散文阅读答题技巧

 教学目标



　知识能力：

1、掌握散文常见的写作技巧，中考散文阅读答题技巧教案及练习。



　　 2、学会运用技巧解决散文应试问题。 



　过程方法：明确考试题型，师生共同探究总结并应用技巧。 



　情感态度：培养合作探究的精神。 



　教学重点难点：掌握并学会答题技巧 



　教学时数：一课时 



　教学用具：多媒体 



　教学过程： 



　　 一、复习导入 



　　 同学们对散文这种文体很熟悉，那么这种文体有什么特点？它分哪几种类型？ 



　 　明确：形散神不散。散文可分为记叙性散文、抒情性散文和议论性散文三种。 



　 1、记叙散文。以记叙人物、事件、景物为主的散文，称为记叙散文。 



　2、抒情性散文。主要用以抒发作者主观情感的散文叫抒情散文。 



　3、议论性散文。以发表议论为主的散文称为议论散文。 



　　 散文是中考常涉及的一种文题，因此今天我们要一起总结散文考试的题型及探究解题技巧。 



　　 二、结合问题探究技巧。 



　　 （一）中考对散文的考查一般有这样几个考点： 



　　1、理解： 



　　理解把握文中重要的字词句。 



　　2、分析综合： 



　　①筛选并整合文中的信息 ②分析结构线索，把握文章思路 



　　③归纳内容要点，概括中心及作者观点 ④根据文章内容进行推断和想象 



　　3、鉴赏评价： 



　　鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。 



　　 （二）结合考点突破 



　　 1、把握文章内容，概括文章主题

理解文章主要内容，准确概括文章内容要点

概括文章内容要点，关键在于找准中心句、主旨句、点题句、警策句、议论抒情句。这些句子一般都表明了作者的写作目的，揭示文章的中心思想，是文章思想感情高度浓缩的结晶，含义非常丰富深刻。当然，还可利用题目或利用开头、结尾、过渡、照应，并联系全文，筛选信息，把有关的要点提炼出来，组合在一起，概括成中心内容。

概括段落大意，要看段在全文中的地位和作用，要思考段落中层与层、句与句之间的关系，其法与概括文章要点是一致的。

把握散文主题方法是：

（1）找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，从中概括文章主题。

（2）从所选的材料中概括，材料是为文章中心服务的，我们可以看文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感情,从中找到作者要表达的主题思想。

考题形式：直接概括全文或某一段落的主题或作者的思想感情。

答题要点：

（1）能利用原文词语，尽可能使用；

（2）没有原文词语可利用时，要注意语言文字表达的准确性和层次性，要做到言简意赅又不漏掉答题点.

2、理清文章脉络，把握顺序

（1）线索是作者选择材料的脉络或描写、记叙的脉络。线索常常是人、物、事、情、活动。

考题形式：直接问文章的线索是什么或说说作者选择材料的依据等。

答题要点：找到线索，根据提问灵活回答。关键是能判断准线索。

找线索的方法：

一要注意文章标题（有的标题直接揭示线索，有的标题包含线索的因素）；

二要注意文中反复出现的词语、句子；

三要特别注意文中的议论抒情，因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。

阅读文选《看山老爹》：

本文有明暗两条主线，明线索是老爹一天的活动，暗线索是老爹对山林的爱，其中插叙了山林被砍伐和看山老爹种树的情节。

文选《看山老爹》：

看山老爹心中的梦想是什么？请用原文句子回答。

参考答案：无量的绿色无量的财富.

（2）顺序

考题形式:

1.连续的材料或几个段落或词语能否调整顺序？为什么？

2.从原文中抽出一句话或几个词语，让你放回文中可以选择的几个地方。

答题思路：

1.注意审题看材料或段落、词语之间的逻辑关系

2.从原文中抽出的语句，往往是总结性的或承上启下的

3、品味语言

考题形式：理解词语在文中的含义和作用

答题思路：

1.认真阅读上下文，紧紧联系语境，明确表层含义，挖掘深层含义。

2.分析上下文之间的关系，结合语境答该词语对表达作者思想感情或主题思想的作用。

注意：坚持“词不离句，句不离文”的原则，切忌“断章取义”。

小草偷偷地从土里钻出来，…… （朱自清《春》）

“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲，写出了不经意之间，春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。同时，这样写使无意识、无情感的小草也似乎有了意识，有了情感。

