红气球影评

被遗忘的色彩

——评电影《红气球》

影片用三十分钟讲述了一个小男孩与红气球的故事。一抹红色置身于灰暗的城市，在车水马龙之间人潮拥挤之时陪在孩子身边。那种红很扎眼，足以令人感觉到一份深入骨髓的遗憾与自责……

影片结构清晰，讲述了小男孩同红气球从相遇到亲密再到失去的全部过程。短短的三十分钟勾起了观众无限的回忆展示了一种发人深省的成长与进步……

影片中的小男孩同我们一样都有属于自己的童年。但与我们不同的是他生活空间的色彩比我们现在单调得多。小男孩那自娱的身影与灰蒙蒙的阳光相称就已经营造出一副安静到阴郁的情景。那只等待着有心人发现的红气球跟随者细心且特别的小男孩，彼此关心依赖。那时的气球已经“化身”为小男孩贴心真诚的小伙伴被赋予了人的意义。小男孩的独行不禁让我由人及己，回忆起幼年时那段被他人甚至自己忘记的时光。对于孩子来讲成人与他们有着几十年的距离，那种距离或许用尽一生也无法走完。成人们是无法了解孩童的世界的，当然他们也经历了自己那个被遗忘的世界。大多人都有一个被遗忘和遗忘的成长。长大的孩子如成人一般继续忽视那些不被理解的小世界。

影片开场时的固定长镜头客观记录了小男孩对于小猫的喜爱，他下楼时的回望更是充分展现他的细心与单纯。而这一切更加可以说明小男孩身上那种与城市和成人与众不同的特质。也正是这种特质才能让那象征真情和希望的红气球如影随形。小男孩是特别的，乘坐公车因为气球被拒绝时他也不会放手。他对远去巴士的目送和对红气球的那种仰视表露出它对红气球的珍惜；雨天放学会请求路人为红气球撑伞；在他眼里红气球不仅仅是自己的一个玩具而是同自己一样是需要人关心照顾的小孩。他承担起照顾它的责任。在孩子的世界里有许多东西是同物质和规则无关的，他们的付出与期待只是一种真实的真情流露。因为可贵所以爱护。

红气球对于我们来讲是可贵的。那种艳丽的颜色与影片主色调形成鲜明对比，正是因为两种截然不同的色彩效果打造出了这部颇具意味的影片，单从色彩来讲明丽与灰暗本身就形成了一种色彩上的视觉冲击，二者互相反衬使片子表意更加清晰，这种颜色很好地呼应了作品的主题。所有的生命都是从单纯中开始，所有的事物其实都有一个明丽的过程。像红气球那样的物品正是那种过程的一种象征。它是属于那些奔跑在时光中简单善良的的生命的。它守护着那些值得守护的孩子就如片中的小男孩和拿着蓝气球的小女孩。他们因为气球的色彩而有了一种与众不同的标志从而与他人形成了鲜明的对比。就某种意义而言红气球其实就是我们每个人失去或者被遗忘的一种重要的态度甚至是一种品质。影片中许多人望着红气球流露出一种由衷的喜悦，当我们失去的东西在别人身上的到提醒的时候总会有一种莫名的激动和宽慰。

对于城市来讲红气球是可贵的。十九世纪40年代末到50年代末是法国战后实现以重工业为基础 的初步工业化的时期。那时的法国城市笼罩在工业复兴的阴冷之中。这个以浪漫著称的国度在城市化发展的过程中也日益遗忘了许多浪漫的感觉。人们在灰暗的街道上前行，在暗淡的高墙内生活，被束缚在城市之内。周末小男孩带着红气球从教堂中逃跑出来在街道中穿行给城市带来了一种生气，但在憋屈的时空内不是所有的孩子都如小男孩一样也产生了一种与年纪不相符的浮躁与暴力。

“红气球”对于每个孩子都很有吸引力，应该说对于每个人来讲都是一件珍贵的东西，那份东西承载着一种已经远离的渴望。当它靠近时我们欢呼雀跃单调的生活瞬间明丽起来。但是珍贵是因为稀少，我们每个人都渴望拥有它，但它只属于像“小男孩”那样有心的人。于是那些不能如愿以偿的人便本着“自己得不到别人也休想得到”的理念摧毁了那个对于我们来讲很珍贵的东西。城市的高墙其实是我们自己一层层建立起来的，我们用自己的的城墙束缚了自己多彩的世界。如果红气球代表希望，那么是我们自己导致自己走向了绝望。影片结束时所有的气球挣脱束缚飞向小男孩升到空中带他逃离所有的捆绑。那些气球来自生活在灰色空间的人们，让人感动。生活需要色彩需要先驱，一个红气球的牺牲唤醒了更多的希望与颜色……

什么是真正的自由？就是小男孩牵着红气球随心而走的时光。什么是真正的时光？就是那些被我们遗忘的充满彩色希望的日子。

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