推荐--中班体育项目《噼里啪啦放鞭炮》.doc
发布时间：2021-04-13 来源：文档文库
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中班体育《噼里啪啦放鞭炮》主题内容 欢乐春节 年龄段
4〜5 实施时间 活动内容
体育《噼里啪啦放鞭炮》 原创者 活动目标
1、 大胆想象，尝试用肢体动作表现鞭炮燃放的情景; 2、 通过合作游戏，体验合作“放鞭炮”的快乐。
活动重难点
1、 肢体表现鞭炮 2、 结伴合作
活动准备 哨子一个 活动实施 环节目标 教师组织 预设回应
策略说明
注意安全充分热身 游戏：拜访邻居
在教师带领下，垫脚尖走、半蹲走、蹲走去拜访森林里的小动物邻居。 拥挤、推搡 保持安全距离
自主想象，用肢体表现放鞭炮的情形
结伴四散于场地，自由表现过年时欢快的场景：放鞭炮者的表现（小心翼），观者的表现（捂耳朵看）。 教师巡回做个别指导。 不结伴，独自转圈跑
个别指导，介绍伙伴加入游戏。 学习蹲起跳跃动作 游戏：放鞭炮
1、 一人蹲下双手合十做鞭炮引线，一人点着躲幵。 2、 鞭炮被点着的小朋友后跳起来，同时最终大喊“啪”
3、 鞭炮可以双响（跳两下），三响（跳三下），可多响（跳多下）＜ 4、 双人交替互换角色。
5、 一队小朋友结伴扮作鞭炮，教师点燃，依次跳起。
起跳姿势不正确，有小朋友不遵守游戏规则。 通过示范法、语言讲解、口令提示等教学方法纠正。
翼
放松游戏 游戏：贴对联
相互往胳膊、腿上、身上贴对联。 拍打放松时手重 教师示范法纠错
2017-05-20 主题内容 欢乐春节 年龄段
4〜5 实施时间 活动内容
体育《噼里啪啦放鞭炮》 原创者 活动目标
1、 大胆想象，尝试用肢体动作表现鞭炮燃放的情景; 2、 通过合作游戏，体验合作“放鞭炮”的快乐。
活动重难点
1、 肢体表现鞭炮 2、 结伴合作
活动准备
哨子一个
活动实施 环节目标 教师组织 预设回应 策略说明
注意安全充分热身 游戏：拜访邻居
在教师带领下，垫脚尖走、半蹲走、蹲走去拜访森林里的小动物邻居。 拥挤、推搡 保持安全距离
自主想象，用肢体表现放鞭炮的情形
结伴四散于场地，自由表现过年时欢快的场景：放鞭炮者的表现（小心翼），观者的表现（捂耳朵看）。 教师巡回做个别指导。 不结伴，独自转圈跑
个别指导，介绍伙伴加入游戏。 学习蹲起跳跃动作 游戏：放鞭炮
1、 一人蹲下双手合十做鞭炮引线，一人点着躲幵。 2、 鞭炮被点着的小朋友后跳起来，同时最终大喊“啪”
3、 鞭炮可以双响（跳两下），三响（跳三下），可多响（跳多下）＜
翼
4、 双人交替互换角色。
5、一队小朋友结伴扮作鞭炮，教师点燃，依次跳起
起跳姿势不正确，有小朋友不遵守游戏规则。 通过示范法、语言讲解、口令提示等教学方法纠正 放松游戏 游戏：贴对联
相互往胳膊、腿上、身上贴对联。 拍打放松时手重 教师示范法纠错
2017-05-20 主题内容 欢乐春节 年龄段
4〜5 实施时间 活动内容
体育《噼里啪啦放鞭炮》 原创者 活动目标
1、 大胆想象，尝试用肢体动作表现鞭炮燃放的情景;
2、 通过合作游戏，体验合作“放鞭炮”的快乐。
活动重难点
1、肢体表现鞭炮 2、结伴合作
活动准备 哨子一个 活动实施 环节目标 教师组织 预设回应 策略说明
注意安全充分热身 游戏：拜访邻居
在教师带领下，垫脚尖走、半蹲走、蹲走去拜访森林里的小动物邻居。 拥挤、推搡 保持安全距离
自主想象，用肢体表现放鞭炮的情形
结伴四散于场地，自由表现过年时欢快的场景：放鞭炮者的表现（小心翼），观者的表现（捂耳朵看）。 教师巡回做个别指导。 不结伴，独自转圈跑
个别指导，介绍伙伴加入游戏。
翼
学习蹲起跳跃动作 游戏：放鞭炮
1、一人蹲下双手合十做鞭炮引线，一人点着躲幵 2、 鞭炮被点着的小朋友后跳起来，同时最终大喊“啪”
3、 鞭炮可以双响（跳两下），三响（跳三下），可多响（跳多下） 4、 双人交替互换角色。
5、 一队小朋友结伴扮作鞭炮，教师点燃，依次跳起。
起跳姿势不正确，有小朋友不遵守游戏规则。 通过示范法、语言讲解、口令提示等教学方法纠正。 放松游戏 游戏：贴对联
相互往胳膊、腿上、身上贴对联。 拍打放松时手重 教师示范法纠错
2017-05-20 主题内容 欢乐春节 年龄段
实施时间
活动内容
体育《噼里啪啦放鞭炮》 原创者 活动目标
1、 大胆想象，尝试用肢体动作表现鞭炮燃放的情景； 2、 通过合作游戏，体验合作“放鞭炮”的快乐。
活动重难点
1、 