课题名称:福州市中小学生近视情况探究 所在班级:2010级高一年级1班 课题组长:郑艳鑫 9号
课题成员:陈煜婷 33号 黄婕琳 4号
许安迪 30号
指导教师:孙敏芳老师 课题成员第一个研究性学习课题
★研究性学习简明表···············第03页
★课题申报表·····················第04页 ★开题报告·······················第05页 ★开题评价表·····················第06页
★活动情况记录表·················第07页 ★过程评价表·····················第09页
★成果申报表·····················第10页
★结题评价表·····················第10页
★个人评价表及学分认定表·········第11页 ★课题研究结题报告···············第★项目查新报告···················第22页
15页
★附录···························第23页 福州高级中学学生研究性学习简明表
2010级第一课题
课题名称 福州市中小学生近视情况探究 指导教师 孙敏芳老师
课题成员
序号
1 班级
1 座号
9号
姓名
郑艳鑫
承担任务 课题组长 数据进行筛选整理、统计
查找相关资料 排版
学号
09
学分
2 1 4号 黄婕琳
04
3 4 5 6 7 8
1 1
30号 许安迪
0
33号 陈煜婷
成果获奖情况
福州高级中学研究性学习课题申报表
课题题目 指导教师 课题组成员 相关学科
简要背景说明(课题是如何提出来的):
中国是近视眼多发的国家,近视患者的数量已居世界第二位。近年来,青少年近视率逐年增加,尤其中小学生眼睛近视发生年龄减小,范围加大,程度加深。我国青少年近视至盲的人数已达30万人。这使得人们不得不关心中小学生近视的问题。在我国,近视是中小学生常见病之一,已危害到中小学生的正常学习、生活及身心健康。 课题的目的和意义:
使家长、学校和学生自己都意识到了近视问题的严重性,改变视力好、视力差无所谓的被动局面,激励学生以至家长重视保护眼睛,预防近视,使“要我防”变为“我要防”。使同学们科学养眼护眼,养成良好的用眼习惯,让近视远离中小学生。 活动计划: (1)任务分工:
郑艳鑫(9号) 黄婕琳(4号) 许安迪(30号)陈煜婷(33号) 政治
福州市中小学生近视情况探究
班级 高一(1)班
孙敏芳老师
组长
郑艳鑫
郑艳鑫:把握课题发展方向、统筹规划、把握课题的研究进程、撰写课题研究报告
黄婕琳:对收集到的资料、数据进行筛选整理、统计 许安迪:通过网络、图书馆、报纸等方式查找相关资料 陈煜婷:对资料编辑、排版、上传
(2)活动步骤:分 4 阶段完成
()第一阶段:确定课题,明确目标与分工。
(. 2)第二阶段:查找相关资料。采访街头市民,学校同学(主要通过分发调查问卷),了解福州市中小学生近视情况探究。 ()第三阶段:收集并分析资料。
()第四阶段:总结、完成课题研究报告、相互交流课题研究的心得体会。 (3)计划访问的对象:同学、街头市民等 (4)活动所需条件:公交车等
预期的成果(论文、调研报告、制作模型、实验报告等): 论文 表达形式(文字、图片、实物、音像资料、多媒体等):
文字、图片、实物等
研究性学习课题研究开题报告
课题名称:福州市中小学生近视情况探究年级班级:2010级高一年级(1)班 指导老师:孙敏芳老师 课题组长:郑艳鑫(9号)
课题成员:黄婕琳(4号)许安迪(30号) 陈煜婷(33号)