吉首大学张家界学院本科生
发布时间：2023-04-28 14:37:12 来源：文档文库
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吉首大学张家界学院本科生毕业论文（设计）工作质量评价指标一级指标领导与组织指导教师队伍保障条件二级指标1.1对毕业论文（设计）工作的认识1.2组织与安排1.3教师指导的人数2.1职称结构2.2学术水平3.1制度与机制3.2计算能力（数据运用与处理能力等）3.3经费投入参考权重0.40.40.20.50.5等级标准A一贯重视毕业论文（设计）工作，能正确处理毕业论文（设计）工作与就业的关系；成立了毕业论文（设计）指导小组，并开展了卓有成效的工作；有切实可行的进度安排，并有效实施；召开了高标准的毕业论文（设计）动员大会；举办了专题辅导讲座，且成效显著；对指导教师进行了科学合理的分组，且每个教师指导的学生人数≤8人；指导教师中具有高级职称的比例≥50%；70%以上的指导教师在近两年内发表过科研、教改论文或承担科研、教改课题；严格执行学院关于毕业论文（设计）工作的管理规定；制定了符合专业特点的质量管理模式和监控机制；毕业论文（设计）各主要环节管理规范到位；实践条件、参考资料、工作环境能满足毕业论文（设计）的需求；毕业论文（设计）经费管理规范，使用合理有效；B重视毕业论文（设计）工作，能较好处理毕业论文（设计）工作与就业的关系；成立了毕业论文（设计）指导小组，并开展了工作，有一定成效；有进度安排，并付诸实施；召开了毕业论文（设计）动员大会；举办了专题辅导讲座，且有一定成效；对指导教师进行了科学合理的分组，且每个教师指导的学生人数≤10人；指导教师中具有高级职称的比例≥35%；40%以上的指导教师在近两年内发表过科研、教改论文或承担科研、教改课题；认真执行学院关于毕业论文（设计）工作的管理规定；制定了符合专业特点的质量管理模式和监控机制；毕业论文（设计）各主要环节管理较规范；实践条件、参考资料、工作环境基本上能满足毕业论文（设计）的需求；毕业论文（设计）经费管理较好；0.40.30.319
