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正在进行安全检测...
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小学教研工作计划
一、指导思想
:
以科学发展观为指导,以新课程为导向,以促进每个学生的发展为宗旨,
以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象,以教师为研究的主体,
紧紧围绕课程改革,以科研为先导,素质教育为核心,通过校本教研,提高校
本教研管理水平和校本教研质量,不断提升学校办学理念和办学水平。
二、总体目标:
通过开展校本教研,使教师们领悟教育思想,更新教育观念,树立科学的
教育价值观、现代教育观,解决教师在教学中遇到问题或困惑,使教师熟悉新
的课程标准和各学科之间的联系,提升教师驾驭课堂的能力,促进教师向专业
化方向发展。
三、总体思路:
突出一个中心,实现两个转变,促进三个提高,达到五个结合
一个中心:
以教师专业水平不断提高为中心。两个转变:教育观念与教学行为的转变。三
个提高
:
教师课堂教学能力的提高,教研水平和科研能力的提高。五个结合:学
习与交流相结合,教研与科研相结,学习与考核相结合,教育理论与教学实践
相结合,点上突破与面上推进相结合。
四、校本教研形式
建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素,以“网络教研、集体
说课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式的教研制度。
(
1
)集体说课:以教研组为单位,每两周进行一次集体说课活动。先有
教研组长确定年级组主题,每次说课要事先定好说课的内容和中心发言人,说
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https://www.2haoxitong.net/k/doc/c2b31bfa6e85ec3a87c24028915f804d2a16872b.html
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