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《山行》《枫桥夜泊》公开课一等奖教学导案

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《山行》《枫桥夜泊》公开课一等奖教案

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（）月（）日总第（）课时教学内容3、古诗两首
1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。教学目标
2．学会本课8个生字。理解由生字组成的词语。能说出诗句中“坐”和“泊”的意思。
3．通过对诗句的诵读感悟，体会诗中描绘的秋色和诗人抒发的感情。
教材学情教材分析：简析
《山行》、《枫桥夜泊》是苏教版小学语文第五册《古诗两首》中的七言绝句，皆为描写秋景的传世名篇。它们都是唐代诗人的作品，作者分别是杜牧和张继。这两首诗都融叙事、写景、抒情于一体，重在借景抒情。
《山行》描绘了一幅由寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋色图，表达了诗人对大自然美景的热爱之情，可谓是一首秋的赞歌；《枫桥夜泊》则通过夜泊所见的霜天残月、江枫、渔火、古寺、客船，伴之以所闻的乌啼、钟声，勾画了一幅意境幽美的秋江夜泊图，字里行间流露出诗人难以言说的轻烟般的愁思。
学情分析：

重点难点1、图文结合，理解诗意；朗读体味，熟读成诵。
2、生本共鸣，入境悟情；举一反三，迁移学法。
教具准备教学多媒体课件
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/c2b4afeb82eb6294dd88d0d233d4b14e85243e8e.html