信息技术课听课记录表
听课时间 听课教师 年级 三年级
听课地点 微机室 任课教师 科目 信息技术
研究主题 《整理我的资料夹》 教学内容《整理我的资料夹》
教 学 过 程
一、情境导入
1、游戏 让学生找物品 在杂乱的物品中找不起眼的物品
2、揭题 整理我的资料夹。
二、新授
1、学会分类文件
1 “查看”方式的讲解。
2 学生操作并谈谈自己喜欢哪种 为什么
3 “排列”方式的讲解。
4 学生操作。
2、学生整理文件夹
1 师 分类查看和排列是进行文件整理的前提。
2 整理步骤 要处理的文件——选中——剪切——打开要移动到的文件夹——粘贴 3 学生操作 师巡视。
三、练习巩固
1强调思考的问题
1 ctrl+X换成ctrl+C 区别
2 整理和分类中 有什么好的方法与技巧
3、学生带着问题练习。
四、展示学生作品 师生点评
五、小结
听 课 反 思
本节课 吴老师深入浅出地向学生介绍了对文件进行分类整理的原则及方法 从学生反馈情况来看 整体教学效果良好 移动文件 是本课的一个重点和难点 学生经常把移动文件当成操作文件 主要原因是这两种方式区别较小 过程比较相似 为了说清楚移动文件的步骤 吴老师采用了生活中的类比的方法 既形象又生动 很好地突破了教学重难点 此方法值得借鉴
信息技术课听课记录表
听课时间 听课教师 年级 五年级
听课地点 微机室 任课教师 科目 信息技术
研究主题 《整理我的资料夹》 教学内容《整理我的资料夹》
教 学 过 程
一、情境导入
1、游戏 让学生找物品 在杂乱的物品中找不起眼的物品
2、师 如果将这些物品分类 寻找起来就更方便
3、揭题 整理我的资料夹。
二、新授
1、学会分类文件
1 “查看”方式的讲解。
2 学生操作并谈谈自己喜欢哪种
3 “排列”方式的讲解。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/c2d4da5fc9d376eeaeaad1f34693daef5ff713d2.html
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