践行初心和使命方面存在的突出问题清单三篇

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践行初心和使命方面存在的突出问题清单三篇


习近平总书记在党的十九大报告中庄重宣告:中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋华蜜,为中华民族谋复兴。我今日为大家细心打算了践行初心和使命方面存在的突出问题清单,希望对大家有所帮助! 践行初心和使命方面存在的突出问题清单一篇 (满意于原有学习,不愿取得新进步
1·一些党员与党员干部,对学习在相识上有偏差,缺乏主动白觉,存在着轻视和忽视理论学习的思想,抱着尤所谓的看法,主动性、自觉性不强,被动参与理论学习。对理论学习的重要性相识不深刻,没有把理论学习摆在首位或重要位置,学习理论难保障。
2.有些党员与党员干部,认为理论学习是软任务,经济工作和业务工作是硬任务,软任务完不成影响不了大局,经常出现硬任务挤占了软任务时间,使理论学习落实不到位。
3.有的党员与党员干部学习主动性不足。在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习,对学习走过场,流于形式,学习的自觉性、主动性不强
4.有的党员与党员干部,认为理论学习空对空,干好工作实打实,不能干空的、来虚的,不想学,不愿学,影响了学习效果。
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5.有的党员与党员干部,为自己是老机关了,平常常看报纸杂志文章,自我感觉理论水平很高,存有自满心情,缺少理论学习的热忱。 (对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中心大政方针的理解不深透,没有完全融会贯穿
6.部分党员与党员干部,学思用没有贯穿,知信行不统一,抓立地、零散地、局部地学习理解习近平新时代中国特色社会主义思想,《习近平关于不忘初心,牢记使命论述摘编》
《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、系列重要讲话和治国理政思想,就事论事,搞形式主义、好用主义。
7.对一些理论文章和政策文件只是”泛泛而读”,对一些热点、焦点问题, 缺乏深层次互动和思想沟通。
8.存在重工作、轻学习的思想,总是以工作忙、任务重、没时间学为由, 能自觉静下心来学习,导致了政治理论学习效果不明显。 9.学习缺乏连续性、系统性、全面性,没能与时俱进提升班子成员的政治理 论素养。
10.学习缺乏”深”度。平常只注意学习内容、学习任务的完成,忽视了学 习方法、学习效果,对学问深化消化,汲取不够,不能很好地结合到实践, 落实到行动,致使在实际工作中政策水平较低。 11.学习缺乏”广”度。制定个人学习安排比较粗糙,学习内容范围较窄, 学习内容没有考虑到政治理论学习的系统性、全面性,导致自身政治理论知 识面窄,从而使得学习的效果不志向。
12.学习缺乏强度。平常抓业务工作抓得紧,抓党务工作抓得松,2 11

政治理论学习存在时紧时松三分钟热度,没有充分相识到学习也是一项制度,还没有把学习当作一条铁纪来抓,导致学习的强度不够,这一不良习惯致使学习收效不大。
13.学习缺乏速度。平常认为,只要能把本质工作干好,其他学习都无关紧要,从而忽视对时事政治学习不刚好,不能刚好改造思想,行动不够快速。
14.学习缺乏高度。平常对国家大事重视不够,对中心的精神了解不刚好,敏感性不强,对意识形态领域的困难斗争相识不足,对一些敏感的问题反映迟钝,鉴别实力不强,不擅长从讲政治高度去相识和分析问题,对一些似是而非的问题辨别不清,对一些苗头性倾向性问题抵制不力,对一些损害群众利益的行为不能公开进行抵制和开展坚决的斗争,对上级出台的政策规定,有观望、从众心理,没有刚好探讨细化相关制度措施。
(实行新理论和重大决策部署的自觉性和坚决性不强 15.有的领导干部对实行习近平新时代中国特色社会主义思想和中心重大决策部署表态多调门高,但行动少落实差,虚多实少,仅仅满意于轮番園阅层层转发支配部署个别领导干部说一套做一套,我行我素。
16.紧跟形势任务,抓实行方面,存在跟不上、慢半拍、不彻底的现象。
17.个别干部对中心的政策和省市委决策部署以及单位党组的决议都能看法坚决,但行动不够快速,落实不够全面,效果不够志向,3 11