他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。（《背影》）

通过“攀”“缩”“倾”等动词准确地刻画出父亲过铁道给“我”买橘子的动作，表现了父亲爱子的深情，使父亲的“背影”深深的印在了我们的脑海中，也使父亲的关爱深深地刻进了我们的心里。

考题形式：富含哲理，寓意深刻的句子的含义，作用

有深层含义的句子往往使用了某种修辞或写作手法，理解句子的深层含义，就应先看清它所借用的“隐身”术，有的放矢地去分析。

答题思路：

1.通过对语句中鲜活生动，富有诗意的关键词语的把握以及修辞的运用来鉴赏语句的优美；

2.通过对准确精当的词语和富有哲理的语句去分析语言的精辟；

3.应从总领全文、承上启下、前后照应、为下文作铺垫、推动情节发展、点题、总结上文等作用的角度去分析关键句在文章中的结构上的作用。

几种修辞方法的分析与表述

比喻，拟人：生动形象地表现出了 ，表达了 情感。

排比：表现了 ，抒发了 ，增强语势，加强了感情。

设问：自问自答，引起读者思考 ，使文章有起伏。

反问：表达了 （的情感），加强语气，使文章有起伏。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 《春》

作者用三个比喻总写春天。

春天是新的，春天有旺盛的生命力：“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。”

春天是美的，是活泼生动的：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”

春天是健壮有力的：“春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。”

从刚落地的娃娃，到小姑娘，到青年，文章描写的顺序也耐人寻味，写出了不同时段的不同景象。

阅读文选《看山老爹》：

结合语境，品味语言。

（1）春风如酒，扑面微寒；夏风如茶，香飘山峦；秋风如烟，落叶飞天。

（2）黎明的起点就是看山老爹的家，落日的尽头就是看山老爹的家。

参考答案：

（1）运用比喻、排比的方法，生动形象地写出山中不同季节的景色特点，看山老爹痴迷于这片山林。

（2）形象写出了看山老爹早出晚归看护山林的勤勉、痴心，同时也写出看山老爹爱护山林，以山为家，执著如一。（只要符合题意，语句通顺即可）

4、表达方式的作用

考题形式：表达方式的作用。

答题思路：

1.描写的作用 散文中的描写主要包括景物、人物描写等。景物描写直接表达作者的思想感情或主题的。人物描写主要考外貌、神态、动作、心理，有关细节描写的地方值得注意，人物描写主要是突出人物的思想性格。

2.议论的作用 散文中的议论，往往是揭示文章的主题或和抒情结合在一起，表达作者的思想情感，此考点一般不单独出题。

3.抒情的作用 要注意作者的思想情感倾向，一般不单独出题，往往和词语表达考点结合起来考。

5、表现手法

考题形式：运用了什么表现手法。

答题思路：

1.内容方面：托物言志、对比反衬、铺垫烘托、 以小见大、虚实结合、层层深入、借景抒情、侧面描写、象征、衬托

2.结构方面：开门见山、卒章显志、欲扬先抑、承上启下、首尾照应

6、发展性考题

谈感受

考题形式：对描写对象、人物感情、文章的内容和形式提出自己的看法。

答题思路：

1.能准确读懂原文的含义和作者思想感情

2.有明确的观点和态度

3.语言要流畅，不能出病句

评价感悟类

考题形式：

1、评价 “是不是”,“同意不同意”,“好不好”

2、感悟 请你谈阅读文章后的心得（启示等）

答题思路：

1、评价应表明态度,阐述理由,前后一致；

2、启示应从原文中引出来；

3、特别注意是否让举例或结合实际，把题目中所要求的全部答出来；

4、语言表述有流畅性，简洁明了。

阅读文选《看山老爹》：

　再读上文，结合下列材料，谈谈你对看山老爹的认识。（3分）

　　材料一 让我们感动是因为他们的坚持，是因为一天落日一天太阳又再度升起之中所累积的力量……于是，岁月就在孤独的行走中慢慢流逝，我们终于被感动。 （白岩松）

　　材料二 我们往往不缺乏宏图伟志，而缺少通向那个志愿的一步一步积累起来的切实的道路。 （于丹）

　　材料三 这是生活在社会最底层的一些人，他们普通得常常被我们忽略，可是这个世界，却因他们身上散发出的善和暖，一点一点美好起来。

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