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送教下乡心得体会3篇范文
送教下乡心得体会3篇范文
发布时间:2023-02-23 12:04:44 来源:
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送教下乡心得体会
3
篇范文
送教下乡心得体会
3
篇范文
勤学如春起之苗,不见其增日有所长。缀学如磨刀之石,不见
其损日有所亏。教师是我们学习的好伙伴。下面是
xx
小编为大家整
理的送教下乡心得体会
3
篇范文的内容,
希望能够帮助大家,
欢迎阅
读
!
送教下乡心得体会
1
今年,我参加了市教育局和进修校组织的送教下乡活动。作为
一名承担送教任务的老师
,
首先我要感谢教育局的信任与支持
,
感谢
教育局能给我们这次学习和锻炼的机会
,
同时我还要感谢各个乡镇教
办的领导、老师和孩子们。
这次送教下乡,根据进修校的安排,我到过四个乡镇,不同的
地方,却是一样的感动。每到一处,那整洁的校园,那设计巧妙的标
语、版报,总会吸引我的目光。在河西小学,还未走进大门,就听到
悦耳动听的音乐声,让我一下子身感轻松心情愉悦。就在那一节课,
我改变了原先设计的课前谈话内容。我说,孩子们,你们的笑脸真灿
烂,
老师知道你们为什么会笑得这么灿烂,
因为你们有漂亮的教学楼,
整洁的校园,动听的歌声,
你们还有慈祥的老师。这样的谈话是由衷
地,
来源于一种感动,
是教办领导对教育的重视和对教学氛围创设的
那种细心感动了我。
更让我感动的是听课的老师和孩子们。在送教老师到达之前,
老师们就早早等候了。在一些比较远的地方,也许等的时间更长。他
们在听课时,用心地听着,时而思索,时而认真地做着笔记。学生们
也让我收获了不少。印象比较深的一次是到永录小学送教。那次,我
带去一节作文课——抢橡皮。
在写比赛后的心情时,
孩子们一个个主
动站起来读自己写的。
一个女孩儿因为两次都输了,
可能感觉有些伤
心,她说道,我的对手两次都赢了,看他那得意的样子,好象得了世
界冠军一样。这样的语言多么生动,多么真实,多么富有创造性呀
!
其实,孩子的语言不是教出来的,只要你创设那种情境,去激活他们
内在的表达,他们就会创造出最美的语言。由此,我感悟到教师责任
的另一种含义。
让我感动的还有评课的那种氛围。其实,送教下乡不仅仅是讲
一堂课,听一节课。课后的说课、评课才是一种真正意义的大课堂。
对每个教师来说,都是一种思索,一种提高。在三甲镇讲《海伦·凯
勒》一课,评课时,老师们畅所欲言,各抒己见,有许多让人深思的
话语。有个副板书:课前猜字谜,
“聪明”的“聪”
,在讲到海伦·凯
勒不幸命运时,把其中的“耳、两点、口”去掉,在讲到海伦成就时
再把
“聪”
补充完整。
我的意图是要让孩子们明白,
海伦虽然听不到,
看不见,说不出,
但她用勤奋变得聪明。其中有位老师在评这个细节
时说,去掉“耳、眼、口”是说海伦的身残,老师结尾处又加上,是
说海伦志坚。
“身残志坚”
,这一语使课文主题又上升了一个高度,使
我豁然开朗。
还有我们每次跟队的点评老师,也让我十分感动。他们每次听
课记录都十分详细。评课一语中的,好的地方加以高度肯定,不足的
地方又给予中肯的建议。在河西小学讲《月光启蒙》
,因为听课老师
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/c0235a6cc57da26925c52cc58bd63186bdeb92e6.html
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