特殊是在落实中遇到困难时,主动主动协调、想方法克服的少。 18.对待工作中的重大问题和超越本级组织职权范围的问题有时因为遇到特别状况或突发事务不能够刚好向上级党委汇报。 19.缺少不定期以口头或书面形式向上级党委汇报诸示。 20.对于上级支配部署的工作虽然也能保证质量,但是基本.上按部就班,没有新意,不能够做到创建性的完成工作。
21.只关切分管的领域。对不干脆分管的工作发表看法不主动、充分,发表看法随大流,多数时候没看法,没有充分发挥民主决策制度作用。
22.个别班子成员对执行规章制度的肃穆性和极端重要性相识不足,把自己等同于一般党员,缺乏高标准、严要求。
23.在详细工作中还存在着对上级决策部署实行远择性执行的状况,在工作支配上凭自己的主观推断,觉得重要的就全力推动,觉得意义不大的就热忱不高。
(运用党的创新理论指导实践、推动工作的实力不高。 24,一些党员与党员干部特殊是县处级以上党员领导干部,没有一贯重视用马克思主义理论武装自己,没有始终把思想理论建设放在党的建设首位,与工作实践相结合,化为指导实践、推动工作的螃请力气。
25,一些党员与党员干部特殊县处级以上党员领导干部,在理论与实践的学用结合上同觉中心要求相比还存在不小差距。没有把习近平新时代中国特色社会主义思想作为当代中国的马克思主义主,没有做4 11

到学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走,用于指导实践、推动工作的力度不大。 (学习方法、形式和手段单一,缺乏创新和吸引性
26,当前干部理论学习主要以集中学习、分散自学、外出参观与观看录像等传统的方法方式进行,内容不新,比较革一。
27,集中学习通常以领导或组织考宣读学习内容、集体观看录像为主的方式,成了领导与学员之间,组织者与学员之间以及学员与学员之间缺乏互动和沟通。即使偶有讨讼,也是组织者唱主角,其他学员难以有发言的机会。
28,理论学习普遍采纳以文件贯彻文件、以会议贯彻会议、以讲话贯彻讲话等形式开展,单调、枯蝶,影响了学习的氛围和学员的学习主动性,学习的效果大打折扣。
29.理论学习存在着片面强调形式,喜爱做表面文章的现象,爱干面子的活,只求花样多、活动多、口号新,不注意学习教化的质量、效益和成果。
30.理论学习只求一个到课率,每次理论学习都济济一堂,人人做笔记,看似很仔细,其实是课停人走,笔记本一合,万事大吉。 31.理论学习还大量存在着为了理论学习而学习的现象,用理论学习装门面,事实上所学的理论与实际主作完全脱节,起不到理论指导实践的应有效果。
32.实行《中国共产党党员教化管理工作条例》不到位,学习教化机制没有健全,不能有效正常运转。
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33. 各项学习制度废、改、立不彻底、不完善。如,干部理论考试是检验干部理论学习效果的主要手段,但现在每次考试都是试卷、答案一起发,人人参加,人人过关,成果全优。这种自欺欺人、徒有虚名的考试形式,不仅亵渎了理论学习,还败坏了机关干部的学风。

