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现代诗短一点的
现代诗短一点的
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现代诗短一点的
篇一:二十四现代诗三首
(
苏教版
二十四现代诗三首
教学目标.
1
.独立解决字词。
3
.品味、感受诗歌凝练、含蓄的语言,提高文学鉴赏能力。教学难
点
2
.品味、感受诗歌凝练、含蓄的语言,提高文学鉴赏能力。教学准
备
小黑板或。思路
1
.教师导人。
请同学们背诵《冰心三首》或者其他的现代诗,并请学生谈谈对自己
所背诵诗歌的理解,教师根据情况及时鼓励。然后引入到本课的学习中
去。
(
板书课题。
(1
让学生进行介绍。
(2
明确:
(
出示幻灯片
l
,也可以用小黑板代替。
艾青,现、当代诗人,原名蒋海澄,浙江金华人。
罗洛,原名罗泽浦,四川成都人。曾任中国大百科全书出版社副总编
辑,作协上海分会副主席、主席,作协上海分会党组书记等。主要作品有
诗集《春天来了》
《雨后》等。
刘湛秋,现为中国作协会员,曾任《诗刊》副主编,主要作品有诗集
《写在早春的信笺上》
《温暖的情思》等。
师:诗歌的学习要注意多读,体会诗中蕴含的形象。下面自学课文中
第一首诗《树》
,教师根据实际情况适当补充本诗的写作背景:
《树》写于
1940
年春天,当时伟大的抗日战争已经进行了两年多,正转入艰苦的相
持阶段。这场伟大的民族战争正给予全体人民一次洗礼,使他们的灵魂在
战争中经受严酷的磨练,日益走向精神的觉醒。诗人清醒地感受到了这一
点,这是他产生灵感和联想的现实基础。要理解这首诗,还需要知道一个
事实,那就是过去曾经有外国人侮辱我们民族是
“
东亚病夫
”
和
“
一盘散
沙
”
。这虽然不一定是事实,但也的确反映了在列强侵略下民族遭受凌辱
时我们的精神受到扭曲的一些现象。艾青正是以诗人敏感的心灵感受和锐
利的政治目光感受到了时代和社会脉搏的动向,意识到了我们伟大民族的
觉醒已经到来,才从原野上一棵棵
“
彼此孤离地兀立着
”
的树的意象获得灵
感,产生了
“
在看不见的深处/它们把根须纠缠在一起
”
的联想。
注意以下问题:
(
出示幻灯片
2
。
1
.认真读,可以朗读,可以默读,可以同桌轮读,选用你最喜欢的
方式阅读全文,注意朗读的节奏和重音,初步理解课文。
2
.画出并掌握诗中的生字词,画出你认为好的词、句、段。
3
.学生诵读课文,仔细体会中树的形象。
4
.体会诗歌中语言的凝练、含蓄。
5
.学生背诵诗歌比赛,比一比,看一看,谁背得快,背得熟。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/c13578550229bd64783e0912a216147916117e8f.html
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