学会变通,文思泉涌
发布时间：2023-02-18 02:40:39 来源：文档文库
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学会变通文思泉涌多年的考试，自主命题的情况逐年增加，要回避已经考过的作文题目，谈何容易。有心的考生会发现，作文命题形式千变万化，然而前后命题之间总是“你中有我，我中有你”。那么，学会将各个命题进行变通，就掌握了考场作文的主动权。学会变通，不是鼓励大家去套用已经写过的优秀作文，而是对过去的命题或自己所喜欢的文章好好思考。这样，在面对一个新的命题时，考生至少在思想上就做好了充分准备。例如北京曾出现过的高考作文题“规则”和“转折”，这两者间看似没联系，但是仔细思考一下就会发现，由计划经济到市场经济这个转折中是不是应该特别讲究“规则”？还有，考生可能猜不到“感情亲疏对事物的认知”和“杂”这样的题目，却能一下子找到二者中的联系，思想上的“杂”必然影响对事物的认知。将好素材进行变通，同样成就好文章。经过研究发现，高考命题虽千变万化，但年年有人利用同一篇材料写出优秀作文。请看下面例子：唐代的李白，年轻时一心想出仕，但是他在宫廷之中偏偏得罪官僚，弄得仕途极不得志。于是他跃出官场，流连忘返于名川丽山。细想想，太白的行为也在情理之中。因为李白属于自由的精灵，跃出官场，出人意料；步入大自然，情理之中。(《出人意料和情理之中》2005年全国卷Ⅰ考生可将以上作文题进行变通：“宫廷虽是李白梦寐以求的地方，但是这个位置却束缚了自由思想，使自我价值不能得以体现，于是他选择了退出。当李白来到名山大川之中时，他的才华得到了尽情的展示，于是在这个位置上成就了一代诗仙的美好名声”。这样一来，就吻合了2005年全国卷Ⅱ的作文题《位置和价值》。考生还可这样变通：“李白走出宫廷，走进祖国的山山水水，让后世忘记了他的种种不得意，铭记着他的自由思想和傲骨„„”这又符合了2005年全国卷Ⅲ的作文题《忘记和铭记》要求。屈原、李白、杜甫、陶渊明、苏轼等文化名人，在每一年的高考优秀作文中都可以见到。这个事实告诉考生，只要我们学会变通，作文材料用不完。角度变通可出新文贵出新。“新”从何处来？只要在分析的角度上改变一下，新意就有了。例如《邹忌讽齐王纳谏》邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰："我孰与城北徐公美？"其妻曰："君美甚，徐公何能及君也！"城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰："吾孰与徐公美？"妾曰："徐公何能及君也？"旦日，客从外来，与坐谈，问之："吾与徐公孰美？"客曰："徐公不若君之美也！"明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰："吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。"于是入朝见威王，曰："臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，
四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。"王曰："善。"乃下令："群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。"令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。这篇文章可以引出如下话题：①感情亲疏对同一事物所作的判断有差异；②人贵有自知之明；③答案是丰富多彩的；④劝告也是一门艺术；⑤政治清明需要广开言路等。考生从这里应可领悟到，无论是以此文为行文材料，还是以此文作为论据，变通一下就会有许多新的见解。】附：一材多用：多角度、多层面发掘：写作文要有素材，怎样灵活运用已积累的素材，怎么将一则素材有效用到立意不同的作文中呢？（一）900多年前，一场并不特别的风雨，引出了一首词——《定风波》：三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马。谁怕，一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。不必去理会那穿林字打叶的雨声，不妨一边吟咏着长啸着，一边悠然地走。竹杖和芒鞋轻捷的更胜过马，怕什么！一身蓑衣，足够在风雨中过上它一生。料峭的春风将我的酒意吹醒，寒意初上。山头初晴的斜阳却殷殷相迎。回头望一眼走过来的风雨萧瑟的地方，信步归去风雨，天晴，我无谓。词牌与词的内容大都无大的联系，但巧得很，这首《定风波》，词牌却与内容完全吻合。“定”者，“安”或“使安”也；“风波”者，既有自然界的，更有生活中、心理上的。风雨并不特殊，而偏偏叫苏轼——且是被 