满足多结果进行存盘等功能，同时还提供了检索结果组合分析、例如选择在文献中选择数据仓库，并选择前两条记录。

学生继续选择文献旁边的期刊，进行检索，并且选中前两条记录，则页面显示如上图所示，记录总数变为4。

学生点击，则进入检索结果组合页面，如下图所示。

在这个检索结果组合页面中，显示了各个库的检索条件，以及选择的检索结果，同时根据需要继续添加相同库里文献，学生也可以追加其他库里的检索结果，如“会议”，也可以删除不需要的检索结果。

学生选择要导出的文献，点击，则进入存盘页面。

KDN新平台中，添加了新功能——文献分析功能，分析了选择的文献的互引关系（页面中以球形状表示被引关系）、参考文献、引证文献、文献共被引分析、关键词文献分析、读者推荐分析、H指数分析（本组文献中至少有H篇文献被引频次不少于H次）、文献分布分析（来源分析、机构分布）。

一十五、  定制和输出检索报告功能

在检索结果组合页面中，系统同时提供了定制和输出检索报告功能。

学生点击，进入输出检索报告的页面，如下图所示。

在检索报告的页面中，蓝色标记部分需要用户手动编辑。用户输入检索主题，例如本次检索的主题是：检索数据仓库。检索范围就是检索选取的数据库，检索年限是选择检索的时间范围。

这里没有选择年限（在高级检索里有年度的选择）。检索式A和B，分别是每次检索的条件，这里显示的是“全文==数据仓库（模糊匹配）”。同时列出了检索结果，具体内容文献以引文的格式展现。对于自我评价，用户可以直接采用系统输出的内容。在底部需要输入检索和审核人员的名称。检索完成之后，保存检索报告，以Word的格式输出，如不需要，可直接打印出检索报告。

一十六、 学生如何下载所选文献

学生在检索结果页中，点击，可以下载该篇文献，登录之后图标变为，对于个人用户，下载时则弹出页面，如下图所示。

学生在校园里登陆中国知网下载文献，是免费的，因为学校为此支付了包年服务费用。学生在校外可以查阅文献，但是下载需要付费。

一十七、 学生如何在结果中检索

在检索结果后，学生如果对检索结果不满意，可以选择在结果中检索，点击，这样检索的结果范围缩小，更加精确。

同时每次检索的条件会出现在检索框的下面，如图，点击时，检索的结果重新变为上一个条件检索的结果。

一十八、 学生如何运用高级检索

前面介绍的属于一框式的检索，对于需要专业检索和组合检索的用户，可以进入高级检索模式进行检索。在检索的首页中，选择要检索的库，再点击“高级检索”。直接进入高级检索页面，这里以“期刊”高级检索为例。如下图所示。

图表 29 点高级检索

点击，进入高级检索（分为多个检索，不同的数据库则检索种类不同）页面。

图表 30 高级检索页面

一十九、 学生如何运用出版物检索

在KDN首页点击出版物检索进入导航首页，选择右边出版物检索。如下图所示。

学生进入导航首页，在该页中有字母导航和分类导航。左侧文献分类目录帮助用户快速定位导航的分类；导航首页有推送的栏目，是当前热门的期刊论文等文献；下面是一些热门的特色导航的推荐文献：期刊、会议、年鉴、工具书、报纸、博士学位授予单位、硕士学位授予单位。

图表 32文献分类目

以期刊来源导航为例，在文本框中输入“物理”，系统根据选项名称自动地输出与之对应的信息，如下图所示，提示的词都是期刊名称。

图表 33检索期刊名称

学生点击检索，结果如上图所示。

学生点击，则进入该学报的导航功能（其他来源导航类似），在期刊导航中，选中某一年某一期，页面的目录随之变化，点击目录则进入相应的知网节页面，同时点击，则进入了该期的在线预览。

图 5-5

二十、 学生如何仅选择核心期刊阅读

请学生在学校内上网，登陆http://epub.cnki.net/KNS/brief/result.aspx?dbPrefix=CJFQ ，出现以下图片

高级检索如下图所示，其中和按钮用来增加和减少检索条件， “词频”表示该检索词在文中出现的频次。在高级检索中，还提供了更多的组合条件，来源、基金、作者以及作者单位等。

如上图，学生在来源类别中，可选择全部期刊，也可仅仅选择sci期刊、核心期刊等。同时，学生可自由选择论文发表年度，一般为距今5年之内，如从2010年到2016年。

在图示第一行输入检索条件中，学生可选择主题、篇名、关键词，检索自己需要的内容。其中相关概念如下：

(一) 主题：

作者在说明问题、发表主张或反映生活现象时,通过文章全部内容所表达出来的基本观点。

(二) 篇名：

论文题目。学生输入相关内容后，只要论文题目中包含此相关词语，网页即显示相关结果。

(三) 关键词：

科技论文的文献检索标识之一。也是表达文献主题概念的自然语言词汇。.论文一般从题名、层次标题和正文中选出3～8个关键词，以显著的字符排在科技论文摘要另起一行的下方，便于电子计算机自动检索。

二十一、 学生如何下载caj浏览器阅读文献。

请学生在登陆：http://www.cnki.net/software/xzydq.htm；，下载CAJ浏览器，完成后直接运行安装，按默认的选项直到安装完毕即可阅读下载的文档。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/bf29aa5ba4e9856a561252d380eb6294dd8822c2.html