践行初心和使命方面存在的突出问题清单二篇 查找突出问题提纲
一、信念不坚决问题。重点查找志向迷失、信仰动摇、四个意识不坚决、四个自信不坚固;思想滑坡、精神缺钙,求神拜佛,不信马列信鬼神;对党不忠诚、不醇厚,不守政治纪律和政治规则,搞七个有之,做两面人、当两面派,执行中心政策搞变通等方面的详细表现。 二、宗旨不坚固问题。重点查找政绩观偏差,不怕群众不满足、就怕领导不留意,打造领导可视范围内项目工程,搞假数字、假政绩;脱离群众,高高在上,服务群众不主动、不热忱,门好进、脸好看但还是事难办;落实惠民政策缩水走样,甚至吃拿卡要、与民争利,侵害群众利益等方面的详细表现。
三、初心缺失问题。重点查找党性意识淡薄,党员荣誉感和归属感不强,不在组织、不像党员、不起作用;奋斗精神不强,革命意志衰退,廉洁自律不严,沉迷奢侈享乐;道德品德不端,情趣低俗,见利忘义,损人利己等方面的详细表现。
四、使命感不强问题。重点查找政治站位低,责任感缺失,守摊子混日子,不作为、不善为、假作为、乱作为;抓落实不力,虚多实6 11

少,消极应付,以会议落实会议,以文件落实文件,表态多调门高、行动少落实差;工作不重实效重包装,调查探讨搞经典线路,汇报工作搞材料美化等方面的详细表现。
五、担当不力问题。重点查找缺乏斗争精神,落实中心八项规定实施细则和省委实施方法精神不力,对身边不良风气和违规问题听之任之,奉行好人主义,遇到冲突和困难推绕拖,缺乏叫板的志气,不敢动真碰硬、攻坚克难;本事缺乏,实力平凡,打不开工作局面,不能发挥先锋模范作用等方面的详细表现。

践行初心和使命方面存在的突出问题清单三篇
系统地学习了党的十九大精神,以不忘初心,牢记使命为衡量标尺,结合思想和工作实际进行了深化自查,对自己存在的问题进行了比照检查,发觉在自己身上不同程度存在一些问题,并深刻反省明确了今后的努力方向和改进措施。现将个人比照检查状况汇报如下。 (、重新相识和理解不忘初心、牢记使命的意义
党的十九大主题,置于首位的就是不忘初心这个重要前提。我认为不忘初心、牢记使命,是共产党对全体党员的党性要求,也是中国共产党人对人民群众的庄重承诺。初心即为中国共产党建党之初为人民服务的初心,使命是带领中国人民实现富有的宏大使命。中国共产党人要牢记为中国人民谋华蜜,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。而作为一名林业工作人员,在当下,除了做好自己的本职工作外,同时还要完成好党倚托给7 11

我们的艰难的脱贫攻坚的重任。 (、比照初心存在的问题和不足
比照不忘初心,牢记使命要求,紧密结合个人思想和工作实际,现将比照检查状况汇报如下,不妥之处请各位领导和同志们指责指正。
一、信念不坚决问题。重点查找志向迷失、信仰动摇、四个意识不坚决、四个自信不坚固;思想滑坡、精神缺钙,求神拜佛,不信马列信鬼神;对党不忠诚、不醇厚,不守政治纪律和政治规则,搞七个有之,做两面人、当两面派,执行中心政策搞变通等方面的详细表现。 二、宗旨不坚固问题。重点查找政绩观偏差,不怕群众不满足、就怕领导不留意,打造领导可视范围内项目工程,搞假数字、假政绩;脱离群众,高高在上,服务群众不主动、不热忱,门好进、脸好看但还是事难办;落实惠民政策缩水走样,甚至吃拿卡要、与民争利,侵害群众利益等方面的详细表现。
三、初心缺失问题。重点查找党性意识淡薄,党员荣誉感和归属感不强,不在组织、不像党员、不起作用;奋斗精神不强,革命意志衰退,廉洁自律不严,沉迷奢侈享乐;道德品德不端,情趣低俗,见利忘义,损人利己等方面的详细表现。
四、使命感不强问题。重点查找政治站位低,责任感缺失,守摊子混日子,不作为、不善为、假作为、乱作为;抓落实不力,虚多实少,消极应付,以会议落实会议,以文件落实文件,表态多调门高、行动少落实差;工作不重实效重包装,调查探讨搞经典线路,汇报工8 11

