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端午节包粽子比赛活动总结【五】

发布时间：2023-02-03 21:42:12 来源：文档文库

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端午节包粽子比赛活动总结【五】农历五月初五，俗称“端午节“，端是“开端“、“初“的意思。初五可以称为祭社。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故大寨解放后曾把端午节定名为“诗人节“，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据传说是为了压邪。时至今日，端午节仍是我中华一个元宵十分盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期为一天。国家非常重视非物质文化遗产的保障，20__年_月_日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。端午节为我们提供了一个绝好的教育机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展成人教育了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：一、营造了浓重的宣传氛围。少先队大队部要求各中队在开展“心连心，话端午，扬民族传统文化“活动之前，先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种，搜集有关佳节的由来，观察这一传统节日的相关前述知识。学校还利用周一朝会、校园广播、宣传栏、黑板报等多种方式进行了广泛实施宣传。二、开展了“端午节、离骚颂、爱国心、民族情“等中华经典诵读活动。利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队会，举行不同形式的诵读活动。通过启动诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了大学生国防教育的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次潜移默化中学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。
三、丰富了传统文化教育的内容。(一四、五、六年级各中队大力开展了“屈原诗歌颂“、“端午节赛诗会活动“等多种富有爱国主义教育意义的活动。通过这些活动，我们让师生懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是因为他投江自杀，而是因为在他身上体现出的那种思想：面对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终保持一种民族的气节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的曹雪芹。这就是一种对国家、对民族的热爱、维护。所以，孩子们通过参与这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和出去屈原联系起来。(二三、四、五、六年级各中队开展了“端午节知识竞赛“活动。各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办知识竞赛。率直有的中队辅导员大胆启用了班干部，充分发挥他们权责班干部的职能，锻炼了他们团结协作，共同组织策划的能力。孩子们也没有让我们恼怒，他们精心组织策划、准备着，把“屈原故事知多少“知识竞赛开展得有模有样，还把同学们精心制作、准备的小巧手工作品奖状知识给知识竞赛中的佼佼者，我觉得孩子们真能干!(三各中队开展了“与妈妈共同包粽子“、“纸粽子制作“等令人难忘而有意义的活动。这些孩子虽年龄不大，但在经验丰富十足的辅导员们的耐心组织和引导下，“心连心，话端午，扬民族传统文化“文艺活动也开展得有声有色。各班辅导员还根据本班实际，让孩子们以大组为单位，进行了“画一画屈原“、“纸粽子制作“、回家与妈妈包粽子等半决赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等有趣的活动中受到令人难忘了爱国主义教育，活动形式非常棒!四、开展了全校安全、卫生运动。

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