作搞材料美化等方面的详细表现。
五、担当不力问题。重点查找缺乏斗争精神,落实中心八项规定实施细则和省委实施方法精神不力,对身边不良风气和违规问题听之任之,奉行好人主义,遇到冲突和困难推绕拖,缺乏叫板的志气,不敢动真碰硬、攻坚克难;本事缺乏,实力平凡,打不开工作局面,不能发挥先锋模范作用等方面的详细表现。
1、学习不够深化扎实,学习主题不够突出。过去一年工作任务很重,头绪许多,自己在学习上花费的时间少了,特殊是对市场经济学,林业科技学问、现代林业经营管理学问和森林法律法规学问学习不够全面深化,出现了程度不同的学问空白、本事空缺问题;学习往往静不下心,读书看报只是阅读标题,了解个也许,没有真正把学习作为一种追求、一种责任。常常是在工作中须要用到某些方面的学问,才去查找资料、深化探讨、系统学习,在学习上存在好用主义现象。 2、工作创新、推动创新管理抓得还不够实。在工作中投入日常性工作的精力多,对如何推动工作创新、推动创新管理抓得还不够实。存在以会议落实会议,文件落实文件的现象,缺乏详细有效的工作措施。
3、抓落实还不够。工作中有部署,但有时忙于事务,工作抓得不紧。有的在工作中始终慢半拍,不催不办,办起事来拖拖拉拉,落实不,工作疲沓。对一些公开服务承诺检查落实不够。在思想解放上有时步伐也不够大,存在一些顾虑,工作中有怕得罪人的思想,有求稳怕乱的思想。
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4、对脱贫攻坚工作重视不够。在这项工作上投入的时间精力不足,宣扬工作不够到位,对政策学习不够深化,理解不够到位。导致工作的预见性、前瞻性、创新性不够,工作成效不够突出,没有形成深厚的脱贫攻坚氛围。 (、改正措施:
因为深知不忘初心,方得始终的道理。所以针对自身出现的问题,我进行了深刻反省,并仔细制订了整改措施,确保今后的工作落到实处。
1、注意加强学习,在增加志向信念、接着在解放思想上下工夫。学习是工作的基础,也是领导干部提高素养、增长才能的重要途径。在今后的工作中,自己肯定要自觉学习、勤奋学习、终身学习。要仔细学习马列主义、毛泽东思想,仔细学习中国特色社会主义理论体系,做到真学、真懂,领悟精神实质、驾驭科学方法、提高辩证思维实力。 2、切实转变工作作风,在提高执行力和工作效率上下功夫。始终保持昂扬向上的精神状态,始终把人民群众是否满足作为评价工作的标准,始终把抓落实作为推动工作的着力点,始终把实干作为对工作的基本要求。强化工作责任心,不断增加执行力、创新力、凝合力,以锲而不舍的精神,以饱满的工作热忱,狠抓各项工作落实,努力创建经得起实践、历史和群众检验的成果。
3、做好脱贫攻坚工作。习近平总书记强调,脱贫攻坚任务重的地区党委、政府要把脱贫攻坚作为十三五期间的头等大事和第一民生工程来抓。在今后的工作中,我会对我县出台的相关脱贫政策,重新向10 11

群众进行细致讲解,以良好的心态对待工作,以饱满的热忱开展工作。进一步入户走访,针对家庭实际,有针对性把脱贫政策宣讲到每家每户,并主动帮助解决实际问题。同时我肯定注意提升自己的修养,端正自己的工作看法,增加自己对群众的服务意识。
以上是我的分析检查和整改措施,假如哪里有一些比照检查不够深刻、不够详细的地方,恳请各位领导赐予指责、指正,我肯定虚心接受,仔细整改,今后努力把工作做好,不辜负组织和同志们的信任与期望

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